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江苏教育研究：实践（B版）2017年出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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181. 由学生罚站引发的思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 周五早晨六点钟,云朵压得很低,飘着细雨,我照例去高一教学楼巡视。从二楼经过时,发现教室外有一名男生背着手站着。当我从二楼转悠到五楼,又从五楼慢慢晃荡下来时,发现那个男生依旧站在那里。问他原因...
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182. 学生教我包馄饨刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一到办公室,发现办公桌上放着一张明信片,略感诧异,既不是节日,也不是什么特别的日子,谁送我贺卡呢？明信片画面颇有诗意：海岸边矗立一座雪白的灯塔,湛蓝的天空云淡风轻,地面绿草如茵,似乎有＂面朝...
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183. 漫谈网络游戏刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年9期页码:摘要： ＂网络游戏＂简称＂网游＂,这是相对于单机游戏而言的。＂百度＂将其定义为以互联网为传输媒介,以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端,以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和...
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184. 宜兴市城南实验小学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 秉承名校风范追求至高境界宜兴市城南实验小学是首批省实验小学、省模范小学。前身为＂宜荆经史学堂＂,创办于清光绪二十九年,为宜兴最早开办的学堂。光绪三十三年改名为＂宜荆公立高等小学堂＂。2015...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 宜兴市城南实验小学围绕“博健”的校训，努力践行“真教育”的教学主线，“十一五”期间开始研究“真教育”“十二五”期间进行了“回归儿童意义的真教育的实践研究”，着力在课堂层面对具体教学行为进行优...
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186. 课程的力量刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 网易公司有一句非常有名的广告语——＂网易,网聚人的力量。＂它短小精悍,却令人震撼。追溯缘由,我们也许会更加感动。2000年,正值互联网行业遭遇寒流之际,7月份刚在纳斯达克上市的网易也遭遇危机...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： ＂活语文＂是针对＂死语文＂而提出的。＂死语文＂的课堂更多的是一个封闭的狭隘的静止的实体,追求稳定性与程序化的操作范式,而＂活语文＂的课堂则是语文关键能力落地扎根的简约性课堂、多元信息多维流动...
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188. 简约为要,“活”在其中——《水》教学实录刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 【教学目标】 1.学习生词,感情朗读,体会得水之乐和缺水之苦。 2.学习运用多种修辞手法表达内心体验,体会反衬的表达效果,激发珍惜水资源的情感。 【教学重难点】反衬的表达效果。 【教...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 【课例导读】境脉学习,一个比较陌生的名词。在我们的视域中,它是由徐燕萍副校长在2016年第14届上海国际课程论坛上以主题报告的形式首次提出来的,当时便引发了与会专家进一步探究的兴趣,得到了较...
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190. 境脉学习：一种引导学习转型的新范式刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 这里所指的境脉,主要包括学习目标、学习内容、学习环境、学习条件、学习类型、学习者自身状态等等,是学习要素的总和。境脉学习,是一种全域论下＂学习＂这一复杂系统的动态过程,不同境脉选择不同的学习...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 公平是学校管理的基本原则和重要基础,质量是学校发展的核心要素和重要目标。追求公平有质量的学校教育,是当代世界各国教育改革与发展的主题,也是我国建设社会主义和谐社会的重要议题。真正的公平,是有...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： ＂碎片化阅读＂不仅改变着成人的学习和思维方式,也存于儿童阅读常态中。＂碎片＂与＂整体＂两种阅读方式的价值特质不是非此即彼的排斥关系。用哲学的观点看,没有唯一的＂整体＂,也没有绝对的＂碎片＂,...
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193. 学校因“和”而美刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在90年办学历史的积淀中,镇江市第三中学自然形成了＂和＂与＂美＂的文化特质。在和美教育的实践探索中,学校以＂让艺术成为学校师生生活方式＂为学校发展愿景,并在此基础上从德育、教学、文化、管理等...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 学生评价是教育教学过程的重要环节,传统的学生评价与现代教育发展趋势已逐渐产生诸多脱节之处,需进行变革。思贤实验小学依托本校＂贤文化＂办学载体,对学生评价进行校本化改良。在评价的导向、内容、过...
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195. 数学阅读,一种有效的数学教育增值方式刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 数学学科需要学生学会阅读,通过有序推荐数学阅读书目,链接数学阅读内容,多维创设数学阅读表达平台等方式,能够有效引领孩子的数学发展,使＂数学教学＂走向＂数学教育＂,使＂知识教学＂走向＂能力发展...
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196. 教育集团,应让优质教育高位均衡辐射刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 为了让更多的孩子在家门口享受到优质的教育,常州市觅渡教育集团从＂溯文化之源＂＂觅管理之道＂＂探师训之路＂＂寻课程之根＂四个方面着手,在七年内实现了文化的认同与融合,完成了组织管理的重构,打造...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 肖培东老师用拟宣传词的语言活动结构起《神的一滴》这篇散文的教学,通过指向明确的言语活动,带动具有层递性的阅读活动,其教学过程符合散文教学从＂外在言说对象＂转向＂个人化言说对象＂、从文内描述言...
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198. 小学语文体验性教学的尝试与思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 基于基础教育阶段＂核心素养＂以及儿童阶段心理发育特点,在小学阶段语文教学过程中,体验性教学十分重要。这要求教师在教育教学过程中,淡化外部的、可测量的、简单的知识传授与技巧训练,转向内在的、难...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 语文教学中,＂读＂是十分重要的。阅读能力的高低,与学生如何获取知识,怎样提高学习兴趣,增长见识等方面都有着非常密切的联系。教师可以从反复诵读、比较阅读、表演朗读三个方面让学生通过阅读去加深对...
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200. 运用四步教学法提升小学低年级学生写话能力刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 小学低年级写话是教学的重点和难点,为提高低段学生写话的有序性、科学性和规范性,试行了＂四步教学法＂——＂一连、二仿、三编、四延伸＂。这种练笔的优点就是以读带写、以读促写、读写结合,不仅能加深...
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201. 从认知规律出发,改进初中阅读教学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阅读能力偏弱是初中学生的普遍短板。加强对学生英语阅读的指导,把握认知规律,尝试多种方法帮助学生强化意识,将科学的策略技巧内化为习惯性行为,切实提升阅读能力,是培养初中生英语核心素养的重要途径...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 对J校校本课程开发的案例研究,是以实证研究和个案研究为基础,运用文献分析法、问卷调查法、访谈法,综合分析量性与定性数据,结合＂活动理论＂和校本课程开发的具体实践,重点关注校本课程开发中＂学生...
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203. 从窄门进入刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： ＂窄门＂,典出《圣经》,意思是进入天国的门并非宽阔,可随便进入,只有努力向上点燃生命,才能通过窄门,聆听到来自天国的圣歌。学校教科研工作也是朝向窄门的进发——点燃教师的研究热情,带领教师寻找...
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204. 溢美的“评语”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 今年年初,学校给学生布置了一道特殊的作业题——学生给老师写评语。按照学校的解释：以往都是老师给学生写评语,它蕴含着老师对学生努力方向的期待,也成了家校沟通的一种重要方式与纽带。而让学生给老师...
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205. 为师不忘童年梦,常与学生心比心刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 儿时的我是一个顽皮成性,冥顽不灵的＂假小子＂,语文老师是一名一本正经、不苟言笑的＂老学究＂,鸡蛋碰石头,注定粉身碎骨,被要求带家长成了家常便饭。每每看到身为中学名师的父亲满脸堆笑,＂点头哈腰...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 一、＂假如必须发生什么,就让它发生吧＂ 徐先生的儿子读初二时,校长和班主任把他＂请＂去,神色凝重,交给他一封儿子写给同班女孩子的6页纸的信。他看后说了三句,大意是：我没有从这6页纸中看到什...
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207. 镇江市第三中学 以美育人 和美相谐刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 镇江市第三中学的前身,是民族实业家黄炎培、冷御秋、唐儒箴、陆小波等先生于民国15年（1926）发起创办、民国16年（1927）正式开学的私立镇江女子职业学校。1952年学校改为公办的镇江蚕桑...
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208. 微笑的魅力刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 游览柬埔寨古代高棉王国首都吴哥城中的巴戎庙,仿佛置身于一个遍布笑脸的世界。站在任何一处举目四望,都能看到一张张石头雕刻的笑脸。这组由54座（一说49座）大大小小宝塔构成的建筑群中,每座塔的四...
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209. 言语实践：儿童母语学习的应然形态与路径刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： “实践性”是《义务教育语文课程标准》（2011年版）所揭示的语文课程特性之一,也应当成为语文教学的基本思想。但是,无论是日常教学还是公开课,“讲课文”依然大行其道,“坐听学习”仍是主要形式。...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 华士实验小学粱昌辉老师是一名洋溢着书卷气的语文教师,他以勤奋的阅读使自己的职业之路历久弥新,视野开阔,创新意识强。在指导学生阅读上,注重习惯与兴趣培养,通过多种课型来开展读书指导：设计引读课...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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