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江苏教育：职业教育2016年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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211. 论五年制高职教育“工匠精神”的培育刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 五年制高职教育＂工匠精神＂构建,是把＂中国制造2025＂从宏伟理想变为现实的时代使命,是职教改革的迫切要求。五年制高职教育＂工匠精神＂的构建要以创新德育保证,以深化校企合作促进,以打造技精德...
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212. 在日常教学中培养“工匠精神”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 要实现我国从制造大国向制造强国的转变,一定要有＂工匠精神＂作为基础。高职院校肩负着高素质技能人才培养的任务,在高职教育过程当中一定要注重学生＂工匠精神＂的培养。笔者提出了一些培养学生＂工匠精...
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213. 谈“工匠精神”对职业教育教学的启发刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： ＂工匠精神＂本质上是一种价值观,是一种对事业乐在其中的坚守;＂工匠精神＂是一种精益求精、敢为人先的态度,追求产品的质量和个性的统一。这些都启发我们要从根本上认清教育的价值并快乐地坚守这份价值...
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214. 专业技能抽测以后的冷思考刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 为了进一步深化职业教育改革,提高职业教育质量,建设现代职业教育体系,江苏于＂十二五＂期间在全国率先试行全省中等职业学校学业水平测试制度,明确了三年试点、＂十三五＂全面实施的总体部署。除了公共...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 课程建设始终是高职教育人才培养的核心,《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》强调＂改革职业教育专业课程体系＂,从而实现以就业为导向、以职业为载体、尊重人的全面发展的课程建设。但...
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216. 江苏省职业学校英语教材简析及教学建议刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 江苏省职业学校目前使用的英语教材是省编统一教材,是结合教育部的《中等职业学校公共基础课课程教学大纲》编制,并于2011年11月首次出版。教材编制有以下优点：目标定位准确、内容选择适当、内部结...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 实施中等职业学校学生学业水平测试,有利于加强对职业学校教学质量的监测和评价,从而进一步规范课堂教学,促进教学质量提升。＂机械制图＂是加工制造类专业必须掌握的专业基础知识,需要一线教师主动思考...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着我国区域经济的快速发展,专科学历已无法满足社会市场竞争对高职院校学生的要求。因此,实现高职院校与本科院校的专业衔接,有助于健全现代职业教育体系,完善高等教育结构。以常州艺术高等职业学校为...
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219. 五年制高职学生关键能力培养策略刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 五年制高职学生由于其年龄、性格、心智发育等方面的特性,在关键能力的培养方面有很强的可塑性,而学生是否具备优异的关键能力,不仅影响着学生个体的综合能力发展,还将影响其未来的就业方向、就业层次等...
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220. 五年制学前专业实习生教学活动评价技巧研究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 评价在学前教育实践中起着有力的杠杆作用,它是一把双刃剑,评价的理念、目的以及评价的方法都影响着评价对教育的导向。以五年制学前教育专业实习生在幼儿园实习中的活动评价现状为例,很多实习生存在评价...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 北京＂高端技术技能人才贯通培养＂项目的热捧与广东佛山＂普职融通＂方案的冷遇在当前具有相当的普遍性,这种＂冰火两重天＂的境遇折射出要让＂普职融通＂真正＂通＂起来依然任重道远。一、不同的＂门＂需...
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222. 普职融通对策思考ABC刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 打破普职壁垒、实现普职融通是现代职教体系建设的一项重要内容,是新时期中学教育阶段改革与发展的整体趋势。推行普职融通,势必牵一发而动全身,这就要求从国家到地方到学校,从政策到制度到操作,从模式...
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223. “普职融通”的三个必要条件刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 汽车要在两条道路上畅通行驶,必须有多个连接道路,这就是所谓的＂全通＂;连接的道路必须有一定的宽度能够双向行驶,这就是＂互通＂;通行时还必须遵守一定的交通规则,这就是＂限通＂。普通教育和职业教...
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224. 不妨先做到文化课融通刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 普职融通对于普、职学校内部资源共享、学生个性特长发展以及学校自身发展产生了积极影响；但普职融通在发展过程中也面临一些观念认识、管理体制、课程设置、评价等方面的障碍。除了国家需要采取相应的政策...
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225. 融观念 通课程 建体系刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： ＂普职融通＂设计中的＂双向两车道＂在现实中变成了＂单行线＂,要让制度设计达到预期目标,笔者认为,至少要做好以下三件事：第一：融观念——提高对职业教育的认可度。＂普职融通＂的前提和基础是普职等...
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226. 建立统一电子学号“融通”终身教育刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 让我们把眼光放长远一些：无论一个人是受普通教育还是职业教育，一般说来总是要走出校门从事一项职业的；有的人改换职业，往往要接受继续教育；即使工作没变，但要更好地完成工作，一般也需要接受在职教育...
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227. 不是“救济”是“救赎”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在讨论普职如何融通之前,应该先讨论普职为何要融通。十九世纪末,一股被后人称为＂手工训练运动＂的潮流在美国公立学校兴起,许多学校开始引进手工劳动以及相应的职业教育。当时芝加哥世界博览会上俄罗斯...
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228. 普职融通改革重在实效刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 要摒弃形式上的花哨，探寻出真正有效的“普职融通”方案，我认为应从六个方面进行探索：1．加大职业教育的宣传力度，大力弘扬工匠精神；2．建立职业资格准入制度；3．梳理课程体系，嵌入职业意识；4．...
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229. 面对职教新体系的教学抉择刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当前,我国职业教育的改革和发展正从外延走向内涵,如何贯彻好《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,强化体制机制改革,建设中国职教新体系。全面提高人才培养质量,是新形势下职业教育面临的重大课...
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230. 声音刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 评《职业教育应成为＂工匠精神＂培育的摇篮》（2016年第5期,作者：何文明）当下,我国已迎来＂大众创业、万众创新＂的热潮,国家正由制造大国向制造强国转型,社会急需大量高技能人才,而＂工匠精神...
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231. 品读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 目前，职业教育发展存在的问题主要有：一是职业教育社会吸引力不足的问题虽然有所缓解，但在各地仍然不同程度地存在，且会在较长时间内对职教发展产生影响。二是职业教育办学方式还不同程度地存在着脱离实...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 如果说教育是服务,学生是客户,那么课程就是教育服务的最主要产品,而教学则是以教师的个体劳动来体现课程产品的服务效能。江苏省近期开发了近150门职业教育专业课程标准,就好比给这些专业课所对应的...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 问：我省高度重视职业教育专业课程标准开发.主要是出于怎样的考虑？答：这个问题牵涉到比较深广的社会背景和教育背景。首先,这是经济社会发展的需要。经济转型、产业结构调整对技术技能型人才素质提出了...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 江苏省首批中等职业教育专业核心课程标准发布并实施。是江苏职业教育深化课程教学改革、全面提高人才培养质量的一项基础性工作。首批课程标准编制集成了全省职教系统科研力量,体现了全体参与者强烈的时代...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 介绍江苏省中职课程标准研制开发情况,提出了加强教学活动组织、完善改进教学评价、规范教材编写选用、注重课程资源开发等举措,强化课程标准在实际教学中的应用,从而提升中职教学质量。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 国家和省中等职业教育专业课程标准的陆续发布,标志着新一轮基于课程标准的职业教育课程与教学改革的开始。基于课程标准的教学实施要求教师首先要具有课程标准意识,其次要在理解和把握课程标准的基础上进...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 江苏全面启动基于＂核心素养＂的职业教育专业核心课程标准开发工作。＂核心素养＂这一概念对基础教育课程改革影响巨大,且正在转化为我国普通高中各学科的课程实践。当下的职业教育同样需要给予高度关注。...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 对《中等职业学校专业教学标准（试行）》的制订背景、过程、框架、内容、特点进行介绍,并就实施应用给出建议。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 中高职衔接一体化培养技术技能人才是适应经济社会和产业升级需求的重要举措,也是职业教育作为一种教育类型得以发展的关键所在。中高职衔接必须遵循技术技能人才成长的规律,体现教育的严谨性和规范性,因...
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240. 现代农艺技术专业课程标准解读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 江苏省中职现代农艺技术核心课程标准是对该专业学生的基本规范和要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的重要依据。课程标准的研发有利于现代农艺技术专业的课程设置更趋于合理,为课程教学的实施提供指...
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：职业教育评价信息
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