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江苏教育：小学教学2013年出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 满足学生心理需要培育英语学习兴趣刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1．身体语言满足活动需要，激发兴趣。 心理学指出：“小学生有着强烈的活动需要，包括对游戏活动的需要和对运动活动的需要。”而“身体语言，指非词语性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触...
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32. 英语教师如何掌控好教学主线刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 英语教师在研读文本、分析学情的基础上，要提炼出在内容上能贯穿全文、在活动中能形成整堂课最基本的教学结构的主线。主线可一线“串联”，一气呵成；也可多角度“并联”。预设精彩。
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33. 对体育与健康课程评价的再认识刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在体育教学评价中，对学生学习的评价一直是一个薄弱环节，从现实体育教育改革和发展的角度分析，我国体育教学中学生学习评价工作尚存在一些明显的弊端。
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34. 心态之美刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《江苏教育》的经典活动“教海探航”征文颁奖会在江阴华西举行．我有幸受邀参加本次颁奖会以及“首届华东地区苏派语文高层论坛”，更幸遇薛法根、景洪春、蒋军晶三位名师。听了名师的课后有一种强烈的责任...
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35. 探航：一种精神姿势刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1989年，有一只叫做“教海探航”的小船，扬帆启程。 谁能想，在未来的航程中，曾经的这一叶小舟发展成为一艘大航船，25年来，劈波斩浪，风雨兼程，搭载着一批又一批教师，渡往教海彼岸。
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36. 阅读，永远的进行时刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 若干年前，我的一个学生随家人移民加拿大。这个孩子英语成绩非常好，几乎次次满分，尤其擅做阅读题。初到加拿大，他给我的邮件中谈及许多趣事，我几乎可从字里行间看到孩子自信的笑脸。接下来的邮件中，我...
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37. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 初初与你，是场遇见。笑而不语，只是一面。当徜徉其中，才知这场遇见注定了日后每月的相逢。相逢的不仅是文字，还是人物，还是观点……甚至是场唤醒，唤醒自己对自身学科尊严的追寻，对思维穿梭的念想。
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38. 品读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 真正塑造我们的。是那个我们很少有人有勇气去面对的孩子——那个远在教化到达你的心灵之前．没有耐心的、索取无度的孩子。那个想要爱和权利。又总是嫌不够。总是在生气和哭泣的孩子。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准（2011年版）》颁布、实施已满一年了。课标修订的一个重大依据就是要改变10年前将课标的“标准”定得太高以至于贯彻不到位的问题。现在定位在全国中等城市、县一级中等小学的...
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40. 研读教材的三个维度刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 全国各地的教材版本很多。但使用教材的老师们往往会发出同一种抱怨：自己使用的教材太难教．内容多，难度大，配套资源不足……老师们常常羡慕着其他版本的教材，也许，隔山看景才是最美的!老师们也常常盼...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）于2012年1月正式颁布了。通读《标准》，印象最深的是它对实验稿《标准》的“课程理念”和“教学建议”中倡导的“任务型教学途径”在提...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确提出了在义务教育阶段培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，强调了对学习习惯、学习策略、用英语交流的能力的培养。在语言输人到输出的进程中，在...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准（2011年版）》倡导采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法．尽可能多地为学生创设在真实语境中运用语言的机会．强调语言的应用性，提出了语言学...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在译林版小学《英语》新教材中增加了Ticking time板块。Ticking time是自我评价板块。编者的意图是：“通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步...
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45. 立足教学 走向教育刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 【主张】 我开始的教学生涯并不成功，在成长的不同时期也都出现过职业倦怠。我很庆幸，有热爱教学工作的朋友，聚会让我们沉浸在问题的讨论当中。加深了对数学教学的认识；有阅读的习惯，能帮助我的心情...
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46. 视野决定境界刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 有个朋友QQ上的个性签名是“视野决定境界”，用在王凌老师的数学教育教学上，还是比较贴切的，正如其给自己的教学主张所作的定位——“立足教学，走向教育”。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 针对2011年版《义务教育数学课程标准》明确提出的“体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系……”这一课程目标，本文运用教学实例较为详细地讨论了“如何正确地认识三重联系”这...
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48. 与编者对话：阅读教学的应有视角刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课标增加了阅读教学是“与编者对话”的维度，实际是进一步确立彰显了编者的地位与作用。与编者对话，是阅读教学的应有视角。本文从“比照思辨课题与文题，建构指向明确的课堂话题”“追溯还原课文与原著...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在现行各版本的语文教材中，叙事类文章占了较大的比重。本文从“叙事类文章的主要特征”“叙事类文章的实施流程”“叙事类文章的实施要点”三方面具体阐述挖掘和转化“叙事类文章”独特育人价值的路径、方...
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50. 叙事力：语文素养养成的一种可能刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 叙事力是语文能力的重要组成部分。基于叙事性作品学习心理机制和能力形成规律的前提，审视“叙事力”，探索原型定向、原型操作、原型内化体系下的能力训练路径，围绕“具体、生动、创意”三个层面，开展基...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 中国的语文教育素有重视诗教的悠久历史和优良传统：既教“读诗”，又教“写诗”。但是，当下小学语文古诗教学的课堂却早已见不到完整意义上“既教读又教写”的诗教的影子，而是“只教读不教写”的“半拉子...
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52. 整体解读视点的创设方法刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 主线教学是以整体把握视点为核心舒展各个教学点的，很显然其核心要素是整体把握视点。我们可以从文题、中心句、关键词、文图、课后习题、文本脉络、相关文章、相似积累、某种能力等方面入手创设整体把握视...
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53. 数学认知结构的解构和建构刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 扬州市首次统一组织了义务教育学业质量监测，笔者对三年级得分率最低的部分数学试题和学生作答的情况进行了统计分析。在本文中，笔者结合三年级数学试卷得分率最低的四道题目。分析了数学认知结构的变量与...
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54. 基于数学建模视角的教学演绎刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 智慧是生命成长的目标，数学建模作为一种重要的数学思想方法。对学生数学智慧的生长具有非凡的意义。综观时下的数学课堂，存在着忽视从建模视角来组织教学的现象。在本文中，笔者尝试运用建模思想来指导数...
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55. 发掘生活资源 演绎精彩数学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数字是枯燥的，数学原本也是枯燥的，尤其对于童稚待开的小学生。怎样才能教得有趣？怎样才能让课堂精彩？本文借助贴近学生的生活资源，从借用生活常识和嫁接娱乐节目两个方面，采用理论与例证相结合的方式...
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56. 避免学生数学学习的思维“错觉”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学生在数学学习过程中出现“错觉”在一定程度上会给教师的教学活动带来一些负面影响，更会使学生的学习产生难以预料的后果。在课堂上，我们要不断地唤醒和点拨学生，避免其在思维上产生错觉。
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57. 提高学生审题能力的思考与实践刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在小学生的数学学习过程中，审题是一个非常重要、贯穿于整个学习过程的环节，它是合理、有效解题的第一步，也是最关键的一步。解题的准确性很大程度上取决于学生审题的正确与否。因此，研究行之有效的审题...
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58. 谈让学生拥有优质提问的策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 笔者经过调查发现，在课堂中学生很少会主动提问，这真的是因为学生都学会了而没有问题想问了吗？如何才能有效地提高学生的提问意识，使他们拥有优质的提问？笔者认为教师要扮演好多种角色，鼓励学生在学习...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在美术教学中以花与草为载体，引导学生对它们的关注、观察，经过一步步地探究、感受，继而进行内省和再造。在整个教学的实施过程中，使学生学会观察、学会探索、学会内省、学会再造，这才是美术教育根本目...
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60. 有效重复：音乐教学不可或缺的元素刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本文从有效重复的意义、原则以及实施有效重复的策略这几个方面入手，通过具体的实例操作，阐述有效重复在小学音乐教学中的价值和魅力。
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
江苏教育：小学教学统计分析
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