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读与写2022年出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
301.
多媒体技术在小学数学教学中的应用
作者:
江永敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
136-138
摘要:
近些年,随着现代教育技术的不断发展,多媒体技术在教学领域的应用越来越普遍。多媒体技术与小学数学教学的有效融合,有助于培养小学生对数学的学习兴趣,将抽象的数学问题变得更加直观,帮助学生突破数学...
302.
小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
作者:
陈晓平
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
145-147
摘要:
随着新课改的施行,学生综合性素质的培养愈发受到关注。小学数学课堂中的学生的创新能力的培养,是新课改的教育目标之一。教师的教育理念也随着新课改的推行发生改变,教师在课堂上的教学安排也影响着学生...
303.
小学数学教育中学生核心素养的培养
作者:
王学斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
148-150
摘要:
小学数学教育对于一个学生的逻辑启蒙尤为重要,其关系到一个人逻辑思维的定向以及未来思考问题的方式方法。核心素质是学生在接受该科目素质教育的过程中,逐渐把该科目的思维模式变成个人成长发展的必需品...
304.
小学数学教学中渗透德育的途径
作者:
周小状
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
157-159
摘要:
很多教师和家长认为数学知识与道德知识没有密切关联,使得数学教学与德育教育相割裂,无法培养学生综合素质。事实上,数学知识中蕴含着非常丰富人生哲理,能够对学生起到激励鼓舞作用。通过对数学知识问题...
305.
试论小学美术教学中培养学生审美能力的策略
作者:
刘振宏
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
163-165
摘要:
美术教育起着塑造学生人格,培养学生情趣的重要作用,学生能够在学习的过程中,潜移默化地对自己的审美能力和综合素质进行发展。教师需要在教学的时候对教学方式和教学内容进行改革和创新,充分重视小学美...
306.
多样体育 多彩运动——关于初中体育多样化教学的研究与实践
作者:
时玉虎
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
166-168
摘要:
《全日制义务教育体育与健康课程标准》中指出:“本课程强调通过丰富多彩的内容、形式多样的方法,在小学阶段注重激发和培养学生的运动兴趣,使学生在体育学习中体验到乐趣和成功,在初中阶段引导学生逐步...
307.
律动在小学音乐课堂中的重要性研究
作者:
单莹
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
169-171
摘要:
律动教学符合近年来的教育目标,其可以使教师引导学生进行音乐实践,凡事只有尝试过才知道,学生可以通过律动教学开放音乐思维、进行创新思维模式,切实的感受音乐的节拍和感情,通过律动课堂教学使学生在...
308.
小学美术教学中渗透德育教育的对策分析
作者:
李多智
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
172-174
摘要:
在小学阶段教育中,美术是一门非常重要的课程,学生参与美术教育可以改善他们的美术感知。为了美术教育的美育功能更突出,教师可以将德育渗透到课堂中,让学生将有自己良好的成长空间,促进学生全面发展。...
309.
核心素养视域下的小学美术教学策略探究
作者:
李黎
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
175-177
摘要:
随着我国教育教学不断改革与创新,教育部门对教学质量和教学效果的重视程度越来越高,在教育教学之路上兴起了众多新的教学方法,目的就是落实核心素养的培养,提高课堂教学成果。小学美术学科具有基础性、...
310.
游戏在小学音乐教学中的运用探析
作者:
李成明
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
190-192
摘要:
在小学音乐教学过程中,教师为了能够充分的提升小学生对音乐的兴趣,确保学生能够积极参与到音乐教学活动当中,锻炼学生的音乐欣赏能力以及演唱能力,可以在教学过程中采用创新教学模式,提高学生的学习热...
311.
在合唱教学中培养学生音乐素养
作者:
余丽萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
193-195
摘要:
在培养新时期高素质人才时,合唱教学发挥了十分积极的作用。这些年来被更多的学校、老师和学生们关注到。作为音乐课程当中的构成部分这一,能够培养学生的集体主义意识,促进学生的身心更加健康,让学生的...
312.
浅谈立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神
作者:
杨帆
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
205-207
摘要:
游戏化教学在幼儿教育中发挥着重要的作用。通过游戏的方式,教师可以使幼儿产生学习兴趣,激发幼儿学习和探究的积极性。在游戏过程中,教师能够引导学生获取良好,真实的学习体验,实现寓教于乐的目的。游...
313.
幼儿园课程游戏化的推进策略
作者:
吴伊
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
208-210
摘要:
幼儿园是幼儿离开家庭、融入社会的重要场所,也是幼儿成长过程的有力见证。幼儿园课程设置的初心是本着发展幼儿身心健康为出发点,对幼儿来说有深远意义。如何从幼儿的心智发展及认知规律出发,精心设计教...
314.
易地搬迁子女德育教育存在的问题与对策
作者:
王海霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
217-219
摘要:
随着时代的发展进步,城市化进程加快,根据数据显示,近年来异地搬迁人口大大增加,这也就意味着人口流动性不断加快,因此逐渐浮现出很多问题,其中最重要的教育方面的问题就是易地搬迁子女的德育教育存在...
315.
情境教学法在初中历史课堂的应用探析
作者:
杨丽珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
220-222
摘要:
创设情境、提出问题是情境教学的核心所在,为了在教学中更好地应对学生的学习问题,教师应细致分析不同的教育实践方法,以便通过对所学知识的回顾以及新知识的探讨,帮助学生更好地串联知识,这是避免填鸭...
316.
互联网+背景下中职整书阅读教学设计的研究——以《活着》为例
作者:
缪平
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
223-225
摘要:
互联网+背景下,中职学生面对的信息量爆棚,但阅读的能力却反而下降,如何通过阅读经典来提升学生的阅读能力,成了广大一线教师亟需解决的难题。本文从中职学生整书阅读中存在的问题着手,分析原因,提出...
317.
青年特岗数学老师的成长离不开教研活动
作者:
王晓娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
226-228
摘要:
结合近几年特岗数学老师出现的一些问题,如知识面不宽、教学方法不灵活、教学基本功不扎实、对学生的关照不够等实际问题,以及在教学中所存在的一些不足,来谈谈如何通过开展强有力的数学教研活动来改变他...
318.
微课在高中历史课堂教学中的运用
作者:
刘勇坚
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
229-231
摘要:
教育现代化背景下,微课作为一种新型的教学方式,深受教师青睐,并在教学中彰显出显著的应用价值。但在高中历史学科运用微课进行课堂教学时,依然存在诸多问题,制约了微课在高中历史课堂教学中的具体运用...
319.
基于核心素养导向的小学语文教学
作者:
王文英
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年7期
页码: 
232-234
摘要:
新课改背景下,学生核心素养培养受到了较高的关注。但是值得注意的是,现阶段部分小学语文教师在教学工作中盲目追求成绩地,关注学生成绩的提升,对学生核心素养培养的关注较少,教学过程中存在着学科特点...
320.
人体解剖学教学与中职护理操作融合策略探究
作者:
崔文亮
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
9-10,15
摘要:
当前教育模式虽然已经意识到理论教育内容占据绝大部分,但是却并未作出实质性的改变。在中职院校护理专业教学期间,人体解剖学教学的融合,可优化专业教学理念,拓展专业教学途径,使得教师教学质量提升,...
321.
新入职中学心理教师专业发展的困境与对策
作者:
王佳佳
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
13-15
摘要:
从当前教育改革与发展来看,心理教师已经成为中学教学中必不可少的教师构成。从目前教育教学规定方面来看,每一所学校都必须要具备专业化的心理健康教育教师。但是受到传统教学思维的影响,心理教师在学校...
322.
生本理念下的初中德育教育实施研究
作者:
徐浩
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
19-21
摘要:
社会经济的发展以及教育体制的改革使得教学育人的侧重点出现了新的变化,德育逐步引起人们的关注,成为了各阶段学校教育教学之重点。如何实施高效的德育教育,为国家培养德才兼备的人才,成为了各学校研究...
323.
“隐性失陪”儿童心理成因及干预对策
作者:
刘义娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
22-23,28
摘要:
在儿童的成长阶段,父母作为儿童最主要的监护人和陪护人,对于儿童的成长有着非常重要的影响,同时儿童在日常生活中与父母的接触最多,父母也就成为了儿童最主要的倾诉和依赖对象。但目前随着社会的快速发...
324.
初中道德与法治课中互动教学模式的应用
作者:
王小燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
26-28
摘要:
在目前教学改革的大环境下,我国教学活动正在不断发展与完善,初中作为学生成长与发展的重要时期,不属于主要考试科目的道德与法治课程也被广大师生所关注。其教义和重要性正在不断提高,为了加强道德与法...
325.
在小学语文教学中对留守儿童渗透情感教育
作者:
郑连珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
29-31
摘要:
随着经济的不断发展,城市化进程在不断的加快,城乡之间的差距越来越大,很多农村人员都会去大城市务工,导致留守儿童的数量越来越多。由于农村家庭的父母在外务工人员,很少和孩子见面,无法与孩子进行日...
326.
基于核心素养的高中语文大单元教学初探——部编版教材课例分析及思考
作者:
欧阳宇安
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
32-34
摘要:
随着最新版高中语文课程标准的出台,“核心素养”迅速成为当前教学关注的焦点,标志着语文教学改革的深化,也推动着语文课堂教学模式的转变。而教师将核心素养与大单元教学衔接在一起,能够让二者发生“化...
327.
双减背景下构建小学语文高效课堂的策略
作者:
王少红
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
35-37
摘要:
在双减大背景下,如何更加高效、高质量的提升课堂质量,这一问题逐渐成为当前教育行业重点关注问题,越来越多的教师也逐步开始进行更加深入的探索与实践。纵观传统的语文课堂教育模式,教师们更多、更常用...
328.
高考语文改革背景下小学语文教学的有效改进研究
作者:
杨茹
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
38-39,45
摘要:
高考是应试教育的风向标,语文是高考中的重要科目,我国语文教学长期受到高考的束缚。新时期重视能力培养成为人才培养的重点,中小学教育基础课程的语文教育转向素质培养。语文高考试题向能力立意转变。教...
329.
基于学生核心素养探析农村小学中段语文课外阅读指导策略
作者:
黄晓菊
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
43-45
摘要:
在核心素养教学理念的影响下,语文课外阅读受到越来越多的重视,农村小学语文教学也逐渐重视将核心素养与语文教学相结合,加强中段学生的课外阅读指导,促进学生健全人格的形成,提高学生的文学审美能力,...
330.
内引外联 相得益彰——探寻小学语文课内外阅读衔接的有效途径
作者:
李可馨
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年8期
页码: 
49-50,53
摘要:
小学教育是基础教育,而语文又是小学教育中的基础学科,语文水平与语文素养对于学生一生的成长和发展均具有积极作用。阅读是语文教学的重要内容,为了提高学生的阅读能力,老师通常采用课上与课下相结合的...
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读与写基本信息
刊名
读与写
主编
曾用名
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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