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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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1. 找寻未来学校的DNA刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教育是对未来的一种定义.其实,这也是教育对自身的定义.这样的定义,当然要求学校办成未来学校.未来在哪里?小威廉姆斯·多尔说:未来不是找出来的,而是走出来的.显然,未来学校要靠我们的探索与创造...
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2. 图说十一学校一周刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 这是北京市十一学校普通的一周,但普通中蕴含着不普通,有着许多学校尚未出现的新鲜元素,也代表着某种前进的、万向.尽管对于十一学校,变革从来不是自己的主动选择,而是被问题推动着,在解决问题的过程...
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3. 让每个学生成为最好的自己刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 课程是学校最为重要的产品,也是学校的核心竞争力.课程建设应与学校培养目标相一致,应立足学生成长需求,符合学生认知规律,尤其要关注不同层次学生的成长需要.坚持有效实施国家课程与积极开发学校课程...
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4. 技术课程:发现与创新刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 技术学科是非高考科目中距离高考更远的科目,但是却是与孩子们未来职业很近的学科.十一学校技术科的老师们一直坚信,课堂中可以走出未来的建筑设计师、汽车设计师、服装设计师、程序员、厨师等.技术学科...
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5. 艺术课程:生命成长的渴望刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2012年1月14-15日,从上午9点到下午5点,十一学校42个剧组向全校师生展演了42台戏剧,这是学生们长达5个月的综合艺术课程学习的结晶.这两天,全校停课,学生们穿梭于不同的剧场,观摩和...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 从教育学的意义上说,在没有自由空间的校园里会丧失许多教育机会.在那些长期被束缚得规规矩矩的学生身上,已经很难感受到他们不一样的心跳,也很难发现他们充满个性的美丽的错误,当他们像机器一样出现在...
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7. 教室的革命,教室里的革命刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 她突然感到,作为教师,她的资源优势丧失了.原来,教师是资源的占有者和控制者,没有教师不知道的东西,经典的著作,总是教师先读,然后再传达给学生,而现在,学科教室的建设使学生和教师站在了同一个平...
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8. 活动课程:梦想与担当刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 十一学校每学期都会调查学生最喜欢的十大校园活动,学生社团次次位居前三甲.在刘艳萍看来,社团的魅力就在于,这是一个学生可以完全主宰自己的地方,这是一个学生可以自由创造的地方,这是学生改变自己的...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 每个人来到十一都有无数种选择,去已经辉煌灿烂的模联,参与光彩夺目的文化日,或是挺入朝廷学生会.我,选择了当山贼.在高一某一节地理课后,我突然意识到自己生活的世界究竟处在怎样一片危机当中,我不...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 自主研修教室里发生的一切,完全不同于班级授课制的教学形态,这不仅意味着十一学校在课程实施和学习方式上解放了学生,而且意味着整个学校的生活和精神面貌发生了改变.一个让学生特别向往的地方在十一学...
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11. 枣林村书院:不拘一格育人才刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在当下过于功利的教育和片面追求升学率的背景下,用学校现行的评价方式来衡量,这些怀有一技之长的学生并不都是好学生,因为要在自己追求的领域发展,他们甚至无法整天坐在教室中完成学业,因此他们成为学...
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12. 科学实验班:造就未来科技领军人物刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 科学实验班不是让学生发明或研究什么东西出来,而是启发这些对科学有兴趣的孩子,培养他们发现问题、解决问题的敏锐性和能力.在基础教育阶段,通过培养、激发青少年的兴趣,让他们对科学研究产生向往、理...
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13. 导师制,让每一位教师成为教育者刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学校各个方面组成一个有机的系统,改革牵一发而动全身.十一学校进行具有个性化和选择性的课程建设改革后,随之而来,是要求制度上的创新来配合这一变革.具体来说,就是要寻找教育的本义,让学校制度本身...
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14. 学生"自治":对自己的成长负责刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在十一学校,如果仅仅用学生这一身份来标示这帮孩子,未免显得太过单薄和平面化.他可能是数学Ⅱ课程的学生,也可能是《雷雨》剧组的某个演员或导演;可能是校刊的一名记者,也可能是某个社团的创始人;还...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 评价什么,就会拥有什么.这是《十一学校行动纲要》中关于评价的一条重要理念.学生根据评价标准调整自己的行为,促进自己的进步.评价是弹性的、人文的,不是冷冰冰的.评价专注的是学生的过程改进,只要...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 有明确目标和规划的孩子,像是装了一台发动机,自己不断在主动寻求发展;而缺少目标和规划的孩子,总是靠家长、老师或者考试的外力在助推.十一学校意识到,到给孩子装一台主动成长的发动机的时候了.
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17. 发现自己:让教师体会职业的崇高刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教师这两个字,代表着知识,也蕴含着一种美好的价值.而一名教师,要实现这种价值的传递,则有赖于发现自我、认同自我,创造崭新的自我.只有觉醒了的教师,才能不囿于职业压力,冲出内心的藩篱,带领孩子...
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18. 课程开发:还教师专业自主刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《十一学校行动纲要》明确提出:坚持有效实施国家课程与积极开发学校课程相结合的原则,努力实现课程的校本化.并进一步强调:加强学校课程的体系构建,重视对已有课程的科学化、规范化、系列化建设.在这...
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19. 高度引领高度:让教师成为教育家刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 十一学校的老师们一直在追求一种高度,这种高度并非仅指教学上的高度,更重要的,是一种贴近生活的高度,一种教育家的风范.十一学校在自己的发展历程中深刻认识到,要办好教育,搞好科研还不够,还必须让...
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20. "变"与"不变"的辩证法刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 20世纪最具影响力的管理学大师彼得·德鲁克有句名言:不但要做正确的事,而且要正确地做事.具体到教育领域,对于一所学校而言,做正确的事,就是做符合教育规律的事;正确地做事,就是选择合适的方式来...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在教育界,李希贵的名字是和改革联系在一起的.在高密四中担任语文教师期间,他改变传统的教学方式,向学生放权利、放时间,让学生成为学习的主体,通过大量阅读提高自身的语文素养.做校长时,李希贵说管...
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22. 风险管理:改革的减震阀刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教育改革者要有良好的风险意识.墨菲定律说:凡事只要有可能出错,那就一定会出错.在搞清楚风险之前,盲目快速推进只会把风险变成危险.课程是学校工作的核心,所以真正的改革一定要从课程人手.但如果课...
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23. "不嚷嚷":减少阻力的策略刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 十一学校的改革推进比较顺利,还和他们的一些工作策略密切相关.十一学校要研究课程,要搞课程研究院,这是个新东西,也是个大动作.按照惯常的思维,这就得大张旗鼓宣讲动员一通,全校上下一起来做这件事...
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24. 鼓励"先进",包容"落后"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在推进改革的过程中,十一学校的原则是领导站在队伍中间,强调用学术的方式和走群众路线,用榜样的标杆作用进行引领,因为这样的方式更有效.先进的标杆发挥引领作用的例子,十一学校有很多,这里仅举生物...
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25. 让每一位教师都成为"领导者"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学生走班选课之后,十一学校班级管理遇到了前所未有的挑战.同一个行政班的学生上课去了不同的教室,同一个课堂则汇集了不同班级甚至不同年级的学生,每堂课都有分散在教学区、图书馆各处自修的学生,每间...
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26. 高三!高三!刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 今年教高三,化学老师章异群发现自己不知不觉发生了变化,好像越来越能够理性地看待成绩.好像不那么焦虑了,不急,不燥,不埋怨,不抱怨,能够给学生空间和时间,耐心等待.学生也发现一向严肃有余的章老...
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27. 最艰巨的挑战:摆脱旧有观念的束缚刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 十一学校的伟大并不只是为了孩子发展这一终极目标的伟大;令人尊敬的是,当理想遭遇复杂的现实时,在究竟应该怎样走的问题上,十一学校扛住了巨大的压力,这是任何改革主体最不容易的地方.寻找到正确的事...
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28. 十一学校的信念与坚守刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在十一学校推进改革的过程中,常态的思维不可能一下子消除,毕竟学校改革不是在真空中进行,不可能脱离复杂社会的纷扰.解决问题的办法唯有深化改革,不是回到老路上,而是放开思想之后寻求解决问题的新办...
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29. 伟大,应该是所有学校的灵魂刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 考虑了一下,决定选用这么一个俗的开头:如果,你有机会到北京市十一学校去走一走,看一看,坐一坐,聊一聊,而这一切都是随意的;然后,你去浏览那一张张学生自己的课程表,接着读一读《十一学校行动纲要...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 十一学校的改革正在引起各方关注,从社会评价来看,十一学校的改革已经取得了很多成绩.面对十一学校的改革,有人可能会产生一个疑问:这样的改革可以复制吗?回答这个问题,首先要问,何谓复制?复制是不...
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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