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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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1. 大学的评审时代刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 现在的大学，已经进入“评审时代”。博士点、硕士点、一级学科、重点学科、重点学科研究基地．以及各种项目的评审，已经进入常规状态，到时间就来了，高校里，大家分田分地真忙，分到的，要保住胜利果实，...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 本文主要讲述笔者作为一名辅导员，对一名失恋女大学生进行心理开导及思想引导，帮助其走出失恋阴霾，迈向新生活，新人生的案例。由此得到启发：要加强大学生恋爱观教育，增强“爱”与“被爱”的能力；作为...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 本文主要从案例简介、具体做法、实际效果和基本经验等方面介绍了笔者在工作中帮助一名学生突破困境，重拾信心，努力把握属于自己的发展机遇的教育案例。此案例得出的基本经验是“授人以鱼，不如授人以渔”...
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4. 高校德育隐性课程研究刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 隐性课程是高校学生德育的重要阵地，关于德育隐性课程的现有研究存在一定局限性，应该扩展至对高校德育隐性课程内容的具体设计探索、对学生德育发展发挥作用的具体机制研究和对隐性课程德育效果的评价机制...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 近几年以来，我国各高校学生，因心理疾病、精神障碍等原因休学、退学、乃至不惜伤害自己和他人的事情时有发生且大有加剧之势。在高校开展心理健康教育很有必要。下面就谈下本人作为辅导员在心理教育方面的...
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6. 校本课程开发策略研究刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择性和适应性。这就使得校本课程的开发成为当前课程改革的一大热点问题。校本课程的开发改变了“校校同教材，师师同教案，生生同...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在学习了近十年的英语后，很多留学生在留学初仍遭遇了“听不懂，说不出”的困境。为找出造成此现象的原因，文章对去往美英法的留学生进行了问卷调查，主要涉及留学生在留学初期的学习状况，如对第一堂课的...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 专业教育与人文教育是素质教育的“两翼”，是积极推进教育改革的重要一环，也是现代教育发展的必然趋势。本文针对高校人文教育与专业教育融合的现状，有针对性地提出了人文教育与专业教育有效结合。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 自我效能感是个体对自己是否有能力组织和执行某种特定行为的判断，是学生个体自信心在学习任务中的具体表现。在高职英语听说学习过程中，学生自我效能感的高低，会对其学习目标、学习动机和学习情绪造成影...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 目前，舟山经济的发展进入了前所未有的新阶段，给舟山的旅游业带来了新的机遇和挑战，也对职业高中旅游专业的学生如何提高饭店英语水平提出了更高的要求。本文从分析目前职高开设饭店英语的背景及教学过程...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 新课改强调以学生为主体，然而在某些语文课堂的阅读教学中，教师对学生的评价反馈存在一些误区，不利于学生真正的发展。评价反馈应该以尊重学生为前提，真正做到引导而非灌输，规范、指导而非扼杀、干涉。
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12. 谈在中职英语教学中关注学生情感刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 英语教学作为一门语言学科，具有较强感染力，需要教师对学生进行正确的引导，结合中职学生特点，在教学中关注他们的情感；引导其调整心态，培养健康人格，激发学习兴趣，使情感教育发挥积极作用。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 鼓励和引导本科生参与科研活动，对于新时期高校培养创新型人才有极其重要的意义。培养本科生科研能力，不仅要从教学过程中进行训练，还要从本科生毕业论文与科研项目相结合、学生参与教师的科研项目、学生...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 本文总结了辅导学生参加苏州市机械AutoCAD技能竞赛的经验，重点针对选拔、培训竞赛学生，以及提升辅导老师技能等方面做出了具体分析，对后续AutoCAD竞赛梯队的培养和AutoCAD教学具有...
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15. 浅谈职业学校会计的创新教学刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 随着我国经济的快速发展，社会对会计人员也提出了新的要求。要使职业学校的会计人员不断提高其工作质量和素质来适应社会的需求，关键是靠教育。而要使相关的教育改革获得良好的效果，把握时代特点是前提，...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 体育与健康课程的学习目标、内容与传统的体育课程相比有较大变化，因此，体育教学过程中对学生的评价也相应有所变化。只有充分运用发展性评价，注重过程性评价，适时运用形成性评价才能比较客观地反映学生...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 多媒体技术作为一种现代化教学手段，越来越广泛地被引入课堂。广西北海市卫生学校自2006年以来将多媒体技术应用到卫生法律法规教学中，日渐显现其独有的优势，但也存在一些问题。笔者就多媒体在中职卫...
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18. 浅谈高师音乐教育专业钢琴教学刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 钢琴课作为学生必修的基础科目，在音乐学习过程中占有重要的地位。音乐教育专业的学生主要是作为从事中小学音乐教育的人才培养的，因此在教学过程中，就要根据这一特点，采用适合他们的教学方式。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 传统教学模式是先理论后实践，忽视了对学生动手能力的培养。高等职业教育以培养一线技能型应用人才为目标，采用项目教学法可以有针对性地培养服务第一线的高技能应用型人才。本文结合教学实践，介绍了“机...
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20. 谈数学教学中学生创新能力的培养刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。每位教师在培养学生的时候，都应注意激发学生的创造意识，培养学生的创新能力。中学数学是基础学科的基础，数学知识的连贯性，逻辑推理的严谨性，致...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在实际教学中难免存在一些“体育学困生”，他们不属于有伤、有病或残疾的学生，而是指“三差一缺”的那部分学生，即体质差、基础差、技术差，对体育缺乏兴趣。调查表明，“体育学困生”占学生总数的10％...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 教师整合“消防燃烧学”学习资源，在各章节设计探究材料，创设探究情境，建立协作学习小组，引导学生探求新知识，设计网络学习资源，开发多媒体教学软件，引导学生进行自主学习和协作学习，实现了“消防燃...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 随着我国课改的不断深入，课堂教学的实效性已成为教学效果评估的有力依据。如何构建好课堂教学的实效性是摆在每个教师面前的实际问题。本文重点结合课改的相关指示文件，讨论高中数学课堂教学的高效性应如...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 如何才能在职业教育中培养学生的动手能力，职业技术教育如何培养高素质的劳动大军，如何提高技校生的技能操作水平？这是技工学校教学的重点。因此笔者从学校的实习设施、组织管理、学习兴趣这三个方面作了...
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25. 中职信息技术基础课程教学探讨刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 看似简单的信息技术基础课，让学生学到知识的同时提升学习能力，要求教师具备专业素质的同时，还需要用心探索适合学生的教学模式。本文对上好中职信息技术基础课程教学进行了探讨，以期抛砖引玉。
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26. 创新区级教研 促进教师专业发展刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 教研活动，对教师专业发展的作用毋庸置疑。如何使区级教研在教师专业发展中发挥更大的作用，是区级教研部门的一大课题。实施以需为本、变客为主、行为跟进、多向联动的教研策略，从教研的内容、模式、过程...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 当前，中小学课程改革正在全国推行，对教师的创新意识以及创新能力提出了更高的要求。创新型语文教师就是有独创的见解，能够尽快吸收新的教研成果的教师。其应当具备创新精神、创新意识以承创新能力，有强...
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28. 浅谈教师在教学中如何发挥自身魅力刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 教师是一项神圣的职业，这一职业有着散发魅力的天然优势。本文就教师在教学中的魅力体现，以及教师所具有的专业素质和所有相关因素的综合，让自己的学识和人格魅力尽情地在教学中发挥。恪尽职守，勤于学问...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 儿童亲社会行为的形成和发展是儿童社会性发展的重要标志之一。只有形成良好的亲社会行为，孩子才能很好地融入群体之中。本文阐释了亲社会行为的内涵，并就如何在家庭教育中培养儿童亲社会行为，提出了自己...
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30. 浅析毛泽东物质利益观刊名： 教师发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 毛泽东同志在探索中国革命和建设的历程中，把马克思主义物质利益原则同中国的具体实际相结合，形成了独特的社会主义物质利益观。本文从人民的利益、发展生产力和统筹兼顾三个方面阐述了毛泽东的物质利益观...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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