教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 蔡志杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  33-34
    摘要: 在小学阶段,写作技能的提升不仅对学生阅读、表达、与人沟通的能力有着积极的推动作用,同时也对语文知识学习、能力与方法掌握有着重要的意义。以下,本文就从小学作文写作教学现状分析入手,对如何改善小...
  • 作者: 姜艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  35-36
    摘要: 人们的日常生活离不开口语交际。口语教学与阅读教学、写作教学是中学语文教育的重要内容。但在实际的高中语文教学中,阅读教学与写作教学所占比重要远远超出口语教学。本文从传统观念、学生个人因素、教师...
  • 作者: 王金辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 常丽华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  38-38
    摘要: 课堂导入作为教学课堂中的重要环节,不仅在语文这个学科中有着充分的体现,在小学这个学生好奇心尤其强烈的学习阶段更是有着举足轻重的地位。语文作为一门艺术性科目,需要语文教师熟练应用各种不同类型的...
  • 作者: 徐成刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  39-39
    摘要: 小学作文教学是小学语文教学中的重点和难点,农村小学生通常见闻少、阅读面窄,写作文尤为困难。兴趣是最好的老师。利用农村现有生活资源,培养细致观察的习惯,能激发学生写作兴趣;勤于阅读,丰富素材,...
  • 作者: 江斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  40-40
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程进行了重新定位,明确指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。新课标对语文课程的重新定位,从侧面反映了小学语文是以学生“学...
  • 作者: 黄波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  41-41
    摘要: 讲解语文试卷是一件很枯燥乏味的事情,但如果我们肯想办法改变自己的课堂组织模式,就能让讲解试卷的课堂同讲授课文的课堂一样绽放生命的光彩,使其既调动学生学习的积极主动性,又让老师不觉得索然寡味、...
  • 作者: 谷翠平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  42-42
    摘要: 说话能力不仅是学生重要的语文能力,而且是一种交际能力和现代人才必须具备的素质,对于个人的终身发展有着深远的影响。因此,在小学语文教学中培养学生的说话能力至关重要。教师可以通过培养学生的朗读兴...
  • 作者: 潘小平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  43-43,44
    摘要: 对于学生而言,在小学阶段养成良好的学习习惯至关重要,阅读作为其中一个重要的学习手段,在当前也受到了学生、家长、老师们的足够重视,让小学生养成阅读习惯有助于提高其获取知识的能力。加强在课堂中的...
  • 作者: 刘巧芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  44-45
    摘要: 阅读为学生的发展创造了广阔的空间,让学生能够在浩如烟海的书籍中看到世界。教师要让学生们养成良好的读书习惯,为学生的心灵成长助力。文章通过对学生阅读兴趣、习惯的培养和阅读氛围的创设等方面的深入...
  • 作者: 王永晓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  46-46
    摘要: 高考语文考试大纲中明确要求高考作文必须具备的条件之一是内容充实。那么,在紧锣密鼓的学习中,高中生如何才能把握写作中的关键,教师在写作中如何引导学生,从而写出高水平的作文呢?
  • 作者: 李守军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  47-47
    摘要: 古诗词是祖先留给我们的宝贵文化遗产,是中学语文教学的重要组成部分,其以凝练的语言、丰富的想象、深远的意境、含蓄的感情而被后人所推崇。如何事半功倍地教好并且学好古诗词是教师和学生都必须直面的问...
  • 作者: 张建涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  48-48
    摘要: 学习语文的最终目的就是学会运用语言,从而提升语文素养。如何在语文教学实践中对学生加强语言文字的感悟、运用和提升的能力,越来越受到大家的关注。因此,语文教师不仅要关注文本内容,更要看到文本背后...
  • 作者: 马晓慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  49-49
    摘要: 在小学阶段,教育以夯实基础为主,学生有充足的学习时间。在这种情况下,教师应该善于利用空闲时间,锻炼学生的基本能力。从以往的教学来看,写作一直是教学的薄弱环节。究其原因,主要是学生的写作素材极...
  • 作者: 晁恩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  50-50
    摘要: 新课改的不断深入,对初中数学教学提出了更高的要求,教师必须采取一些科学有效的措施来提升学生的学习质量。目前,初中数学教学还存在较多的问题,影响了学生的学习兴趣。教师必须采取一些有效方式做好数...
  • 作者: 许兰贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  51-51
    摘要:
  • 作者: 匡艾文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  52-52
    摘要:
  • 作者: 赵建秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  53-53
    摘要: 如何提高课堂教学效率是教育工作者始终关注的焦点问题之一。随着科技的进步及信息技术的快速发展,各种多媒体设备开始进入小学课堂,这不仅拓展了教师的教学思路,对于课堂教学效果的提高也很有帮助。本文...
  • 作者: 徐翠榕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  54-55
    摘要: 对教学而言,对话意味着互动参与,意味着相互建构,意味着共同创意……数学课堂中的对话则是以数学语言的形式发表意见、展示思考、交流、理解的探究过程,也是师生间敞开精神世界、彼此接纳数学智慧与情感...
  • 作者: 张小萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  56-56
    摘要: 数学课程是小学学习的重点,然而,由于青少年活泼好动,课堂教学中注意力往往不集中,从而影响了课堂教学的效率与质量。针对小学生的这一年龄特点,游戏化教学逐渐被应用于数学课程教育中,受到了师生的欢...
  • 作者: 丁世俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 游瀛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  58-59
    摘要:
  • 作者: 李耀德
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 刘满丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  61-61
    摘要: 在现行的小学英语教育模式中,由于缺乏英语的语言交流环境和符合小学生思维活跃、精力充沛的特点的教学方法,导致英语课堂缺乏生气,学生学习的积极性不高,教学质量也因而无法得到有效提高,这引发了教育...
  • 作者: 张彦青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  62-62
    摘要: 在职高教学过程中,教师务必要明确,所有的教学都是以人才为导向的。因此,在职高英语教学中,教师要着重提升学生口语交际能力的培养,从而帮助学生在最短的时间内提升最全面的英语综合能力,最终成长为社...
  • 作者: 郭元凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  63-63
    摘要: 阅读是英语学习的主要形式,阅读能力是初中生应该掌握的基本英语能力之一。如何提高初中生的阅读能力,养成良好的阅读习惯,是初中英语新课改的主要课题之一。从过去的英语教学来看,教师并没有形成较为系...
  • 作者: 郭卫卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  64-64
    摘要: 课堂评价,作为激发和培养学生学习英语兴趣的手段之一,是小学英语课堂教学的重要组成部分,而小班化背景,从评价主体的多元化、评价维度及评价用语的具体化等方面给课堂评价提出了更高的要求。如何让英语...
  • 作者: 贺慕君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 作者: 毛琳琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  66-66
    摘要: 近年来,随着新课程改革逐步深入,历史学科在培养学生人文素养方面愈加显现出其重要价值。它要求高中生增强自主学习能力,并需要教师采取相应对策,培养学生的历史学习兴趣和社会实践能力。通过在日常教学...
  • 作者: 柳凯鹏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  67-67
    摘要: 高中物理具有陌生、深奥和复杂等特点,表面上看,所学内容与日常生活现象联系并不紧密,对其问题的解决往往从多角度、多层次出发,造成了学生理解上的困难。在以素质教育为主的今天,培养学生创新能力和实...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
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