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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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1. 中国文化是“无对”的文化刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 中国文化是以儒家学说为基础理论的学问.中国哲学在对事物存在、运动和相互关系的认识,以及事物变化发展的理论建树上,认为“无对”为大.“无对”也就是人与天地万物为一体的思想观念.中国文化是“无对...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 湖南省邵东市宋家塘街道杏园小学在邵东市创建湖南省师德养成示范县的大背景下,坚持以文化涵养师德的总体思路,践行了“文化滋养,以美润德;读书明道,以能立德;以心换心,以爱养德”三个主要做法.用文...
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3. 以和养德,德润校园刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 师乃国之宝,德乃师之魂.教师承载着比其他社会角色更多的道德责任.教师的道德素养关系着学生的健康成长、国家的前途和民族的未来.在新的历史时期,师德养成要在社会主义核心价值观引领下,坚持在“实”...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 文章从三个方面介绍了湖南省衡阳市珠晖区第一中学正高级教师易松春的成长历程,他以坚定的信念和执着的守望,展示了一个乡村优秀教师对教育事业的不懈追求.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 近年来,随着性别文化理论研究的不断深入,女性与各艺术领域关联学科研究逐渐受到人们的重视.文章以中国民族歌剧女性主题为切入点,探讨将性别文化意识融入高校声乐教学中的构成与实践,在声乐教学中,将...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 党支部是党的细胞,是党的纪律建设的基础,加强党的纪律建设必须抓好党的“细胞工程”.通过完善支部纪律建设体制机制、增强支部自身造血功能、搞好支部理论武装等举措,能够使党的纪律建设落地生根.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、审美情趣、制度体系、班级风气的总和.班级文化是一种隐性的、长效的教育力量,是班级发展的内在动力,是班级成员走向成功的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 学校要依据每个学生的个体差异和不同特点,注重因材施教,为每个学生提供适合其成长的教育环境,挖掘每一个学生的潜能,为社会发展提供多样化人才.文章探讨学校如何立足学情、校情,结合国内外的研究现状...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 在新形势下,网络教学以其远程性、高效性成为教学发展的新形式.在网络教学环境下,以“教”为主导、以“学”为主体的新型互动教学模式的逐步建立,改变了传统的学习方式以及课程评价方法,为提高教学有效...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 文章以留守学生拥有自主学习管理能力的重要性为突破口展开论述,接着简要阐述留守学生进行自主学习所面临的尴尬,然后从调控教学导向夯实留守学生的自主学习基础、营造学习氛围激发留守学生的自主学习意识...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 一个班集体,是学生个体的集合,带有班级的个性特点,否则,便只是一个班级,而非班集体.对一个积极健康的班集体来说,良好的沟通、凝聚力、精神面貌等因素既是原因,又是结果,这是一个循环的过程.每个...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： “快乐读书吧”是统编版教材中的一个重要栏目,它将课外阅读纳入课程教学体系之中.在对统编版教材第一学段“快乐读书吧”进行教学时,教师要明确这一栏目设置的意图、具体内容,并根据班级学生实际运用一...
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13. 诗文有真意,善读喻情怀刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 学习诗文,吟诵经典,感悟诗人情怀,将有代表性的诗文与课文内容相衔接,不仅拓宽了语文教材的外延,还弘扬了中华传统文化.丰富多彩的活动,让教师自身的言行得到匡正,让外在的礼仪形式内化于心,在培养...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 进行小学语文教学时,除了完成相应的教学任务外,学生语文素养的培育是至关重要的.培养学生具备语文素养,能够方便学生更好地进行语文课程的学习,感受语文学科的乐趣和魅力,实现学生的全面发展.文章立...
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15. 小学语文群文阅读的教学策略分析刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 当前,在新课程改革和义务教育改革的双重影响下,为了更好地促进学生的阅读学习和发展,提高语文阅读教学的课堂效率和质量,一种新型的语文阅读教学模式悄然兴起,并得到了许多教师的青睐与追捧,这就是文...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 浙教版七年级下册“频数与频率(1)”是初中数学中“数据与统计图表”的一节重要内容,当把一组数据收集起来时,人们就要对这些数据进行分析处理,然后根据获得的信息作出对人们的生产生活有利的估计和决...
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17. 浅谈例题教学的思维能力培养刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 例题教学是数学教学中最主要的形式之一,其质量很大程度上决定了数学教学的质量,广大小学数学教师在教学实际中,要将思维的培养放在首要地位,从思维的批判性、灵活性、广阔性、深刻性上发力,着力提高学...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 在对比中优化,强化策略意识;在矛盾中顿悟,反思教学的重点;在设疑中解惑,凸显列表法价值;数学教师切忌将学生的思维模式固化,在课堂传授知识的同时要给学生留足思考的空间和时间.从数学学科的本质来...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 教育是国家科学技术发展及国民综合素质提高的关键,关系到民族繁荣与振兴,但是国家教育事业能否顺利发展,在某种意义上取决于广大教育工作者的综合能力能否获得高效提升.小学数学教师综合能力与课堂教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 课堂提问是小学数学教学的必备活动,以问题方式激发学生思考已经成为有效的教学手段.作为数学教师,应认识到课堂提问必经的三个环节,从每个环节着手优化问题质量,促进学生思考.在计划环节需根据课程内...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 在小学教育体系中,数学是一门尤为重要的学科,其在提升学生的数学知识水平、数学能力方面发挥着重要的作用.随着素质教育实施的不断深入,对小学数学教学也提出了更高的要求,即教师在传授学生知识和技能...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 如今以问题为导向的教学方法在小学数学教学中已经得到普遍运用,但许多教师并未把握住该教学方法的关键所在,教学时普遍存在重视数量而忽视质量的情况.因此,教师应首先全面了解本节课教学内容,找准内容...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 随着新课程改革的深入推进,探究式教学模式已经成为新课程改革的研究热点,文章作者基于英语课程标准编写了TASK板块校本创新型教材,将探究式教学模式落实到牛津高中英语TASK教学之中.基于此,文...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 文章就开设闽南童谣音乐校本课程的必要性,以及校本课程的具体内容展开了细致的论述,以期为闽南童谣的保护和传承提供参考.
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25. 多样化教学让小学体育课堂灵动起来刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 小学体育实施多样化教学机制,教师要发挥主导作用,在教学内容选择、运动形式创新、学练引导实施等环节,要从教学实际出发,为学生提供更好的教学服务,为课堂教学注入丰富的动力.小学学生对体育运动有个...
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26. 特殊教育“医教结合”的研究综述刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： “医教结合”在我国特殊教育领域占有重要地位.文章以“医教结合”的研究为理论依据,基于“医教结合”研究的现状,通过对医院医务人员、特殊教育学校教师及特殊学生家长的调查,以期实现医院、特殊教育学...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 传统的教学内容都是以教材为主,教师的观察是为了了解幼儿理解了哪些内容,理解程度如何,以及哪些还需给幼儿“补课”.观察的目的是寻找“合适的教育”.而这几年新西兰的“学习故事”深入人心,教师的关...
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28. 新冠疫情背景下教师培训转型思考刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 在2020年年初新冠疫情背景下,要想切实做好“停课不停教、不停学、不停研”工作,需要有针对性地做好各项教师工作,特别是教师培训工作,需要从培训理念、目标、内容、方式、管理等诸多方面,积极探索...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 近年来,各地新入职教师数呈井喷式增长.面对新形势下的教育政策和教师培训要求,湖南省湘潭县积极探索新入职教师“塑型工程”的实施策略与途径.文章以问题为导向,从高度、梯度、温度、力度、深度五个维...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 湖南省中方县是湖南省第三批“国培计划”项目县.在三年的“国培计划”项目县建设过程中,中方县整合资源、建立体系,摸清底子、精准施培,认真反刍、及时总结,形成了有一定特色的中方培训模式,显著提升...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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| 地址 | 海南省海口市 |
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