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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 友善的师生关系有利于学生的健康成长,而友善师生关系的建立需要学校、教师、家长、学生的共同,努力.师生间关系不融洽主要有以下几个方面的原因:①受传统教育的影响,教师对自己在教学中的定位不明确;...
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32. 赫尔巴特论“教育爱”刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 德国教育家赫尔巴特在《普通教育学》中探讨了“教育爱”.在进行儿童管理方面,他提出必须给儿童心灵以帮助——权威与爱.他认为爱在教育儿童方面有着不可低估的作用,爱也能帮教育者减轻身上的管理负担....
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 为了培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习成绩,文章作者将教学的重点放在了培养学生仔细审题习惯的研究上:先弄清学生审题的现状,明确影响学生审题能力发展的因素.然后,对学生进行系统的训练,形成...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 互联网时代,给教育带来机遇的同时,也带来了严峻的挑战.学生的课外阅读作为课内阅读的有益补充与拓展,如何在互联网背景下进行有效的实施,则是人们需要思考的问题.文章从“环境创建:营造学生课外阅读...
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35. 小学古诗文教学有效拓展小策略刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 古诗文教学是传承和弘扬优秀传统文化的重要途径.小学古诗文教学要做到有效的拓展,应采用多样化的拓展方式,激发学生学习古诗文的兴趣;有明确的拓展目标,实现课堂教学的有效性;把握好“学生”与“文本...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 阅读活动是基于视觉材料来获取信息,再对信息进行理解、感悟、吸收、评价等的思维过程.良好的阅读能对学生的情操进行陶冶,提升学生的修养,培养学生健全的品格.在基础教育阶段要注重对学生阅读兴趣、问...
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37. 优化习字育人彰显教育本色刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 文章提出了在小学写字教学中存在的问题,而刻板的教学模式不能给新时代的教学带来活力,因此只有改进教学模式,开展扎实有效的汉字教学,夯实学生基础,提高学生的知识水平,发展学生个性,才能把中华语言...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 中华文化源远流长,闪耀着先哲的智慧光芒,蕴含着丰富的人文内涵,是中华民族的精神家园和血脉渊源.教师应以传承为桥,发掘教材中的文化因素,打开文化之门;整合经典文化资源,开掘文化之泉;构建校本文...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 小古文篇幅短小、内容浅显,小古文教学已成为语文教学中的一项重要内容,让学生读懂小古文,积累小古文并爱上小古文,需要从儿童视角出发,构建高效的“生本课堂”即“古风小课堂”,教师以此为抓手,扎实...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 古诗是中华民族的文化瑰宝,是中国传统文化的艺术结晶,流经千年传诵不歇.《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求“分学段有序推进中华优秀传统文化教育”,其中就明确了通过古诗词教学来达到优秀传统...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 新课标群文阅读视域下诗歌课堂教学模式应在守正中创新,大胆改革单篇授课的诗歌课堂教学模式,从高中基础学段实施诗歌群文阅读学习任务群教学策略,并以教学案例具体阐述此法的运用,以此培养学生群文阅读...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 数学是生活中的常用工具,也是帮助学生思维发展的基础学科.在数学教学中应用精准教学有助于课堂教学效果的提升和学生核心素养的形成.文章就精准教学的内涵及其在小学数学中应用的意义进行了阐述,并分析...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 核心素养背景下,小学数学课堂教学从传统的灌输式走向启发式,其中说理作为一项重要的数学素养,应引起重视.课堂上,教师应启发学生运用语言将知识的来龙去脉“说”明白,将内隐的数学思考“说”清楚,促...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 文章阐述了闽南传统建筑习俗文化融入小学数学课堂教学的必要性及其价值意义,接着通过教学案例分析,阐述了在小学数学课堂教学中融入闽南传统建筑习俗文化的几点做法,探索融入的三大教学策略,为后期的课...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 信息化时代背景下,信息技术已逐渐渗透我国教育领域.课程教学与现代信息技术相结合,是时代发展和教育改革的必经之路.文章以初中数学教育教学与现代信息技术的结合研究为重点,分析了初中数学教育教学与...
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46. 立足简化,构建高效数学课堂刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中运用简化策略来提高数学教学的有效性,是小学数学教师追求的永恒主题.因此,立足简化要求,灵活简化教学情境、课堂导入、课堂提问和实践活动,是小学数学教师构建高效数学课堂的有效...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 初中英语的听说课教学是训练学生语言技能的主阵地,也是提高学生综合语言运用能力的重要途径.如何构建高效的听说课堂,并真正培养学生“用英语做事情”的能力,成了教师的困惑.文章引入任务型教学来助力...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 全世界最伟大的作家但丁曾说过,语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要.伴随着义务教育阶段教学改革的推进,新课标对初中英语教学提出了新的要求,特别是在语言技能目标上,明确要求学生在...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 思维导图是一种表达发散性思维的有效图形工具.在英语句子教学中,教师发现学生在英语造句和写作过程中,句子的谓语动词和时态使用错误率很高.文章借助思维导图对学生学习谓语动词过程中存在的问题进行分...
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50. 核心素养下初中英语阅读的教学思考刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 伴随教学体制改革的不断深入,在教育各个领域均渗透着核心素养这一概念.初中英语教师在对学生进行教学的时候,应重点培养学生的核心素养,进而使得学生的英语水平得到全面提高,并促使学生更加积极主动地...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 英语作为一种交际工具,在交际过程中的整体意义是通过“多模态”实现的.小学英语课堂教学应该充分调动学生的多种感官,让学生有更多的机会去听、观察、触摸、感悟,方能更好地吸引学生的注意力,让学生习...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 加强小学生道德与法治教育是贯彻党的教育方针、实施素质教育、培养社会主义合格公民的客观要求,是落实依法治国基本方略,建设社会主义法治国家的基础工程.学校应开展各类活动,提升学生的内在行为素养;...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 道德与法治是初中教育中的一门重要的学科,对培养学生良好的思想道德品质和修养有着非常重要的意义.初中阶段正是学生世界观、人生观以及价值观发展的重要时期,教师要重视道德与法治的教学,优化课堂教学...
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54. 初中物理实验操作技能考核探究刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 实验是初中物理的重要组成部分,是相关测试的必考知识点,关系着学生的初中物理学习成绩,重要性不言而喻.教师授课时应做好初中物理基础知识的讲解工作,注重培养学生的实验操作技能,并促进学生对实验的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 物理是初中阶段的一门重要学科,但是传统的物理教学往往因为缺乏合理的手段,所以常常无法取得预期的教学效果.文章首先分析了“激活—探究”模式的内涵以及其在物理教学中的价值,然后针对当前教学中所存...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 随着新课改和素质教育的遍地开花,实施高中生生理和心理健康教育成为必然趋势.体育课程作为锻炼学生的意志力、提升学生的抗挫力、确保学生健康成长的重要课程,其教学质量更值得关注.学生抗挫力培养是一...
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57. 开发巧剪校本课程的实践思考刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 剪纸艺术依靠其独特的造型,可以有效地展示我国民间的乡土特点和民族风俗,真正体现劳动人民的智慧和情感.在剪纸艺术文化方面,漳浦县本土人民有着得天独厚的优势.文章对剪纸文化进行全面分析,对福建省...
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58. 签到游戏,让幼儿的成长看得见刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在课程游戏化理念不断推进的今天,教育工作者越来越多地关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验,把游戏的理念、游戏的精神渗透到幼儿的一日活动中.文章从“规则、自主、需要、情感”四个方面举例说明如...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 少年强则国家强,自古以来,教育都是强国的重要手段.教育应当从娃娃抓起,体育教育也不例外.幼儿是祖国的未来、民族的希望,他们的核心文化素养以及身体素质将关系到整个民族的未来.室内自主体育活动是...
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60. 家庭因素对幼儿心智成长的影响刊名： 教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 幼儿心理健康是其心智成长的基础条件,而家庭是幼儿生活最重要的环境,幼儿心智成长受家庭环境的影响最大.文章对幼儿心理健康及心智成长的概念进行深度解析,从家庭结构、家庭氛围、家庭教育、家长素质等...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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