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教育科学论坛
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Education Science Forum
曾用名：
教师之友
影响因子
0.4186
《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管...
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主办单位：
四川省教育科学研究所
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
610225
地址：
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： Web前端开发方向是软件技术专业的新方向,如何培养该方向的人才是软件技术专业建设和发展的关键和重要任务.对四川省内17所高职院校软件技术专业和Web前端开发方向的基本情况进行调查研究,各院校...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "互联网+教育"时代,混合式教学模式能促进课堂教学效果的提升.中职英语课堂的混合式教学模式,基于超星学习通平台,在课前教学准备阶段、课中教学互动阶段和课后学习拓展阶段,都让学生充分参与、主动...
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663. 优化中职市场营销专业教学的路径探究刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 中职学校市场营销专业教学,当前主要存在专业教学模式与培养目标、教学实践条件与实验实训、专业教师配备与教学教研、教师知识储备与课堂教学不相适应等问题.因此,中职学校要注重教学模式创新,注重加强...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 混合式学习是21世纪的主要学习方式,项目式教学契合职业教育人才培养模式的要求,基于项目教学法的混合式教学模式的提出以信息技术赋能项目教学为初衷.以《网页设计与制作》课程为例,进行课程的混合式...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着社会养老问题的逐渐凸显,对老年照护人才的需求量逐渐增加.基于"1+X证书"制度的研究基础,针对高等职业教育在老年照护人才培养方面存在的诸多问题,探索与实施"课证融通"人才培养新模式,将老...
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666. 学会欣赏儿童心灵的"真"刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 儿童的心灵就是那荷叶尖的露珠,晶莹剔透,不沾染一丝纤尘.我们不仅要小心呵护、用心珍视,更要学会欣赏儿童心灵的"真". 有次,我和女儿一起去逛夜市,女儿忽然指着天上的月亮,大声喊道:妈妈,月...
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667. 特别教育:补教育制度的短板刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 特别教育可以补教育制度的短板;建立特别教育专门学校,可以填补教育制度中学校结构的短板.特别教育面对的学生简称为"别生","别生"最大的特征是"学习性发展不足"和"社会性发展不足",根由在个体...
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668. 语文统编教材迈向深度教学的新构想刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 正确领会统编教材意图和使用好统编教材是当下语文教学的重中之重,新教材要有与之相适宜的新思路、新教法.具体做法有:在重过程呈现中,强化记录学习过程;在重感悟体验中,提升品析鉴赏审美;在重想象理...
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669. 构筑初中语文教学高度的思辨性阅读刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 开展思辨性阅读,是提高初中学生阅读水平,构筑初中语文教学高度的重要路径.在教学中,要着眼于文本事实,开展真正对话;着眼于理性思考,强化逻辑推理;着眼于情感共鸣,把握作品灵魂;着眼于认知冲突,...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 唯物史观是揭示人类社会发展规律的历史观和方法论,也是历史学科核心素养得以达成的理论保证.以"秦淮文化"为例,阐释如何在唯物史观的指导下,在教学中探寻文化基因、解读文化内涵、感悟文化力量和彰显...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 古诗文是中华传统文化传承的载体,也是语文课程的重点内容.然而,从学生视角找病症,古诗文学习具有情感缺失、认知不足和学习方式单一三大病症;从教师视角找病因,可归结为情境创设的缺失、深度学习的不...
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672. 新媒介史料的教学运用应"四戒"刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 新媒介史料运用在历史教学中已成普遍化趋势,探讨运用中存在问题与应对举措具有现实意义.新媒介史料运用应注意"四戒",即独立思考,戒人云亦云;深度探究,戒浅尝辄止;全面解读,戒断章取义;"史"出...
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673. 发挥家庭基础作用厚植孩子的劳动情怀刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 劳动扎根于日常生活中,是人类赖以成长、发展的方式,是创造幸福生活的必然途径.在劳动教育中,应多措并举,有效发挥家庭的基础作用,引导孩子掌握基本的生活技能,同时促使其形成正确的劳动价值观,将劳...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 加强学校安全教育,培养学生的安全意识与公共卫生意识,掌握安全知识和技能,是贯彻落实"健康中国"战略的重要组成部分.王宅小学本着基于学生生命主体、开发学校教育校本课程、构建安全防控体系的基本理...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 红色经典在特定年代发挥过教育、引领、鼓舞人们的重要作用,在信仰匮乏、物欲横流、世风浮躁的今天,具有重要的责任担当.通过名著整本书导读批读指导,让学生掌握赏析式、点评式和对比式等批读方式,读懂...
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676. 《在长江源头各拉丹冬》教学设计刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 教学目标: 一是学习圈点批注,把握以"游踪"为线索的行文思路. 二是体会客观景物与主观体验融为一体的写法. 一、导入 正式学习之前,我们需要对各拉丹冬进行一个初步的了解. PPT:...
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677. 整本书"生态化阅读课程"实施路径刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 整本书阅读的研究逐渐迈向深水区,亟须建构"生态化"的课程体系,从而达成整本书阅读的战略意图.构建整本书"生态化阅读课程"体系,可以从课程"生态观"、教师"生态位"、阅读"生态量"和评价"生态...
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678. "整课":内涵及意义刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 教学低效原因虽多,其最主要的原因是教师对"课"的完整性认识不足,对知识的完整与迁移特性认识不足,没有提高到"整课"的高度,没有开展"整课教学".开展"整课教学"对于教学活动、学生学习以及课程...
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679. 学科素养视角下群文阅读教学的有效途径刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 群文阅读在语文教学中的运用,是语文教学模式的大胆尝试与创新,它有利于营造良好的语言发展环境,有利于促进学生思维的不断提升,有利于不断增强学生的审美意识,有利于文化的传承与发展.由此,积极地站...
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680. 小学低年级识字教学策略初探刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的基础.要阅读,就要通过识字创造必要的前提条件;广泛阅读,就必须大量识字;写文章,就要在识字的基础上学会用字组词,以词造句.在语文教育的这一片广阔天地里,蕴藏着丰富的语...
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681. 教师教学洞察能力的构成与提升刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 教学洞察能力,是教师在教学过程中所具有的各种教学能力的"合力",主要由感知能力、理解能力、生成能力、反思能力等构成.为提升教学洞察能力,促进课堂教学的有序、高效开展,教师要秉持坚定的教师信念...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 中学生物教师模型理解水平可能与教师的教学行为有相关性.调查结果显示:在"模型的本质"和"多种模型"这两个维度上,生物教师的理解水平高,与之对应的教学行为频度也高;在"模型的目的"这一维度上,...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： "基于语文核心素养培育的小学创享课堂实践研究",是针对当下小学生语文学习偏离教学本质、弱化核心素养培育的根本问题展开的课堂改革探索,"内容创生"是语文创享课堂培育核心素养的有效策略之一,研究...
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684. 评价激扬,插上课堂创享的翅膀刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 在探索语文核心素养培育的"创享课堂"改革实践中,杨丽小学语文名师工作室着力建构以学生发展为核心、体现素质教育要求、科学多元的激扬型教学评价体系,旨在鉴定学生语文素养发展程度和关键能力提升高度...
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685. 区域推进以联盟为载体的课程建设策略研究刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 探索以联盟为载体的区域课程建设策略:问题驱动,把握课程联盟和学校课程建设的问题和需求;四力统整:整合教育行政主管部门的行政规划力、教科院的课程指导力、课程联盟领航学校的课程引领力和学校课程建...
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686. 中小学生传统文化理解与传承素养的调研报告刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 为了能从中小学生传统文化教育的实际情况出发,培养具有中国根基的时代新人,选择以学生传统文化理解与传承素养为突破口,以《21世纪核心素养5C模型研究报告(中文版)》对文化理解与传承内涵及框架的...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 为考察小学生的心理素质对其问题行为的影响过程,以及移情和道德推脱在两者之间所起的作用,采用问卷法对1336名小学生进行了调查.结果发现:(1)小学生的心理素质与移情存在显著正相关关系,道德推...
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688. 青年教师培养岂能"纸上谈兵"刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 青年教师的培养,不仅关系到青年教师个人发展大计,更关系到学校教育高质量发展大计. 然而,纵观青年教师的培养现状,确实存在一些亟待解决的问题,比如,部分青年教师自我培养意识不足;一些学校重视...
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689. 基于生活的小学高段法治教学策略刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 法治教学是小学《道德与法治》教学的重要部分.法治教学基于学生的生活经验,与学生生活紧密相关,教师要通过资源统整、学习前置、情景植入、思辨自省、知行合一、辐射引领六大策略提升教学实效,培养学生...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 教育戏剧运用到教学中,有身体动作探索、即兴表演、定格画面、教师入戏、角色扮演、坐针毡等策略,用好这些策略,可以给学生的语言积累、语言表达及课堂的情境创设带来很好的效果,有助于提升小学低段学生...
教育科学论坛基本信息
| 刊名 | 教育科学论坛 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | 教师之友 | ||
| 主办单位 | 四川省教育科学研究所 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-4289 | CN | 51-1696/G4 |
| 邮编 | 610225 | 电子邮箱 | jiaokeluntan@vip.163.com |
| 电话 | 028-85876138 85876133 | 网址 | |
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