教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 姜淑梅
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  46-47
    摘要: 语言是重要的交际工具,其工具性与人文性高度统一.小学阶段是语文学习的重要阶段,也是小学生个性发展的重要时期.但是,小学语文教师在课堂教学中往往过多地重视其工具性的一面,而忽视了其对小学生树立...
  • 作者: 陈明峰
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  48-49
    摘要: 电子白板克服了传统课堂和多媒体演示教学的一些缺陷,作为一项新兴技术,已经走进农村小学的课堂.电子白板的交互性和独特的功能与传统的语文教学相互融合互补,它在小学语文课堂中的应用给语文教学带来了...
  • 作者: 马慧
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  50-51
    摘要: 小学阶段是培养学生良好语文素养的关键时期.对于低年级学生来说,识字是语文学习的重心,也是阅读与写作的基础.作为一名教师,不但要关注学生识字学习的速度和数量,更应该培养学生识字的兴趣,提高识字...
  • 作者: 林卓
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  52-53
    摘要: 诗歌教学是语文教学中的重要部分.诗歌有着自己独特的内涵,《语文课程标准》对于诗歌教学也提出了相应的要求.中小学语文教师在教学诗歌时应当灵活运用诵读法、想象法、图画法、改写法、积累法、规律法和...
  • 作者: 孙明霞
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  54-56
    摘要: 高中英语写作在英语高考中占据不小的比重,但同时也是学生与教师倍感头痛的一个环节.“支架”理论是一种有效的教学理论.在英语写作教学中教师为学生搭建预设性“支架”、生成性“支架”和反馈性“支架”...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  57-58
    摘要: 思维导图是一种思维工具,它借助图形这一表达形式将人类大脑进行思维的整个过程予以描绘,具有一定的直观性和趣味性.在小学英语教学的过程中运用思维导图可以提高小学生英语学习积极性,增强教师与学生之...
  • 作者: 李靖
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  59-60
    摘要: 在数学学习过程中,直觉思维是必须具备的,它是分析问题和解决问题实践能力的一个重要部分,是一个发展学生智力的不可忽视的因素.提高预测意识来优化学生解题思路,对于增强学生的解题能力,培养学生的审...
  • 作者: 赵泳律
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  61-63
    摘要: 信息技术操作课是整个信息技术课程教学中的一个重要组成部分,也是历来信息技术教育工作者所关注的一个重要方面.信息技术操作课在很大程度上能够培养和锻炼学生的创造力和想象力,是具有一定开放性、可供...
  • 作者: 万新慧
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  64-65
    摘要: 小学阶段是九年义务教育的起始阶段,也是培养学生学习习惯的一个关键阶段.作为一名小学数学教师,不仅要教给孩子们知识,更要让孩子们养成一个学习好习惯.习惯的养成非一日之功,需要教师坚持对学生严格...
  • 作者: 柯国栋
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  66-67
    摘要: 课堂教学是小学数学教学的主要方式,有效性也是小学数学教学的必然追求.在课堂教学环节中,最大限度地提升学生的学习效果,更是每一位教师的主动追求.数学课堂教学有效性的构建,一方面既是节约教学资源...
  • 作者: 周美琴 虞益锋
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  68-69
    摘要: 推理一般包括合情推理和演绎推理.合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过类比和归纳等推测某些结果.在数学教学中,要重视知识间的联系与发散,对于各种算法、规律、公式等的教学,应该创造条...
  • 作者: 朱宏禄
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  70-71
    摘要: 数学源于生活又服务于生活,传统的教育理念对数学与生活的联系体现得较少,也不太适合小学生对数学进行学习.所以在生活中充分挖掘出有利于数学教学的资源,实现对学生的学习潜能的挖掘,使学生对数学的兴...
  • 作者: 甘素文
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  72-73
    摘要: 游戏化教学作为一种新的教学模式,通过游戏的方式,激发小学生学习热情,培养其创造力和想象力.让学生在枯燥的教学中体会游戏带来的乐趣.文章从教师对教学时间的分配、教学的方法以及学生的学习注意力和...
  • 作者: 樊亚坤
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  74-75
    摘要: 练习课作为小学数学教学的必然课型之一,在数学教学中具有巩固知识点,开启解题思维,激发学生数学学习兴趣及促进学生数学综合能力提升的重要作用,在实际课堂教学中占有重要地位,是实现知识点链接、知识...
  • 作者: 邓武万
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  76-77
    摘要: 随着教育制度的不断改革,小学数学教育迎来重要的发展机遇,尤其是现阶段的小学数学教师应该认真学习、稳妥实践、善于反思、勤于总结,不断提高自身的文化素养和专业技能.同时,教育部门不断进行教育教学...
  • 作者: 周芳成
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  78-79
    摘要: 新课程改革要真正实现纵深发展,改革评价机制是其有效保障.在小学数学教学中真正实现多元评价机制的有效运用,就要不断提升数学教学质量,促进数学课堂教学有效转型,加快小学数学教学的改革途径.
  • 作者: 徐佳梅
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  80-81
    摘要: 实施“情·知教学”要教学生学会完整的知识.教材中的知识可以分为事实性知识、概念性知识、原理性知识、方法性知识、价值性知识和结构性知识等六类.教师需要重点关注后三类知识,做好纠正、补充、深化、...
  • 作者: 周炳金 李燕玲
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  82-83
    摘要: 在小学开展礼仪教育,既是对中华传统美德的继承和弘扬,也是新形势下构建和谐社会的需要.小学礼仪教育的主要内容有公共场合礼仪、校园礼仪以及家庭礼仪等.学校要科学地设置专门的礼仪教育课程,营造礼仪...
  • 作者: 刘振林
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  84-85
    摘要: 由于受社会不良现象的影响,再加上家庭教育缺失、学校教育失策,农村一些学生存在是非不明、厌学逃学、贪图物质享受等问题.面对这些问题,学校应强化德育工作,开拓德育资源,发挥团队组织的育人功能,加...
  • 作者: 李锦英
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  86-87
    摘要: “班班通”在教育教学活动中发挥着重要作用.它具有极强的拓展空间和包容性,能够增强师生互动,促进教师更新教学理念和知识储备,有助于打破教育的地域限制,实现资源共享.未来“班班通”将会向专业化和...
  • 作者: 陈花云
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  88-89
    摘要: 《幼儿园指导纲要》指出,教师要依据教育目标,为幼儿提供充足的玩具和游戏材料.游戏中充满自由、自主和愉悦,幼儿能通过游戏不断地体验到成功与失败,不断地认识自我、认识世界,不断地丰富和完善人格的...
  • 作者: 邬文娟
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  90-91
    摘要: 幼儿音乐教育有助于提高儿童的学习能力,还有利于开发儿童的记忆力、创造力和审美思维等.幼儿音乐教育也越来越受到人们的关注,这对于中等职业学校学前教育专业的音乐教学来说,无疑提出了更高的要求.因...
  • 作者: 何美婕
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  92-93
    摘要: 题画诗是中国传统文化的一颗明珠,它历史悠久,内涵丰富,综合了艺术与文学之美,与画、印、书相互补充,互相引申,相映成趣.古代大多数画家的作品都是诗书画印浑然一体,但当今能做到诗画双全的人不多....
  • 作者: 韩威
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  94-95
    摘要: 新《体育与健康课程标准》指出,要以学生为主体,坚持“健康第一”的指导思想,着眼于培养学生终身体育的意识和行为习惯,并要求时刻贯穿于我们的学校体育教学课程中.然而,要有效提高学生的身体素质,促...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 王仕禹 王永平 赵瑛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-7
    摘要: 课堂教学目前仍是学校中主要的学习手段,移动学习随着移动设备的普及获得了很大的发展;通过课堂讲授模块化、建设移动学习平台、多媒体互动、学习者行为分析反馈等手段将课堂教学与移动学习进行有机融合,...
  • 作者: 胡香兰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  8-9
    摘要: 教学中,教师要激活数学课堂,让数学学习变得生动活泼,让学生主动参与实现自我发展。“趣味数学”课题的实践研究,让枯燥的数学课堂迎来新的活力,学生在学习中感受到数学的乐趣,真正带来了课堂教学的实...
  • 作者: 邬杨
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  10-12
    摘要: 团队教学法是一种以学生为中心的教学法的扩展。教学中,师生平等,生生平等。教学方法也更加多元,众多具备多人参加的条件的学习方法都可以归类于团队教学法。笔者以团队教学法为引线,分别梳理、分析其中...
  • 作者: 姚爱丽
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  13-14
    摘要: 在深化教育教学改革、全面推进素质教育、不断提高教学质量的今天,数困生的转化已刻不容缓。高职高等数学教学改革还在探索当中,没有一个统一模式和标准。这里针对高职院校数困生较多、高等数学难教的困境...
  • 作者: 涂勤
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  15-16
    摘要: KAB是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发的教育项目。近几年来,KAB创业教育在高校的影响力逐步加大,在推进高校创新创业人才培养模式改革中起到重要作用。然而,受学科定位模...

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