教学与管理(理论版)期刊
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15

教学与管理(理论版)

Teaching Adimistration

影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
文章浏览
目录
  • 作者: 贺慧敏
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  1-3
    摘要: 教育理论对教育实践的影响和价值是真实存在且不容忽视的.考察教育理论与教育实践的关系,厘清各自的内涵、本质及关系特征,并基于此对教育理论作用于教育实践的过程样态进行分析,继而从转化生成关系的建...
  • 作者: 向华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  4-6
    摘要: 德国当代哲学家和教育家博尔诺夫以生命哲学和存在主义哲学为基础,对传统教育学思想中的观念进行批判,并提出了非连续性教育思想.该思想属于其教育人类学中的一部分,是教育人类学的突出成果.他在该思想...
  • 作者: 姜庆博 田良臣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  7-9
    摘要: 当今教育创新存在一定的异化倾向,具体表现为"无根式"的创新、"形式化"的创新和"简单化"的创新.造成教育创新异化的主要原因是办学者对教育复杂性和保守性的忽视,功利目标取向的引导和学校创新资源...
  • 作者: 李焕武
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  10-13
    摘要: 深入研判,鲍里奇有效教学的五大关键行为存在"行为孤闭性、发展粗放性和目标偏狭性"等问题.理性反思,五大关键行为的问题源于实体思维的机械定位.机械定位导致关键行为阻隔了内在关系,也遮蔽了生成的...
  • 作者: 王录梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  14-16
    摘要: 学习力是现代人能否适应社会发展所不可或缺的核心素养.学生学习力的提升与其所处的学习文化密切相关.由于被动式的学习方式、孤立的学习状态、功利性的学习目的造成了学习活动的"文化悖论",这样的"悖...
  • 作者: 周先进 谭俊楚
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  17-20
    摘要: 在新课改与新高考改革背景下,传统行政班教学受到前所未有的挑战,越来越多的学校通过"走班"来满足教学质量提高和新高考"选科"的要求.当前,关于走班制的研究主要集中在走班制内涵研究、走班制构建研...
  • 作者: 王佳佳 王斌
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  21-23
    摘要: 近年来各地中小学普遍建立了家长委员会,然而人们对家长委员会的职能定位却尚未达成共识.对S市城区学校教师和家长的问卷调查和实地访谈发现,虽然受访者均肯定了家长委员会对学校管理的重要性,但对其职...
  • 作者: 刘映海 安翔
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  24-27
    摘要: 通过采用文献法系统整合满足纳入标准的40篇文献,考察体育课堂情境、课间活动情境与课外体育活动情境下,体育活动与学业成就(认知技能、态度、学业行为和学业成绩)关联的关系,确证体育活动是否降低学...
  • 作者: 张春玲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  28-31
    摘要: 随着"减负"新举措的不断推出,义务教育走向"减负增效"新常态.新常态下,学生校外闲暇生活时间在增多.怎样使学生校外闲暇生活更具教育价值,需要对校外教育与学校教育的衔接关系进行深入研究.校外教...
  • 作者: 王淑宁
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  32-35
    摘要: 当前,我国总体进入"以城带乡、依城促乡"的发展格局.城镇化快速推进带来改革红利的同时,乡村地区也正在遭受着教育价值弱化、乡土文化背离的现实之殇.中小学校长作为振兴乡村地区"教育梦"的引领者,...
  • 作者: 雷志明
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-38
    摘要: 德育是人心和灵魂的教育,是一个人内在修养的教育,但传统学校德育却出现了学生"被德育"的现象,主要表现为德育中的主体尊重缺失、德育的形式化倾向及德育目标任务化.学校德育要实现道德内化,就必须实...
  • 作者: 马建堂
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-41
    摘要: 校史文化是校园文化的重要组成部分,包括校史编写、校史馆建设、校史纪录片拍摄和校史数字体验馆建设等内容.档案是校史文化建设中的核心资料,具有存史、育人、传承文化等重要价值.校史文化建设中要通过...
  • 作者: 陈玉民
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  42-45
    摘要: 武术既是中华文化大系中的一个基本单元,亦是中华文化不可或缺的重要组成部分,同时,更是集深邃思想、精深理论、显效功法、高超技巧为一体的身心锻炼之术.上下五千年不绝宏传的中华文明的奥义秘辛恰在于...
  • 作者: 俞建芬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-48
    摘要: 古德莱德提出了五种不同层次意义上的课程,这一独特的课程层次理论观为学习者认识课程提供了一个新的视角.教师作为追求自我发展的个体,教师专业素养发展也成为其应然的追求.课程与专业素养发展之间存在...
  • 作者: 张献丽
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  49-51
    摘要: 教育培训是中小学教师提升专业修养、提高教学技能的重要途径,而评估是衡量教育培训价值和意义的重要手段.然而,河南省中小学教师教育培训评估机制存在严重的生态失衡问题.为了提高教育培训的效果,实现...
  • 作者: 王远清
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  52-54
    摘要: 教师是学校办学的主体,影响教育质量的主要原因在于教师,因此,对理想教师形象进行深入的探析,提出重塑教师形象的策略,对提升教育质量具有现实意义.依据理想教师形象应该具备的三个要素 ——教书育人...
  • 作者: 戴丽丽 李群
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55-57
    摘要: 英国剑桥大学研究团队T.Rowland、F.Turner和A.Thwaites等提出了一种观察、分析实习教师课堂教学的框架理论 ——知识四维度(KQ):基础知识、转化技能、衔接能力、应变能力...
  • 作者: 蒙继元
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  58-60
    摘要: 英语教师"整合技术的学科教学知识"(TPACK)框架具有动态发展性、情境适应性与综合实践性的特征,对教师专业实践能力提高起到促进作用,具体表现在教师专业技能知识拓宽、教师知识体系发生变化与教...
  • 作者: 王祥
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  61-64
    摘要: 自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出"尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育"以来,"适合的教育"日益成为义务教育领域的重要议题.对...
  • 作者: 张有武
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  65-67
    摘要: 学生参与学校管理是"以学生为中心"办学理念的体现.通过从法学、管理学、政治学、社会学维度分析其理论依据,从构建和谐校园、学生综合素质提升以及倒逼校园改革维度分析其意义,从学生、学校、社会维度...
  • 作者: 徐爱玲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  68-70
    摘要: 中国石刻文化历史悠久,内涵丰富.石刻文化的外在张力体现在文学传承、历史文献、书法艺术等价值上,其内在合力蕴含着审美、教化和德育等功能,具有推动学校教育中德育发展的作用.
  • 作者: 贾婀娜 韩一
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  71-73
    摘要: 班主任感召权威是学校教育的非权力影响力的集中体现,是班主任个人的品格、气场、情感和才学的整体反映,是班主任实现对学生教育和管理的重要因素.深入研究学校教育管理工作中班主任感召权威的形成过程、...
  • 作者: 王青
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  74-77
    摘要: 如何消解学生的倦怠情绪,激发学生的学习兴趣,一直是困扰应用写作的教学难题.以实践、合作为精神的创客教育为突破这一教学瓶颈确立了基础.创意、项目及网络等创客教育的本质属性为其嵌入应用写作教学提...
  • 作者: 万然
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  78-80
    摘要: 课堂教学活动之中开展朗读教学表现出一些问题.当前"有感情的朗读"要求已经成为了"娘娘腔"的造作.造成这种情况的成因在于朗读活动本身的一种趋向表演化的现象.表演的程式化发展与相关互动中的自我角...
  • 作者: 王保红 陈梦瑶
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  81-84
    摘要: 选取北师大版和华师大版初中数学教材中的数学史内容为研究对象,采取文献研究法和比较研究法,对两版教材中数学史内容的呈现方式、相同章节的数学史具体内容以及共有的"黄金分割"和"丢番图墓志铭"的史...
  • 作者: 林冰冰 邱晓峰
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  85-87
    摘要: "黑体辐射"作为量子论的"打开方式",其在近代物理学发展史上是至关重要的.本文通过福建与台湾现行的高中物理教材中相关"黑体辐射"的编写思路等的比较,从核心素养导向的教学理念出发,提出相关"黑...
  • 作者: 孙晓烨 符姗姗 袁欣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  88-91
    摘要: 小学科学"传授-理解-运用-再传授"课程体系以教学理念、专业技能、教学体验、观摩实践和教学反思五个环节为核心,通过讲座式、指导式和参与式的授课方式,培养参训学员的知识理解能力和知识管理能力,...
  • 作者: 李海英 胡巧荣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  92-94
    摘要: 道德教育一直是学校教育的主要任务,备受社会重视.体育运动是一种道德实践;运动教育模式是道德实践的中介;运动教育要促进学生道德养成,须将道德契约、运动小组、改变练习与游戏的条件和奖励四种教学法...
  • 作者: 崔久欢 郝琦蕾
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  95-97
    摘要: 电子书包是基于现代信息技术与移动教学思想相融合而产生的一种学习工具,它在教学中的应用体现了"以生为本、以学定教"的教学理念,有助于学生数字化学习能力的培养,有助于素质教育目标的实现.对"基于...
  • 作者: 林婵玉
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  98-101
    摘要: 语文教材文质兼美、蕴含丰富,是文化、思想和情感的载体,是教学之本.语文教师应认真钻研教材,去审视文本的原生价值,挖掘出适切的教学价值.文本解读能力是教师的一项基本功.学生对文本的理解和把握,...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

教学与管理(理论版)评价信息

期刊荣誉
1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
2. 北京优秀期刊 山西省一级期刊
3. 国家新闻出版总署“双效期刊”

教学与管理(理论版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊