教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 邹全红
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  7-8,12
    摘要: 苏州市彩香实验中学校由苏州市彩香中学、三元中学合并而来.为了践行“合作学习,幸福成长,超越自我”的办学理念,彩香实验中学校实施“厚实管理、厚乐课堂、厚博课程”的“三厚教育”.第一,以文化建设...
  • 作者: 蔡洪伟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  9-12
    摘要: 基础教育是培养爱国、敬业、诚信、友善的公民的主阵地.落实公民个人层面社会主义核心价值观的培养有助于国家、社会层面的社会主义核心价值观的推行.经过探索,小组合作制课改联盟在实践中确立了全面培育...
  • 作者: 余慧珍 李香玲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  17-19
    摘要: 近年来,在呼唤新一轮哲学教育教学改革的强烈要求之下,法国的哲学教育吸引了国人的眼球.法国哲学教育具有如下特点:课程设置科学合理,教育目的明确,教学地位突出,哲学教育体现了法国的建国理想,具有...
  • 作者: 王秀炯
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-22
    摘要: 近十多年,中国女校与女性教育再度兴起,女校的女性教育有其自身优势.百年女校上海市第三女中,对于女性性格气质的培养侧重:新时代的优雅女性气质;独立现代的女性精神;关爱他人的普世情怀.比较国内女...
  • 作者: 欧阳晓
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  23-24
    摘要: 精致教学是指教师引起、维持、促进学生发展的内容精选、方法精讲、技术精制的教学行为.“精致课堂”教学保证了学校和教师的教育教学落实到每位学生的学习行为上.小班化“精致课堂”教学的“精致”在于精...
  • 作者: 陈梦婷
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-26
    摘要: 语文学科本身所具有的开放性要求我们必须树立大语文的教育实践观,积极引导学生关注乡土资源,以期实现语文学科与乡土资源的完美整合,切实提升学生的语文素养,实现学生德智体美劳的和谐发展.广西瑶族自...
  • 作者: 林毅云
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-28
    摘要: 通过近几年开展“有效教研活动”,广州市海珠区内各校已较为重视校本教研活动的有效性策划与组织,形式多样,内容也比较贴近教师的需求.但教研活动记录却“被沉默”了,主要是因为教研活动记录内容过于简...
  • 作者: 陈松华
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  29-30
    摘要: 初中和高中是两个区别很大的学段,在教学目标、内容、教法、评价等方面各为体系,缺乏应有的关联.两者在教学上的差异突出表现在文言文方面,主要是因为在文言文教学上,初高中的教学大纲的字词要求有差异...
  • 作者: 郭裕坚
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-32
    摘要: 综合实践活动课程是向学生生活领域延伸的综合性课程,着眼于从学生的社会生活中发展学生的多方面能力.“自选主题—自制计划—自主行动—自我评价”的综合实践活动课程模式充分正视学生主体地位,让学生在...
  • 作者: 赵赟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  33-34
    摘要: 小学美术教育改变了之前单纯以学科知识体系构建课程的传统思路和方法,以促进学生综合素质全面发展为指导目标.教学改革后,美术课的作业就再也不是单纯地以一张纸的形式呈现.这就对教师设计美术作业提出...
  • 作者: 丰淑娟 李炎
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  40-41
    摘要: 高考既能影响考生的心理状态,也是对考生家长心理素质的考验.高考考生家长在考前存在一些不良的心理状态,主要表现为担心型、帮倒忙型、生气型、焦虑型、崩溃型.究其原因,有的是因为家长本身对考生期望...
  • 作者: 孙琳媛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  48-50
    摘要: “爱育”是教育者对学习主体所进行的以情感关怀为表征的教育实践活动.“爱育”具有能使学生学会自尊与自爱、亲近他人、热爱祖国、辨别真善美与假恶丑等思想品德教育意义.“爱育”需要从思想品德文化知识...
  • 作者: 武惠娟 赵旭 赵淼
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  51-53
    摘要: 留守儿童是广大农村特有的一个群体.在缺乏父母关爱的成长环境中,大量留守儿童逐渐形成了自我存在意识过强的“以我为中心”的心理状态,缺乏感恩意识.然而,大量基础教育学校并不重视儿童的心理疏导和感...
  • 作者: 余冰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  54,60
    摘要: 一个班集体,几十个学生,性格各有差异,作为班主任,难免会遇到一些比较好动的学生.教育这类学生,班主任应用真诚的爱去唤醒学生沉睡的心灵,用科学的方法去激发他们的潜能.教师应该对好动学生的心理特...
  • 作者: 潘燕飞
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  59-60
    摘要: 推进全镇教育均衡发展,需要发挥乡镇中心校的“示范、培训、教研”作用.一是要充分发挥校领导和骨干教师的作用,带动青年教师成长;二是要利用多种形式,提高教师教育教学水平;三是以课题带动为契机,强...
  • 作者: 徐春芬
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  66-67
    摘要: 学正小学在传统文化教育中不只是注重传统文化知识的积淀,更关注传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养对学生的影响,以“蒙正课堂”“蒙正社团”“蒙正讲坛”“蒙正舞台”四个载体为突破口进行蒙正...
  • 作者: 陈理华
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  68-69
    摘要: 学校的发展离不开文化的支撑.地处粤西地区的茂名具有悠久的民俗文化历史,形成了独特的文化体系,内涵丰富,教育意义强.它蕴含爱国、明志、自强、诚信、包容、厚仁、贵和、孝顺、求新、勤俭、务实等传统...
  • 作者: 朱礼娜
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  83-85
    摘要: 单元整体教学不是一种形式化的教学安排,不应表现为追求某种单一的教学模式.基于课堂自然生长的视角,教师可对单元整体教学进行体系架构的解构与重构,在此基础上派生出“种子课—生长课”的微单元系统与...
  • 作者: 周蓓蓓
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  91-92
    摘要: 数学教学主要是数学思维活动的教学.现今,数学课堂教学十分关注学生数学思维的培养,从课程标准到每节课的教学目标、教学设计,无不体现开启学生数学思维的重要地位.要更好地在课堂每个环节开启学生的数...
  • 作者: 张莉川
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  97,101
    摘要: 小学生通常认为作文是教师布置的一项作业,与生活无关,从而忽略观察生活现象,忽略生活中的作文素材.同时学生容易受到课文的影响,努力仿照课文描写人物,导致将人物描写成“非人似神”.所以,教师在培...
  • 作者: 陈双金
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  98-99
    摘要: 语文阅读课堂践行“先生后师”理念的关键是培养良好的课堂学习习惯.做课堂笔记是学好语文的重要方法.教师让学生做好语文课堂笔记,能激发学生学习的兴趣,体验学习语文的成功.首先,在课前教师要让学生...
  • 作者: 曾璐
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  100-101
    摘要: 体育运动学校的语文教学存在很多问题,主要有:学生语文基础较差,成绩普遍不高;学生学习习惯差,学习兴趣不高;教学资源不足;语文课程教学改革难度大等.可尝试以下策略进行改进:各级地方政府要重视当...
  • 作者: 邓瑞娟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  106-107
    摘要: 英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.有声作业是培养学生英语语感的好方法,但教师在运用此方法时难免会遇到各种问题,如检查起来比较麻烦,无...
  • 作者: 朱凤丰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  111-112
    摘要: 在初中物理教学中,摩擦力教学是非常重要的教学内容,也是物理教学的难点.教师要想让学生更好地掌握有关摩擦力的知识,提升教学效率,需要在教学中创设相关的教学情境,精心设计摩擦力教学方案,引用经典...
  • 作者: 丁利民
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  120-121
    摘要: 基地类综合实践活动课程与学校课程一样承载着国家课程的育人功能,在基地特色课程的建设上还应该更深入地挖掘课程的教育价值,彰显基地教育的特色和意义.在基地开展好综合实践活动,要处理好以下几对关系...
  • 作者: 房娜娜
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  122-124
    摘要: 2010年以来,《学前教育研究》刊发的有关学前艺术领域研究的论文量在2012年达到最高,2013年最少,2013年之后艺术领域研究论文的刊发率呈上升趋势.近六年来,学前艺术领域的研究热点集中...
  • 作者: 冯静 郑玉莲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  125-126
    摘要: “影子教师”培训作为解决教师培训理论与实践脱节问题的重大制度创新,成为大多培训项目的必要环节.作为培训学习主体的“影子教师”,其培训需求以及幼儿园在培训过程中满足“影子教师”跟岗需求的情况,...
  • 作者: 梁小玉
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  132-133
    摘要: 通过分析模具人才培养现状及“工匠精神”内涵,阐明“工匠精神”与行动导向教学法的关系,并借助模具专业课程中的模具拆装实训课,从专业学习兴趣引领、“工匠”式操作技能培养、“工匠精神”培养三个方面...
  • 作者: 顾恺智
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  134-135
    摘要: 近年来,全国各中职学校全面推广行动导向教学法,而对此教学法的延伸则各有不同.以广东省佛山市顺德区勒流职业技术学校为例,该校推行的“导师学长制”的教学模式是行动导向教学法的延伸.该校在“机械制...
  • 作者: 黄赛英
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  139-141
    摘要: 中职学校图书馆的建设是实现中职学校建设的一个十分重要的组成部分.这既可以反映出中职学校的整体水平,又可以让学生在图书馆中学习知识.但在新形势下中职学校图书馆对学生缺乏吸引力,主要原因是中职生...

教育观察(下半月)基本信息

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曾用名 教育观察(下旬)
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