教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 俞爱宗 邹京村
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  8-10,118
    摘要: 传统家庭教育是中华文明数千年历史当中的宝贵精神财富,它影响着个人、家庭的发展方向,对社会的和谐与进步起着不可忽视的作用.目前学界对传统家庭教育的研究日益增多,但对家庭教育观的分析归纳却十分有...
  • 作者: 李旭红 靳钟琦
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  26-27
    摘要: 镇江市润州区实验小学顺应"核心素养"的改革要求,以课程实施、教学模式、校本教研等为切入点,进行了校本化探索、研究和实施.实践证明,改革促进了课堂教学的深度变革,构建了优质高效课堂,促进了学生...
  • 作者: 谭洁琦
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  28-29,32
    摘要: 职业教育的发展关系到我国高素质技能型人才的培养,职业教育的发展离不开高质量的教师.本文以高职院校专任教师发展导向为视角,建立考核指标体系,运用层次分析法、灰关联分析法构建综合评价模型,并给出...
  • 作者: 叶少君
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  34-35,38
    摘要: 海珠区新港路小学开展了主题为"进行深度社区观察,养成端正的品行"的德育实践活动,取得了良好的效果.学校通过周密规划、完善活动组织、分析活动结果、及时情境迁移、强化良好的品行,在实施中突出科学...
  • 作者: 肖嫣红
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  39-41
    摘要: 语文新课程标准要求语文教学要注重发展学生的阅读素养.在众多方法中,复述是一种有效的方式.以?燕子专列?为例,运用复述促进学生阅读素养提升,能够让学生从课文中汲取作家、作品的营养,也有利于充分...
  • 作者: 江怡
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  44-45
    摘要: 城南郊小学六(1)班将书法特色融入德育,创建班级文化,以健康、正气的文化目标,激发班集体的凝聚力,树立良好的学习风气,为每一位学生的成长打下坚实的基础.班级文化建设主要经历了以下三个方面:班...
  • 作者: 严文清
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  46-47
    摘要: 随着我国社会文化的不断发展以及人们思想的不断进步,人们对教育的重视程度越来越高,建立学习型家庭是时代发展的趋势,也是社会发展的客观要求,有利于促进社会的和谐发展.学习型家庭通过家庭成员一起学...
  • 作者: 王爱玲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58-60
    摘要: 传统班队课教育模式的教育效果不佳,而如果将新课程理念下的研究性学习方式渗透到班队课中,不仅有利于班队课选择适合学生的主题,还有利于开展学生乐于参与的教育活动,从而收到良好的教育效果.研究性学...
  • 作者: 杨任凡
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  61-62
    摘要: 体验式教学是指以学生体验为途径、以直接经验为学习内容,在教师的指导下,学生之间互相交流,分享个人体验并提升认识的一种教学方式,小学英语新课程改革强调体验式教学.教师可以以英语教学内容为线索,...
  • 作者: 沈珠振
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  63-64
    摘要: 日常课堂教学中,教师与儿童的交流存在着较明显的感情色彩,多以自我意识表述或理答,没有真正把儿童放在同等地位交流.教师的课堂教学评价语言应成为激励儿童学习的工具,尊重儿童的学习经验,认真倾听,...
  • 作者: 李广
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  65-66
    摘要: 物理实验是帮助学生学习物理知识、掌握物理规律的方法.传统物理教学重视讲解物理概念、规律,轻视物理实验设计、演示.情景教学是指教师在教学过程中,创设生动形象的情境,使学生产生感性的态度体验从而...
  • 作者: 何海 刘丽群
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  70-71,99
    摘要: 随着经济和社会的发展,智慧旅游已经提上日程,湖南省致力于建设具有湖南特色的智慧旅游服务体系,但是由于湖南省智慧旅游人才匮乏,智慧旅游人才创新创业能力不足,还需要加大智慧旅游人才创新创业能力培...
  • 作者: 陈莹婷
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  72-73
    摘要: 目前,我国的职业指导教育还处于探索阶段,和发达国家还存在一定的差距,因此构建适合我国国情的职业指导教育显得尤为重要.国外在职业指导理论、教学实施和师资建设方面的经验都值得我国借鉴.首先,研究...
  • 作者: 王丽娜
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  76-77
    摘要: 高职院校的发展必须与市场经济发展相结合,服务于地方经济发展不仅是高职院校的神圣使命,也是高职院校内涵式发展的客观要求.在产学紧密结合的时代背景下,高职院校要对接地方经济发展需求,调整专业布局...
  • 作者: 薛璟 赵娅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  90-91
    摘要: 当前,在卫生类高职院校开展医德教育是构建和谐社会的迫切要求,也是高校人才培养的根本要求,辅导员在学生医德育人工作方面既有其天然优势,又有自身短板.因此,辅导员须强化自身医德素养,提高医德育人...
  • 作者: 司琴琴
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  92-94
    摘要: 当前,中等职业教育发展的复杂性对中等职业教育人才培养目标提出了更高的要求.提高中等职业教育的教育质量,研究中职学校校本教研的动力机制就显得尤为重要.研究中职学校校本教研动力机制对中职学校发展...
  • 作者: 彭洪涛
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  95-96,105
    摘要: 随着经济社会的转型,毕业生就业压力较大,各级各类职业技术学校的学生在择业上面临更大的挑战.中职类学校要展开创业教育、创业实践活动,使学生尽早规划职业生涯,树立正确的职业观.首先,学校开展创业...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  104-105
    摘要: "读图时代"的到来,体现在小学语文教材中就是出现了很多彩色图画.小学语文教学应该充分利用图片,构建高效的语文课堂.教师可采用以下教学策略,培养学生的读图能力,提高语文教学的有效性:结合课文与...
  • 作者: 李柳春
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  108-109
    摘要: 学生只有对写作感兴趣,在写作时感到一种愉悦感,才会爱上写作,视写作为一种快乐,一种需要.让学生爱上写作,提升学生的写作兴趣,教师可以从以下几个方面着手:培养观察能力,积累写作素材;注重语言积...
  • 作者: 黄丽华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  110,113
    摘要: 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达.对于小学生来讲,写好作文离不开教师的精心指导,尤其是写作方法上的指导.因此,教师要善于运用自主、合作、探究的方法,让学生加强训练,提高写作能...
  • 作者: 韦小丽
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  111,115
    摘要: 学习兴趣是小学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向,它是学习动机中最现实、最活跃的成分.由于小学生年龄较小,学习兴趣对他们来说是最大的动力.在识字教学中,教师要想搭建平台,激发学生的识字...
  • 作者: 刘坤顺
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  114-115
    摘要: 字理识字是根据汉字构字的表意性特点,从汉字构字原理上,对字的音、形、义之间的联系进行字理分析.字理教学符合素质教育的要求,将成为促进学生综合能力发展的重要方式.教师可以从四个方面入手,进行字...
  • 作者: 徐少鹏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  116-118
    摘要: 标注可以有效地帮助学生形成蕴含次序的、连贯的数学思维,形成具有个性特色的学习方式,以人教版小学一年级数学教学为例,教师可以借助序号、线条、符号、文字等在题目信息中标注,使学生的信息关注更直接...
  • 作者: 戴庆花
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  121-122
    摘要: 打造富有童趣的数学课堂,使数学课堂焕发生命活力,需要教师真正读懂学生、读懂学情,关注学生"儿童期"的成长需求,以学定教.小学数学教师要"蹲下身子"用学生的眼睛观察数学,"俯下身子"陪学生一起...
  • 作者: 温艳明
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  123-124
    摘要: 计算能力是学好数学的基础,也是一种逻辑思维能力.培养小学数学低年级学生的计算能力不仅可以为学生的后续学习打下基础,还可以提高学生的逻辑思维能力.具体教学方法如下:激发低年级学生学习数学的兴趣...
  • 作者: 张柳丹
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  136,138
    摘要: 精彩的课堂导入是课堂教学必不可少的重要环节,也是引起学生学习兴趣,激发学生学习热情的重要授课方法.教师要根据学生的学习心理选择适合的课堂导入方式,降低学生在生物课堂的学习难度,实现生物教学课...
  • 作者: 李庆联
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  137-138
    摘要: 培养学生的思想道德修养,促进学生的全面发展,是教育的重要目标,而思想品德课正是培养学生良好道德情感和社会责任感的重要途径.根据思想品德课教材特点,教师在教学中应最大限度地发挥教材的生活性、活...
  • 作者: 史颖
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  139-140
    摘要: 随着社会和时代的发展,艺术教育成为现代教育的重要组成部分,并受到了大众的关注.然而,我国农村小学艺术教育的发展较为落后,表现为:艺术教育在学校课程设置中被忽视,艺术教育设备及场所短缺,教师对...
  • 作者: 耿海莉
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  141-142
    摘要: 对于幼儿来说,绘画不仅是一种技能,也是一种有趣的游戏,幼儿的想象力充分体现在他们的作品中,幼儿的美术技能和情感体验综合反映在美术作品中.在美术活动中,教师要适时引导并鼓励幼儿自我评价;发挥主...
  • 作者: 卢明月
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  143-144
    摘要: 对于独生子女来说,家长的溺爱多数时候表现为包办代替,这对幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志力培养是不利的.教师可以利用幼儿的年龄特点,利用手工活动来培养幼儿的意志力.挖掘幼儿的闪光点,树立幼儿的...

教育观察(下半月)基本信息

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