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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2018年出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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361.
情境教学法在高中英语教学中的应用
作者:
于玮玮
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
122-123
摘要:
情境教学法可以有效地应用在英语教学当中,要想提升高中英语教学情境教学法的实施效果,教师应该注重对情境教学法应用策略的研究:重视英语教学内容创新;完善课堂教学情境创设方式;提升教师情境教学素质...
362.
基于"新型导生制"的小学编程教学实践
作者:
余晓菊 刘艳丰 叶信抒
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
124-126
摘要:
"导生制"是19世纪流行于英美两国的一种班级教学组织形式,其基本流程为教师先选出年龄较大或学习较好的学生,然后让这些学生去教其他的学生.将"导生制"引入计算机课堂教学,能够促进学生经验、技能...
363.
小学STEM课程的开发与实践 ——以常州市武进区湖塘桥实验小学为例
作者:
龚莉娜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
127-128,136
摘要:
当前,STEM教育面临的最大问题是如何将空泛的教育理念转变为切实的实践行动.为此,以常州市武进区湖塘桥实验小学为例,学校可采取以下实践循序渐进地推进STEM课程的设计与实施:正确认识STEM...
364.
小学信息技术Scratch教学的课堂活动项目设计思路探析 ——以"岭南民俗体育"为例
作者:
阮铭健
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
129-130
摘要:
项目学习是小学信息技术Scratch教学的有效途径之一.项目学习既要符合学生的认知结构,又要激发学生的学习热情,也要接近学生的生活实际.因此,Scratch教学项目设计可以从以下几个方面进行...
365.
翻转课堂教学模式在高中政治课中的实践与思考
作者:
彭泳力 戴家芳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
131-133
摘要:
随着现代教育技术的日渐更新和新课程改革的深入,原先满堂灌的高中政治课教学模式已不再符合现代教育的发展需求.翻转课堂教学模式具有培养学生良好学习习惯、丰富教学内容、提升教学质量、创新教育理论和...
366.
在中学生思想政治课教学中培养学生的创造精神
作者:
韩姝君
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
134-136
摘要:
中学生是新时代中国特色社会主义事业未来的践行者,创造精神推动中学生创新意识、创造性思维和个性的养成,因此培养中学生的创造精神是造就创造性人才不可缺少的条件.中学思想政治课是一门权威性、知识性...
367.
翻转课堂教学模式在初中物理教学中的实践与思考
作者:
朱田
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
137-138
摘要:
翻转课堂模式下的微视频短小精悍、生动有趣,可随时反复观看,能够满足不同层次学生的自学需求.教师可以通过翻转课堂准确把握学生的最近发展区,在课堂上有针对性地教学.在初中物理教学中,教师可以通过...
368.
论知识网络建构在地理教学中的应用 ——以"水循环"为例
作者:
朱艳霞
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
139-140
摘要:
高中地理教师要结合实际情况,转变教学理念,改变学生以往线性单一的记忆学习模式,引导学生建构知识网络,帮助学生养成独立思考、合作探究的学习习惯,提升学生的学习效率.以"水循环"为例,高中地理教...
369.
小学体育课堂教学的评价策略
作者:
陈庆凡
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
141-142
摘要:
小学体育课堂教学评价策略有多种方式,教师灵活、恰当地加以运用,能提高体育课堂教学效率,激发学生学习体育技能的兴趣,提高学生的身心健康水平,增强他们的社会适应能力,让学生获得体育与健康的知识与...
370.
微课在小学中年级美术教学中的运用
作者:
叶科蕾
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
143-144
摘要:
微课是教师通过短视频的方式,对特定知识点进行有深度、有广度的教学.美术教师在小学中年级美术课堂上运用微课,要注意以下问题:微课要突出视觉性和艺术性,激发学生学习美术的兴趣;营造良好的学习氛围...
371.
中学生学习风格和跨文化交际能力的相关性研究
作者:
李琳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
4-6,10
摘要:
随着经济全球化进程的日益加快和范围的不断扩大,人们与具有不同文化背景的人接触的机会越来越多.因此,教师需要培养学生的跨文化交际能力.为了切实提高中学生的跨文化交际能力,教师应该了解新课程标准...
372.
广西农村留守儿童与非留守儿童的心理状况比较研究
作者:
李宏翰 袁书
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
7-10
摘要:
以广西农村的329名留守儿童和413名非留守儿童为研究对象,通过自编的"农村留守儿童教育调查问卷"进行研究.调查结果发现:留守儿童在孤独感、学习焦虑和对人焦虑的具体情形方面与非留守儿童大都没...
373.
汉语培训对MHK(三级)听力理解能力提高的实证分析——以新疆和田县国家通用语言文字推广项目为例
作者:
万素花 李宗斌 秀梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
11-12,15
摘要:
新疆和田县积极响应政府的号召,与塔里木大学人文学院携手开展了国家通用语言文字推广项目.本研究对和田县教育现状及参加培训的631名学员的MHK听力理解成绩分布情况进行了调查研究.研究发现,学员...
374.
师生互动对小学生学习投入影响的实证研究
作者:
莫冬秀
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
13-15
摘要:
小学生学习投入的程度及质量与学习效果密切相关,因此研究影响小学生学习投入的因素,可以在一定程度上帮助小学生改进学习方式,提升学习质量.本文通过对西南地区某小学的实证研究发现:如果师生互动的频...
375.
丹霞山乡土文化研学课程开发研究
作者:
江杰英 陈佳俊
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
16-17
摘要:
丹霞山是全国中小学生研学实践教育基地,其融合"中国丹霞"自然遗产与文化特色的乡土乡情教育资源是研学旅行课程体系的主要内容之一.为了更好地开发丹霞山乡土文化研学课程,可以从以下策略进行着手:打...
376.
绘本里的食育研究
作者:
陈丹丹
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
18-19,26
摘要:
食育绘本是进行食育的重要途径之一.食育绘本具有知识丰富、内容有味、故事有情、主角有品、过程有法五大特点.食育绘本给教育者进行幼儿食育提供了启示:在幼儿食育过程中,教育者要注重使用多种方法帮助...
377.
童话故事教学中"读"的引导策略——以《陶罐和铁罐》教学为例
作者:
平海宁
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
20-21
摘要:
在小学语文课堂教学中,"读"发挥着至关重要的作用.人教版小学语文教材中童话故事类的课文有30多篇,要让学生走进童话故事,感悟人物情感,"读"是重要的教学手段之一,童话故事教学中"读"的引导策...
378.
挖掘练习环节的"附加值",提高练习的有效性——提升小学数学课后练习有效性的方法探讨
作者:
吴月芳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
22-23
摘要:
练习环节的"附加值"指课堂中的练习题应具有除练习本身之外的意义,包括开放意义、后续意义、人文意义等.为更好挖掘练习环节的"附加值",提高练习的有效性,教师可以从以下途径进行练习设计:开放性地...
379.
基于数学思考的练习课教学——以"乘法分配律练习课"为例
作者:
舒翠瑛
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
24-26
摘要:
培养学生的逻辑思考能力,是数学学科的主要目标.教师在数学教学中要教会学生学会思考,特别是学会有逻辑地思考、创造性地思考,使学生成为善于认识问题、善于解决问题的人才.以"乘法分配律练习课"为例...
380.
生活化教学在高中生物教学中的运用——以"ATP的主要来源——细胞呼吸"为例
作者:
李艳红 石敏 胡斌
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
27-28,31
摘要:
生物学是一门与人类生活紧密相关的自然学科.在高中生物课堂实施生活化教学,有利于帮助学生在真实的情境中建构知识、发展技能、培养科学思维.以"ATP的主要来源——细胞呼吸"为例,教师可以从导入生...
381.
巧用汉字文化,打造理趣相生的识字课堂
作者:
吴沙沙
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
29-31
摘要:
汉字文化是一个宏观的概念,其内容不仅包括"汉字的文化",还包括"汉字与文化".在语文教学中渗透汉字文化,打造理趣相生的识字课堂,已经成为很多教师的共识.因此,探究识字课堂中渗透汉字文化的策略...
382.
构建学习共同体之设置中心小组——以高中数学教学为例
作者:
卢小平 崔雪莲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
32-33,115
摘要:
新课程理念强调发挥学生学习的主体作用,引导学生积极参与教学过程,强化学生交流与合作的能力,训练学生的合作技能.中国学生发展的核心素养中也明确指出要培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康...
383.
微课在小学高年级数学几何教学中的应用——以"外方内圆与外圆内方"一课为例
作者:
许冬圆
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
34-35,44
摘要:
随着教育的改革和多媒体技术的发展,微课广泛应用在小学数学教学中,提高了数学课堂教学的效率.以"外方内圆与外圆内方"一课为例,教师要做到以下几点:合理选点,协助自学;精心预设,合理安排;灵活操...
384.
基于活动教学开展选修"化学反应速率影响因素"单元整体备课——学科核心素养教学实施的思考
作者:
苏文塨
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
36-38
摘要:
高中化学核心素养的形成必须紧密结合学科特点,通过以学科知识为载体的教与学逐步渗透和形成,而课堂是传授知识、培养观念和素养的主阵地.研究主要以"化学反应速率"为载体,基于活动教学设计开展单元整...
385.
等效替代法在初中物理实验教学中的应用与思考
作者:
陈赛梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
39-40
摘要:
在初中物理实验教学中,等效替代法能有效地连接实验知识和实验技能,是探索物理知识的有效方法.同时,等效替代法在实验教学中的应用能体现物理学科的特点,有利于培养学生的物理思维品质,提高学生的物理...
386.
芦苇,让学校更具魅力——上海市浦东新区泥城小学芦苇特色文化及课程建设
作者:
董佩英
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
41-44
摘要:
芦苇具有蓬勃向上的生命力和淳朴向善的情怀.泥城小学的魅力芦苇课程将芦苇形象融入课程的基本元素中,有助于培养学生的"芦苇精神".泥城小学通过以下途径实施魅力芦苇课程,并取得了良好的效果:创设校...
387.
传统融入,美德浸润,促德性与美育共成长——小学茶艺课程素质教育中美育与德育的渗透
作者:
黄文
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
45-46
摘要:
茶文化是中国数千年文明发展史中的瑰宝,是中华民族传统文化的重要组成部分.在小学茶艺课程中,把茶文化和小学生素质教育有机地结合起来,可以让学生汲取中国传统文化精华,发扬中华传统美德,培养和发展...
388.
以人为本,诚信有道——论知信理念下优化家校管理的有效策略
作者:
钟陈辉
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
47-48
摘要:
家校管理作为学校管理的重要组成部分,深刻影响学生的健康成长与发展.为优化家校管理,学校可以从以下几方面着手:坚持制度化,使家校工作有据可依,建立起家校之间的信任;交流即时化,家校之间坦诚交流...
389.
小学一年级新生入学人际适应的策略研究
作者:
赖志平 黄淑梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
49-50
摘要:
新入学的儿童通常存在六大方面的断层,进而导致一系列适应问题,其中人际适应问题最为突出.一年级新生的人际适应要求主要包括适应小学教师、乐于与同伴交往、逐渐摆脱对父母的依赖.为进一步促进一年级新...
390.
游戏体验型综合实践活动中学生自理能力培养的案例分析
作者:
叶岚
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
51-52,72
摘要:
目前,我国小学生普遍存在自理能力较差、意志力薄弱、抗挫折能力低等问题.为此,以一名二年级学生为例,教师可以尝试开展体验型综合实践活动,如购物小主人、个人物品整理、安全达人、火场机警逃生、出行...
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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