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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 自由是德性养成的基础,学生自由应以发展为目的.学生自由是平等参与和自主发展的自由.学生自由应以不妨碍学习活动的正常开展、不妨碍自身以及其他学生的发展为限度.通过师生平等对话、自由讨论等方式对...
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62. 学业羞愧研究及其对学校教育的启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 学业羞愧情绪是很多学生在学习过程中体验到的一种"破坏性"情绪,具有学业羞愧体验的学生会在认知和行为上有一系列的表现.对学业失败的知觉、不可控的归因方式、较低的自我效能感和自我知觉都会影响学业...
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63. 本刊声明刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年5期页码:摘要：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 课程实施问题既足课程理论研究的一个重要方面,也是课程改革实践中所面对的需迫切解决的问题.之所以作如此论断,是因为课程改革的成效如何,主要取决于课程实施的效果.正因为如此,对课程实施的研究一直...
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65. 论当代教育学者的学术使命刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教育研究中的学术合法性危机问题的基本表现是批判力丧失、解释力走弱、表达力衰微、创造力贫困等.教育研究者要践履自己的学术使命必须明确:如何怡养生成学术创造力的独特的主体精神、如何在"问题意识"...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 部分研究者在生活中的言行与其所倡导的学术思想背道而驰,背叛了自身的学术信仰与追求,这是教育研究中的怪现象,本质上是一种新的学术腐败.其根本原因在于部分研究者功利思想上升与学术良心的沉沦.我们...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 关注生命的教育研究并不必然导致有生命意识的教育研究,并不必然致使教育研究自身的生命意识.流行的所谓关注生命的教育研究正是生命无意识的教育研究.在这些关注生命的生命无意识的教育研究中,生命可能...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 学生生活的时空与状况构成了学生的"此刻与此地",是学生生存于其中的日常生活场景,是学生主体存在方式的体现.在现实教育中,有限的时空限制了学生的存在方式,沉重的课业负担剥夺了学生的休息权利,侵...
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69. 教育政策执行滞后问题的深层思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在教育政策制定无误的前提下,教育政策执行的滞后问题成为影响教育政策实际效果发挥的重要因素,重视教育政策执行的滞后问题,深入分析其带来的各方面影响,规避其带来的消极效果,将更有利于教育政策的有...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 虽然说中国的教育管理模式是一种典型的集权式教育管理模式,但中国各级地方政府在教育发展中却起着举足轻重的作用.为了促进本地区教育的发展,各地方政府不断进行教育治理模式的改革.通过对地方政府教育...
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71. 中国社会工作专业教育现状与未来刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 通过运用问卷调查方法,从学生认可、师资力量、教材质量与实验室建设等方面对国内S高校的社会工作专业人才培养现状进行了调查.调查表明,我国社会工作专业教育现状是:学生认可度低;专业师资薄弱;教材...
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72. 美国高校录取体制深度剖析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 美国学生可同时申请多所大学,并且不分为第一、第二志愿,高校平等地录取同时申请了多所大学的申请者.美国高校录取工作的组织管理、具体运作程序等都具有一定的特色.同时,美国高校的录取决策也受到人力...
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73. 为什么不能改革统一的高考制度刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 现行的全国统一的高考制度,是与计划经济体制一起建立并反映计划经济意识形态的一种招生制度,"统一"为其基本特征.这种制度所显示的公平只是教育资源分配及高考分数意义上的公平,而不是学生个性发展、...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高等教育自学考试是一个完整的教育过程.在构建和谐社会的新形势下,为了提高教育质量,促进自学考试健康发展,就必须加强对自考辅导的管理,加强师资队伍建设,提高自考生的综合素质.
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75. 基本活动经验的类别与作用刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 基本活动经验是个体经历相关学科活动之后所积淀的内容,它既有个体针对有关学科活动而感觉、知觉到的那些直接经验,也有个体经过不同程度的自我反省而提炼出来的个体知识.一般地,每个学科的基本活动经验...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在基础教育课程改革的背景下,形成了"课程系统"与"教学系统"互动共进的理论发展格局.其中,教学研究在与课程的互相激励中从不同的方面进行了理论拓展:对课程论和课程改革以及课程理论和改革行为之间...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 合作学习于20世纪80年代末引入我国,至今已20余年.在这20余年中,我国合作学习研究经历了自我探索的萌芽阶段、引进应用的奠基阶段和独立发展的相对成熟阶段.目前,我国合作学习研究虽然还存在着...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学文化是师生共同体在长期的教学活动中形成的并依然存在于该共同体的关于"教与学"的比较稳固的心理模式与相应的行为方式.教学改革的关键不是技术与方法的变革,而是教学文化的转型.对于当前正在进行...
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79. 诊所式教育在我国的发展探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 诊所式教育是一种从美国借鉴的教育方式.诊所式教育与传统的案例教学相比,能更好地调动学生的积极性;与一般的专业实习相比,针对性更强.诊所式教育在我国的应用,目前只是局限在高等院校法学院系.我国...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 学生学习目标的设置和生活质量的提高是当前新课程改革的重要目标.通过对新旧课程条件下高中生成就目标定向和主观幸福感的调查显示:新课程条件下高中学生的主观聿福感显著高于未实行新课程改革的学生,高...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 柴有茂教师是太原市第十二中学校高中数学教师.从教十多年来,他一心扑在教学与科研工作上,默默耕耘,奋发进取.2003年被评为太原市高水平骨干教师、太原市学科指导组优秀成员,2006年被评为山西...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 亲爱的读者朋友:《教育理论与实践·中小学教育教学》自创刊以来,一直受到广大读者的广泛关注与支持,本刊编辑部全体人员对您的厚爱表示诚挚的谢意!为基层服务,为基层广大中小学教师服务,一直是我们的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 山西20年坚持深化农村教育综合改革,努力使农村教育适应农村发展需要,推进社会主义新农村建设.20年实践与探索的经验,成为办好人民满意教育的宝贵财富.面对新形势新任务,要研究解决制约改革深入发...
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84. 生命教育与生命统整刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 考察生命教育的实践,可以看出,以往的生命教育多是应对社会危机的产物,带有工具性和偶然性.生命教育应该基于生命的完整需要,致力于生命的统整,去呵护自然生命、塑造社会生命、激扬精神生命,实现生命...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 近十年,我国"尊重与教育"问题的研究经历了酝酿、发展和繁荣三个阶段."尊重与教育"研究的热点问题主要集中在尊重的内涵、对象、内容、实施策略以及对教师的尊重等方面."尊重与教育"的研究存在成果...
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86. 教育的民主实践何以可能刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 民主在既往的主流意识形态中往往是被当作一种现代社会的标志性制度特征被提及的,而教育实践意义上的民主的价值内涵则主要是作为教育实践者之间相互尊重彼此存在价值的一种实践态度,这种实践态度应当被包...
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87. 论教育制度的稳定性与变革刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教育制度的稳定性,既促进了教育的健康发展,又为教育的健康发展创造了良好的秩序环境.教育制度作为一种规范体系必须是稳定的,但又不可能永久不变.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教育政策问题确认是教育政策动态运行过程的逻辑起点,而明晰教育政策问题的概念、内涵和特征则是教育政策问题确认的前提和基础.教育政策问题源于特定的教育客观情境,是主体对特定教育客观情境的觉察、感...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 中小学组织结构创新,在其内部各组成要素结合方式的优化上,必须更多地考虑集成创新的思路.将松散耦合与紧密耦合加以连接,集成一种新的耦合系统,有利于资源要素的优势互补,在一定程度上推动学校的进一...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 随着国家"西部地区寄宿制学校工程"的实施,中部作为政策延伸地区,农村寄宿制中小学大量增加,寄宿制学生数量急剧上升,出现了"寄宿学校热"现象.寄宿制学校建设显现了新特征,学校管理面临新情况,出...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
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