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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 培养学生良好的思维品质是高中生物学科教学的重要任务之一.在高中生物教学中,可以利用知识逻辑顺序及再现科学发现过程,培养学生思维的创造性;利用科学研究方法,展现假设推理过程,培养学生思维的逻辑...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 当今中学校园以“90后”、“00后”的学生为主,他们大多来自独生子女家庭,甚至有一部分来自单亲家庭,由于家庭结构的特殊性,导致一些学生缺乏合作精神和自主性.教育对象日渐复杂,而教育模式相对滞...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过对太原市重点中学开展阳光体育运动的调查表明,太原市重点中学阳光体育运动内容较丰富,宣传途径较单一,学校组织管理有强有弱,太原市重点中学学生参加体育运动的项目、时间、形式有限.产生问题的主...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过在东中西部和一区二区这两种划分下、从学科门类和一级学科两个层面,比较全国高校研究生教育学位点的区域分布与差异,可以得出,中部与东部差距不大,东西部差距较大;东部的校均门类覆盖率和学科饱和...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 目前,北京地方高校在国际化人才培养方面还存在培养理念滞后、培养途径单一、培养制度不完善、评价体系缺失等问题,国际化人才培养质量尚不能充分适应北京建设有中国特色世界城市的需要.因此,今后北京地...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 南京理工大学泰州科技学院主体性个性化人才培养,重在设计主体性个性化人才培养目标,搭建学生主体性个性化发展平台,以课程为载体,实施主体性个性化教学,完善学分制管理,设立主体性个性化发展学分,并...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 近年来在高校创业教育力度不断加大的情况下,大学生的创业效果并不理想,这在很大程度上与当前高校创业教育中重视创业技能的教育而缺乏对包括创业动机和态度在内的创业意识的培养和重视有关.人本主义心理...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 校企深度合作已经成为我国高等职业教育的基本办学模式和发展路径.面对着经济社会发展、产业结构转型升级和构建现代职业教育体系的现实需要,高等职业院校应该创新校企合作体制机制,围绕战略协同、文化嵌...
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99. 中职语文教学的问题与对策刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 语文课是中职学校必修的文化基础课,但是中职语文教学中还存在一些问题,如教学观念落后、课程的针对性较弱、教学方法陈旧等.优化中职语文教学,教师要针对学生的需求,激发学生的学习动机,让学生树立正...
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100. 案例教学法在高职电工学教学中的应用刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 案例教学法可以运用在高职电工学教学中,并提高教学效果.案例教学法包括搜集与选择案例阶段、分析与讨论案例阶段、总结归纳和撰写报告阶段.实施案例教学法要选择典型的案例,建立教学案例资源库,并正确...
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101. 法治背景下高校思想政治教育体制分析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高校是我国人才培养战略的主要阵地,是社会主义事业建设的重要场所.高校应该顺应时代发展要求,深化教育体制改革,加强高校思想政治教育.思想政治教育需要法治环境的保障,高校营造良好的法治环境对于改...
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102. 网络治理视域下高校突发事件应对机制研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高校突发事件的发生具有言辞的主观随意性、舆论的社会扩散性以及传播者的明显倾向性等特点.高校处理突发事件应结合突发事件传播过程的三个阶段,采用制定预警机制、加强舆情管控、及时发布真实信息以及正...
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103. 新常态下地方高校学生社团建设研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 地方高校发展的新常态是培养应用型人才,高校学生社团作为人才培养的重要组成部分,特别是对应用型人才的培养起着促进作用.新常态下,地方高校学生社团建设要落实普及性、突显地方性、提高应用性、拓展开...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 大学生在媒介化生存中,建立并维持积极的校园关系,对大学生在媒介化社会中的和谐生存与发展具有重要意义.情绪稳定性、宜人性以及外倾性,亲社会性,信任、懂得原谅、感恩等积极人格特质是积极关系形成的...
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105. 从媒体道德失范谈大学生媒介素养教育刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 我国媒体事业在发展壮大的同时,受诸多因素影响,媒体道德失范事件常常发生,主要表现为媒体内容泛娱乐化、媒体内容低俗化,媒体信息虚假化、媒体价值功利化和媒体内容负面化.媒体道德的失范对大学生世界...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过运用课堂管理能力、沟通协调能力和心理教育能力三个变量对顶岗实习前后高师生的班级管理能力进行定量和定性的比较研究,结果表明,顶岗实习对高师生班级管理能力具有正影响,影响程度按课堂管理能力、...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过对翻译专业口译教师职业发展相关的提升与进修、科研与理论研究意识、口译实践活动意识、口译人才培养理念与方法论四个维度的内容进行调查,可以看出翻译专业口译教师队伍拥有积极的口译专业建设、人才...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 太原工业学院产品设计课程团队以微信平台搭建了辅助课堂教学及资源共享课程网站,通过夯实课程基础、优化课程结构、突出资源特色,实现了课程的多级联动、共建共享.设计知识三维向度延伸的三个空间属性是...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 各类智能移动终端的发展使新生代学生的学习呈现出碎片化的特征,对以MOODLE平台为代表的教学平台提出了新的挑战.碎片化学习视域下,MOODLE课程平台应从系统设计、功能大块与独立小块相结合、...
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110. 论高校计算机基础教育改革的机遇与挑战刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高校计算机基础教育是提高学生信息素养和培养信息时代复合创新人才的最佳方式.高校计算机基础教育在社会需求、发展空间、教学理念和新技术支撑四个方面面临着强大的机遇.高校计算机基础教育改革需要加大...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 应用型本科高校经济类专业经济法课程面向学生专业广泛,课程内容涉及面宽,与法学专业相比,教学目标具有差异.当前,学生学习经济法课程基础薄弱,对课程认识不足,教师教学方法传统、陈旧.因此,在经济...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 基于工作过程导向的课程教学设计具有课程与教学理念的现代化、突出教学内容的项目化、课程教学组织的情景化、教学评价的开放性和教学团队的多元化等特点.在高校《基础会计》课程教学设计中,应以工作过程...
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113. 高校环境设计教育中实践教学的开展刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高校环境设计教育实践教学的开展旨在让学生高度理解专业知识,要采用“望闻问切”的方法.高校环境设计教育实践教学可以通过固定的实践课程和融入实践的相关课程来实现,其成果评价由教师和学生共同完成,...
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114. 基于微博平台的大学英语教学创新研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 网络新媒体已经充分融入大学生学习、工作、生活的方方面面.创设网络新媒体平台,是适应大学英语教学发展趋势和当代大学生身心特点的必然要求.大学英语微博教学运用经历了自发交流、信息发布、互动教学、...
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115. 建构主义理论下大学英语文化教学的优化刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 建构主义教学观和教学方法对大学英语文化教学具有一定的指导意义.大学英语教师应该转变文化教学理念和改变教学方法,通过创设教学情境、师生协作共享、进行交流对话,指导和帮助学生有效地进行异域文化和...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 美国外语教学“5C”标准是近年来二语习得领域的重要研究成果,对于我省新晋本科院校大学英语教学改革有着重要的指导作用.新晋本科院校应迎合高校教育改革趋向,培养应用型外语人才,同时优化大学英语课...
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117. 云计算时代翻译专业教学改革探索刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 面对云计算时代强大的翻译技术以及机器翻译、机助翻译一次次的更新换代,翻译人才面临着职业发展道路上的新难题.翻译并非简单机械的文字转换,机器翻译不能替代职业译者的翻译,而是与之共存的一种多元的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 雕塑艺术的传承与发展依托于特定的雕塑语言艺术,传统雕塑语言艺术是当代雕塑艺术发展的根基.而当代雕塑教学与创造对古代雕塑语言艺术的忽视成为当代雕塑艺术发展的桎梏.发掘古代雕塑语言艺术特质,将其...
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教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
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| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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