教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者:
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 郝新海
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  28-29
    摘要: 教育是一种艺术,当然离不开"留白".教师需用心取舍教材中的"留白";细心挖掘课堂中的"留白";合理运用课堂中的"留白".一个教育的智者总是善于给自己的心灵"留白",一名优秀的数学教师也要善于...
  • 作者: 芦春艳
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  30-33
    摘要: 小学阶段要通过大量的学习和实践来培养学生抽象思维、归纳推理和数学建模等学科核心素养.依托"三生"教育的育人理念和环境,通过教学"三策略"、教学模式"五流程"、课堂实施"三原则"等措施,让数学...
  • 作者: 赵锐 马良 高明辉
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  34-35
    摘要: 复习课是对旧知识的归纳整理再利用,需要学生在头脑中构建知识网络,以促进后续的学习.教师要上好复习课,要做到明确复习目标,关注学生层次;沟通知识联系,使学生主动参与;设计分层次习题,注重深化提...
  • 作者: 陈林
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  36-40
    摘要: 作业是学生学习必不可少的一个环节,也是培养学生学科核心素养的重要途径之一.当前小学英语作业设计缺乏多样性、趣味性、针对性、创新性以及生活性,会影响到学生英语学科核心素养的落实.有效的作业设计...
  • 作者: 范胜荣
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  41-42
    摘要: 小学的《道德与法治》教学旨在培养小学生的道德与法治意识,在提升他们核心能力的同时,使他们成为一个健全的人.新版教材内容都与小学生的生活密切相关,主要涉及六大生活领域,即,小学生的成长过程、家...
  • 作者: 夏业云
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  43-47
    摘要: 小学科学低学段的实验教学中,实验器材的准备做到提前"准备"、"组装"、"试验",确保分组实验的顺序开展;实验器材在使用中做到"提前分装"、"分层发放"、"及时归类",就能够让低学段的实验教学...
  • 作者: 周琳
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  48-49
    摘要: 小学学习阶段是学生的学习习惯养成、正确认识和了解外部世界的重要阶段.综合实践活动在教学教育改革的过程中发挥了重要的作用,对学生进行引导性的环保教育综合实践活动有助于提升学生学习的主观能动性、...
  • 作者: 洪滨
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  50-52
    摘要: 《道德与法治》课堂,对于激发学生思辨活力具有特殊价值与意义.学生思辨活力的激发对其发展核心素养、促进其健康成长起着非常重要的推动作用.鉴于此,在"道德与法治"的教学过程中,应立足于本学科特点...
  • 作者: 李富强
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  53-58
    摘要: 双线英语绘本教学在很大程度上助推英语核心素养的形成,可以使学生积累丰富的语言知识,扩充学习资源,更多地关注语言学习的思想性、文化性,了解不同国家文化的差异,提升英语交际运用能力,拓展视野,是...
  • 作者: 杨晓丽 苗二朝
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  59-60
    摘要: 互联网背景下的智慧校园建设借助了现代信息技术,可以实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式、师生互动方式、家校沟通方式以及互动机制的变革,构建起学校、教师、家长"三位一体"的良...
  • 作者: 刘德宏
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  61-64
    摘要: 面广量大的农村教育是基础教育的重要组成部分,农村教育质量好坏直接关系到教育的成败.抓实教学各个方面的细节,夯实学生学习的基础,是提升农村教育质量的重要举措.在教学中教师要注重基础的夯实,关注...
  • 作者: 马春红
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 韩敬
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  4-8
    摘要: 把信息技术合理地应用到数学课堂教学活动中,利用信息技术的优势,可以提高教学效率.使用SMART Notebook软件,把几何画板、微课融入到课堂中,利用信息技术的直观性、动态性、交互性等特点...
  • 作者: 李拥军
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  9-11,14
    摘要: 适应新高考改革和学生成长的需要,职业生涯规划悄然走进高中课堂.职业生涯规划与高中课程紧密相连,其中与思想政治课有着最为特殊的联系.思想政治课的核心素养对职业生涯规划有着重大的指导意义,其中"...
  • 作者: 殷丛丛
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  12-14
    摘要: 音乐教育最大的目标就是帮助每一位学生发现并发展自身的特殊潜能,通过音乐教育可培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,可以陶冶情操、发展个性、启迪智慧、丰富和发展学生的形象思维、激...
  • 作者: 苑国明
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  15-17
    摘要: 语文课堂教学的艺术性在很大程度上取决于是否有选定新奇的切入点.新奇的切入点能激发起学生学习的积极性、增强学生的参与度,还能将课堂教学聚焦到某一点而发力,而不是支离破碎、旁逸斜出.语文课堂教学...
  • 作者: 王真丽
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  18-20
    摘要: 初中生作文水平是衡量其汉语掌握程度的重要标尺,在初中语文成绩中作文成绩占据着相当大的比重,素有"半壁江山"之称.当前,随着新课程改革力度的不断加大,对初中作文教学教法更是提出了更高的要求,既...
  • 作者: 李志刚 苑秀中
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  21-23
    摘要: 随着《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》和《中国英语能力等级量表》的相继颁布,其所要求的培养目标、课程结构、教学实施与评价等更加凸显其引领性和整合性,也更加与国际接轨,所...
  • 作者: 邵海英
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  24-25
    摘要: 《英语课程标准》倡导在教学中要突出学生的主体地位,发展学生自主学习的能力,这就要求教师在英语教学中要以学生为主体来设计课堂教学.在教学过程中,要真正做到以学生为主体,努力实现以学生为中心的课...
  • 作者: 赵宏遐 路思遥
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  26-29
    摘要: 在传统高中英语阅读教学中,教师向学生传播文化知识的效率较低,学生文化知识向文化意识的转化率低,这不仅影响了学生的应试成绩,更阻碍了教师帮助学生把外在的阅读行为内化为"悦读"心理.基于这一情况...
  • 作者: 杨会涛 胡志奇
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  30-32
    摘要: 解题教学的基本程序可以归纳为:理解题意——设计方案——运行方案——解题反思.此程序中理解题意环节蕴含了数学抽象素养、直观想象素养,设计方案环节蕴含了数学建模素养、数据分析素养,运行方案环节蕴...
  • 作者: 白雪
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  33-35
    摘要: 议题式教学是培养公民素养,提升中学生的公共参与的知识、能力及态度,培养学生反省与解决问题的能力,进而能在实际的社会生活中做出明智的决定的有效途径,有利于思想政治课核心素养的培育.以"征税和纳...
  • 作者: 乔瑞芳 房玉杰
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  36-38
    摘要: 历史地图是历史教学的重要组成部分,更是历史课堂教学的一种重要资源,是人们认识与再现历史的一种重要载体.相对于文字材料而言,历史地图以其形象、直观、简明、生动的特点,在时空上更能体现历史不断发...
  • 作者: 鲍金锋
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  39-40
    摘要: 物理是一门以实验为主的自然科学,物理学的规律都是从实验中总结、概括出来的,所以物理教学要通过实验来开展.但是在当今的农村中学物理实验教学中,还存在着"黑板上做实验""视频上放实验""试卷上练...
  • 作者: 高荣宣
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  41-42
    摘要: 应用探究式教学方法进行教学是高中物理的教学目标之一,其对提高高中物理教师的教学水平和教学质量十分重要.教师要对探究式教学方法的特点和作用进行认真分析,以此制定出具体实施策略.
  • 作者: 杨建东
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  43-44
    摘要: 归类总结溶解度曲线在中考中的考查方向,并在一幅图像中整合中考考查溶解度曲线的各种可能性,由此引导学生跳出题海,并透彻理解溶解度曲线的意义和应用,以期由此最终达到提高课堂教学效率的目的.
  • 作者: 龚军辉
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  45-48
    摘要: 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》也指出,生物学课程是以提高学生生物学科核心素养为宗旨的学科课程,是树立社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体.因此在高中生物教学中,生物...
  • 作者: 王淑敏 王淑霞
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  49-53
    摘要: 文化素养是指用优势文化中的习语、隐喻和非正式内容流利交谈的能力.文化素养需要理解文化的相互影响并作出反应.文化素养要求在创造公众语言和群体思考上对琐事及其用途有范围广泛的理解.英语学科课程目...
  • 作者: 师爱芬 张强
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  54-56
    摘要: 在核心素养理念下,新课程提倡探究学习,教师与学生对实施数学探究活动有很强的愿望,在新的课程要求下,需要进一步改进学习方式和教学策略,提升数学探究活动教学质量.

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

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1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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