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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 邓小平人本教育思想探析刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教育要以人为本,就是以人为中心,以人的全面和谐发展为终极目标,遵从人的身心发展规律.邓小平教育思想的人本特点非常突出,我们要进一步学习邓小平的人本教育思想,落实科学发展观,推进我国教育事业的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 邓小平的教育理论包含着内容十分丰富的素质教育思想.学习邓小平教育理论,对于全面实施素质教育,推动和深化教育改革,具有十分重要的意义.长期以来形成的应试教育倾向已不能适应时代的要求,素质教育已...
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3. 江泽民教育创新思想研究刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教育创新是江泽民创新思想理论体系的有机组成部分,是在继承毛泽东教育思想和邓小平教育理论的基础上,结合我国教育改革与发展的实际,不断超越创新,形成自己独具特色的教育创新思想体系.掌握江泽民教育...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 毛泽东教育改革思想主要包括对旧教育制度的改造、对中外教育思想的继承发展和重视社会实践教育等方面.它对我们新时期的高等教育创新在超前教育、素质教育、开放教育、创新教育等方面提供了重要启示.
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5. 对创新教育的几点思考刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 培养受教育者的创新能力,应该是教育的本义和灵魂,应该成为当代所有学校、所有教师和所有教学活动的一个基本目标.创新教育应该在体制建设、队伍建设、课程设置、师生关系建设、培养目标、校园文化和社会...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 为培养学生的创新精神和实践能力,很多中学利用语文课堂教学进行了大胆的尝试.但如何创新,如何培养学生的创新精神,可谓仁者见仁,智者见智.如果冷静客观地观察一下中学语文课堂教学"创新"的场面,就...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 高中生自信心及创新学习策略培养的措施主要有:开设学习策略训练课,在学科教学中教给学生创新学习的策略,多渠道、多途径培养学生的自信心,定期召开实验班教师座谈会和学生座谈会,定期召开主题班会,发...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： <中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面实施素质教育的决定>明确指出:我们要"调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程".校本课程开发将成...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 课程环境直接制约课程设计和实施的因素构成,包括教育政策、教育传统、教学材料、实践机会和教师、学生等.当前课程环境对课程改革的制约主要表现在三个方面:教育方式转化的深度、教学目标实现的难度、教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 学校新体育课程标准促进了师生关系的良好发展,而师生关系的良好发展又推动了体育课程建设的发展.应明确两者相互协调发展的可行性策略,并为中学体育改革提供必要的理论依据.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 我国新一轮课程改革,既对教师的专业化发展提出了更高的要求,又为教师的专业化发展提供了很好的机遇和广阔的舞台.一方面新课程的实施促进了教师角色的转换、专业知识的拓展以及能力的增强,从而促进了教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 课程改以适应新课改的需要,受传统教育观念与思维定式的影响,受传统考试制度的制约.问题解决的策略是:提高教师的人文素养,构建新型教师培训模式,改革教育教学评价体系.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 课程改革的成败在很大程度上取决于评价和考试改革是否成功.注重对学生学习过程的评价和发挥学生评价的发展性功能,重视评价内容的多样性和对非学业内容的评价,重视评价主体的多元化和强调学生评价的多主...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 校本课程开发是一个动态的不断完善的过程,校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动.校本课程开发具有不同于国家本位课程和地方本位课程开发的独特理念...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 人力资本是一种能带来未来收益的资本,对人力资本进行投资是增加就业竞争能力的重要手段.为此,应分析人力资本的含义、作用和探寻提高人力资本的有效途径,以解决农民工教育、提升人力资本质量等问题.为...
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16. 社会转型时期教育的转型刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 从价值体系来看,目前我们所处的社会转型时期是一个价值多元时期,统一的价值规范已经失去它指导人们行为的意义,自我成为一种反思性的建构.从社会转型时期的突出特点出发,认识社会转型对家庭教育和学校...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 免费是义务教育发展的目标之一.在我国,由于受经费短缺的制约,义务教育的发展总是滞后于其他类型教育的发展.实际上,我国现阶段也具备了实行免费义务教育的一些条件.实行免费义务教育不仅是必要的,而...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 人文教育与科学教育的融合是当今教育发展的大趋势,具有历史的必然性.总结加强人文教育与科学教育和推进人文教育与科学教育融合的理论成果与实践经验,有利于人的全面发展.这也是素质教育的应有之义.
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19. 论和谐社会视野下的和谐教育刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务.教育的发展是实现社会和谐发展的重要途径.实施和谐教育的理论依据是人的全面发展.和...
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20. 试论新世纪的教育发展观刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 从教育发展内部的视角来探讨新世纪教育发展观的内涵及其相互之间的逻辑关系,提出树立规模、质量、结构和效益内在统一的教育发展观,使教育在构建我国和谐社会的过程中发挥应有的作用.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在当前的教育政策贯彻执行实践中存在着教育政策执行偏差现象,教育政策执行上偏差的产生有着深刻的主客观原因.剖析产生偏差的原因,并从教育政策质量、政策执行人员的素质、执行资源和监督评估机制四个方...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 选取286名初中独生子女学生,采用师生关系测验量表,从其性别、年级、居住地区(城乡)及其经济发展状况和师生的业务关系、伦理关系、情感关系等方面对其与教师的关系状况进行调查,同时选取了238名...
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23. 关于促进教育公平发展模式的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教育公平已成为制约我国基础教育发展的重点与难点之一,如何将国家政策优势转变为教育公平的实践与发展是各地正在探索的问题."宁海模式"、"教师流动"模式、"对口支援"模式、"高贫联姻"模式、"校...
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24. 教育公平的社会学分析刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教育公平是社会公平在教育领域内的反映,实现教育公平有助于社会和教育的健康发展,并能促进人的全面发展,实现主体人的人生价值和社会价值.
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25. 主体性教育:反思与建构刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 对当前主体性教育研究中出现的工具价值与本位价值对立、对"主体性"理解的片面化和绝对化、对宏观层面上的教育主体重视不够、对教育自身主体性的认识不足、对培养创新素质的认识不足等问题进行反思,由此...
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26. 个性教育的属性探析刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 个体性或主体性是个性教育的特有属性,创造性与社会性则是其基本属性.个性教育的属性必须在一定的历史条件下才能凸显出来.当这些条件基本成熟的时候,人们必须在学校教育中采取多种策略,以便更充分地展...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 当前我国高等教育领域法律纠纷呈迅速上升趋势,在一定程度上反映了现行教育法律制度的缺陷和高校管理中存在着诸多问题.在高校学生管理中建立听证制度,促使管理权力的运行纳入程序化、规范化的法治化轨道...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 现代技术的发展以及高职院校教学条件的改善为多媒体英语教学创造了条件,高职院校学生的特点又使高职英语多媒体教学成为一种必然趋势.多媒体英语教学需要解决提高教师的计算机应用能力、现代英语教学理论...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 体魄健康是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.根据<一二一启动工程>实施办法的要求,制定出具体的调查问卷,对焦作地区30所农村初级中学以及2000名学生的体育投入进...
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30. 论语文教材与教法刊名： 教育探索发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 叶圣陶先生认为,语文教材是开展语文教学的重要凭借.因此,语文教师在教学中必须十分重视研究教材文本和学生实际,千万不要被教学参考书牵着鼻子走.语文教学的全过程都要贯穿科学有效的启发诱导,把学生...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
教育探索统计分析
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