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科教导刊2022年出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
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总被引数(次)
54361
科教导刊
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The Guide of Science & Education
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0.3789
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旬刊
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361.
扬州大学水力学一流本科课程建设探索与实践
作者:
李洁 许仁义
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
19-21
摘要:
在全国开展一流本科课程建设的大背景下,我们针对新时代水力学课程教学改革的重点问题,从课程内容、课程实施情况、考核评定方式等方面进行了探索.改革教学方法,优化教学设计,建立理论-实验-工程实践...
362.
研究型高校院系资料室建设研究
作者:
李娜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
22-24
摘要:
研究型大学院系资料室是高校图书馆的空间及服务的延伸.文章在对985高校院系图书馆的调研结果基础上,分析了当前院系图书馆现状及存在的问题,提出院系图书馆应着重于建设学科资源和提供学科服务,注重...
363.
新时代高校劳动教育体系化策略探讨
作者:
温双艳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
25-27
摘要:
文章阐述了高校劳动教育理念、目标与原则,并结合当前时代背景,从构建相关机制、拓宽教育渠道、实施家校共育以及建设校园文化几方面着手,对构建高校劳动教育体系的路径进行了详细分析,旨在为相关工作人...
364.
医院学科建设评价体系应用分析
作者:
孟繁荣 李少冬
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
28-31
摘要:
学科建设是医院发展的重中之重,作为现在医院医疗技术水平的重要标志,不仅是医院核心竞争力的重要组成部分,更是提升医院核心竞争力的重要举措.目的:通过对学科建设评价体系进行应用分析,对学科建设评...
365.
DT时代大数据人才培养模式教学改革探究
作者:
祝英杰 李晗 杨相群
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
32-34,94
摘要:
大数据时代的到来,意味着亟须大量的数据科学人才,世界各国对数据科学人才的重视程度都已提高到国家战略的高度.为此,"大数据专业人才"培养也成为21世纪一大焦点.文章通过研究国内外几所典型高校"...
366.
浅谈表面科学在本科教学中的讲授
作者:
于迎辉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
35-37
摘要:
表面科学是一门交叉性边缘学科,已成为凝聚态物理一个越来越重要的学科分支,但其在本科教学中涉及较少.文章就表面科学融入本科教学的内容和方式进行了讨论,旨在激发本科生对表面科学的兴趣,能将原理和...
367.
基于公共关系学职业地图的应用型人才培养研究
作者:
史娜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
38-40
摘要:
本研究以焦点集体访谈法作为主要研究方法,结合问卷调查和个别访谈法获得实证资料.基于对公共关系专业历届学生就业信息的梳理,绘制广东省公共关系职业地图.由此形成对公共关系专业人才培养方案及课程地...
368.
"三全育人"视域下构建协同育人机制的探索与实践
作者:
杨晓捷
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
41-43
摘要:
在新时代背景下,高校落实立德树人这一根本任务,要进一步巩固马克思主义理论在意识形态领域的重要地位,"三全育人"教育理念为推进高校思想政治教育建设提供了指导思路,构建协同育人机制是培养全面发展...
369.
基于课程思政的"三课堂"协同培养环境生态工程人才创新模式与实践
作者:
张杭君 刘志权 袁霞 李文兵
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
44-46
摘要:
环境生态工程人才培养一直是高校和环保市场关注的热点问题,针对目前环境生态工程人才培养方面存在教师现有理论知识与生态环保行业快速发展不适应、学生环境生态工程素养与培养目标不匹配和企业骨干经验与...
370.
情感心理学与思政教育实践的融合路径探索
作者:
李悦
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
47-49
摘要:
以情感心理学作为着力点强化其与思政教育实践的融合,既能够保障思政教育亲和力的提升,也能够培养当代大学生积极健康的心理品格,是落实立德树人根本任务的必要保障.从可行性来看,情感心理学与思政实践...
371.
土地测绘与管理中的信息测绘技术应用浅析
作者:
于乃清 沙小暄
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
50-52
摘要:
信息测绘技术可有效提高土地测绘与管理的工作效率.文章首先分析了这些技术在结果精准度、信息时效性以及数据安全性方面的明显优势,然后介绍了多种手段的信息测绘技术,具体包括RS、GNSS、GIS等...
372.
生物技术综合实验虚拟仿真项目的建设与应用
作者:
黄晶 黄江 潘光钰 王凛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
53-55
摘要:
实验教学成本高、实验周期长、实验操作复杂等因素严重制约了生物技术专业实验教学更好地开展.桂林医学院生物技术综合实验虚拟仿真实验项目的建设,使学生可以通过医学生物技术虚拟仿真实验教学平台进行相...
373.
高职商科专业思政建设探析
作者:
张燕 熊玉娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
56-58
摘要:
专业思政是课程思政的深化和创新,是实现立德树人的重要举措.高职商科专业思政建设首要工作是确定专业思政培养目标和毕业要求,关键点是构建专业思政教学体系,重点是通过建立思政素材共享机制、拓展专业...
374.
职业院校水利专业网络课程教学实践研究
作者:
卢辛宇
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
59-61
摘要:
职业院校的网络课程教学已经进入一个蓬勃发展时期,这其中网络课程教学表现出来的优点很明显,但缺点也很突出.文章根据网络课程教学的特性,提出了职业院校水利专业网络课程教学的路径,包括提升教师队伍...
375.
高校混合式教学模式下专业教师教研形态转变研究
作者:
王佳佳 张乐平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
62-64
摘要:
传统教学多趋向于"灌输型"课堂,上课过程多以传授为主,教师角色占主要部分,学生次之.学生在整个过程中,主要以听为主,缺乏理解与掌握的时间,长此以往,很难在脑海中形成自己的知识架构及理解与解决...
376.
特殊教育学校教师专业成长的道路探索 ——以Q市某特殊教育学校为例
作者:
征文维
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
65-67
摘要:
自教育部制定了《特殊教育教师专业标准(试行)》以来,特殊教育教师的师资队伍建设和专业成长一直是特殊教育事业发展所关注的重点领域.作为特殊教育教师,不仅需要对特殊教育领域的专业知识有着精准的把...
377.
新课程改革背景下新型师生关系的构建
作者:
刘晓星
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
68-70
摘要:
师生关系是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系,是教师与学生为实现教育目标,通过教与学的交流活动而形成的全方面、多层次的关系,良好的师生关系不仅有利于教学"双边"活动的开展和教学效果的提高...
378.
澳大利亚STEM教师培养的经验及其启示
作者:
马红 林长春
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
71-74
摘要:
由于国际PISA测试和TIMSS测试成绩排名持续下滑,澳大利亚联邦政府明确将学校教育、科学和创新作为国家的优先事项,在这种环境下,具有创新特质的STEM教育成为当前澳大利亚教育领域关注的焦点...
379.
高校辅导员思政教育研讨及创新研究
作者:
迟文玉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
75-77
摘要:
网络教学蓬勃开展,这在一定意义上,不仅改变了大学生的日常生活,还为辅导员这一思政教育的主体提供了新兴的便于开展相关工作的途径.目前在思政教育中存在许多问题,包括教育内容过于枯燥,导致教育效果...
380.
理论联系实践校内联动校外 ——优化思想政治教育育人路径
作者:
耿诗淼
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
78-80
摘要:
思想政治理论课实践育人工作是寓教于"行"的教学过程与教学方法,是通过强调创新性和实践性的主体活动的形式,通过理论知识的依托,通过鼓励学生积极参与和积极思考的特点,通过指引学生有效率地参与课堂...
381.
农业类高职院校大学生主题班团会建设研究 ——以上海农林职业技术学院为例
作者:
曾蕊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
81-83
摘要:
高职院校的学生思想政治教育工作水平将直接影响学生工作的开展以及学生思想价值观的提升.大学生班团会是加强学生思想政治建设的主要形式之一.文章分析了农业类高职院校班团实践活动中出现的问题,并提出...
382.
课程思政融入"抽样调查"的教学设计
作者:
董珍
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
84-86
摘要:
"抽样调查"是一门理论与应用并重且富含思政元素的课程,本文在理论教学、案例教学和实践教学各教学环节中深入挖掘课程内容与课程思政元素的融合点,探索思政教育与专业课程教学双重教学目标的有效实践途...
383.
应用型本科院校视角下"环境催化"课程教学改革探索与思考
作者:
万杰 肖艺 吴功德
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
87-89
摘要:
"环境催化"是高校环境工程专业的核心课程之一,因其学科综合性强,课程教学与学生学习过程均存在一定困难.文章从应用型本科高校环境工程专业建设视角出发,立足"环境催化"课程教学的基本特点,结合课...
384.
BOPPPS教学模式在"数字信号处理"课程中的应用
作者:
郭妍 曹聚亮 熊志明 杨柏楠
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
90-94
摘要:
针对目前类似于"数字信号处理"等信息类专业课程存在教学目标定位模糊、教学内容公式繁多、教学过程互动性差等问题,文章以线性相位FIR滤波器零点特性的教学为例,采用BOPPPS教学模式进行实践教...
385.
过程性考核在"GIS软件及其应用"课程中的应用与探索
作者:
陈志云 何优选 郑春燕
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
95-97
摘要:
文章以某高校的"GIS软件及其应用"课程为例,以2017级和2018级共4个班的学生为实践主体,展开为期两年的加强过程性考核改革试点工作,并与原考核方式、平行班、上下年级等不同对象分别进行分...
386.
地方高校设计构成课程的思政教学探索
作者:
肖婵 付林江 李海荣 杨乐
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
98-100
摘要:
文章通过论述高校思政教育现状以及设计构成课程思政的必要性,针对国内该课程教学的现有问题,探索地方高校设计构成课程思政教育与实践训练的双向实施路径.以三大构成教学为例,尝试将思政元素融入实际教...
387.
开放教育"现代汉语专题"课程思政教学探索
作者:
尹湘娥
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
101-103
摘要:
课程思政是全国高校思想政治教育的重要组成部分."现代汉语专题"是开放教育汉语言文学本科的一门专业基础课,充分挖掘"现代汉语专题"课程的思政元素,对于提升学生的人文精神和科学精神,培养学员的创...
388.
以史为鉴意识在工科专业课程思政教学中的应用 ——以"钢铁冶金学"教学为例
作者:
闫炳基 赵伟 李鹏 陈栋 国宏伟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
104-106
摘要:
工科专业的发展多具有历史传承性,在经历了深远的历史沉淀后逐步完善,在这个过程中会受到社会发展局限性、承接人物认知能力以及配套理论的完备性的影响而呈现出局部倒退或者爆发式发展的现象,故而在工科...
389.
案例教学法在桥梁施工课程中的运用
作者:
邹云峰 何旭辉 蔡陈之
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
107-109
摘要:
随着教育教学体制的不断改革与创新,在开展桥梁施工课程时,为了能够有效提升课程教学效果,重视教学模式与手段的改革与创新是非常有必要的.案例教学法是一种高效的教学模式,通过案例教学能够让学生更好...
390.
电科专业"数学物理方程与特殊函数"课程教学反思
作者:
江贝 陈雪
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
110-112
摘要:
数学物理方程与特殊函数是电科专业的一门重要的选修课程.文章结合实践教学经历总结出了四点关于课堂讲授的反思,列举了多个可以提升课堂效果的实例,为探索更好的课堂教学提供了一点参考.
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