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试题与研究(新课程论坛)2012年第19期出版文献
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试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。
24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。
经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟...
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旬刊
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 因受传统教学的影响，尽管高中物理教学改革已推行了多年，但当前仍有不少物理教师难以摆脱“应试教育”观念的束缚，忽视对学生创新思维的培养。所谓创新思维，就是指人们在创造性活动中所具有的思维方式，...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 新课标下关于如何提高初中政治教学效果，我从自己的教学实践与有关教学探索，谈谈自己的一些看法。从总体上看，初中思想政治的教学虽然衔接性不强，但从内容上讲，公民意识、爱国意识、国际观念、现代意识...
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33. 如何提高学生的阅读能力刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 新课程标准实施以前，传统的教学过于注重知识的传授，忽视了学生积极主动性地发挥。而新课程标准更加注重学生语文素养全面提高，是在为学生的终身发展打基础。教材在传授基础知识的同时，通过丰富的人文内...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 新课标对英语教学提出新的要求，要想利用英语这根拐杖来促进学生全面发展，塑造学生健全人格，除了“向45分钟要效率”之外，还要抓好英语课外活动。这两方面相互补充和促进，不可或缺。
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35. 新课改下的化学课堂教学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 普通高中课程改革是一项长期的复杂的系统工程，新课程的实施不是简单的执行过程，它涉及课程理念的转变、课程性质的定位、培养目标的优化、课程结构的调整、课程内容的更新和课程实施的优化。而新课程实施...
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36. 思想政治课教法改革探究刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 1．设置情境，引生入境环节 英国教育家洛克曾经说过：“教师巨大的技巧在于集中与保持学生的注意力”。因此，一堂新课为了使学生先人为主，进入角色，教师就要创设意境。通过唤起学生对新课的兴趣，从...
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37. 浅谈如何优化英语课堂教学氛围刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 新课程改革对教师的教学活动提出了新的要求，课堂教学从教学模式、课堂氛围等方面郜在不断发生着质的变化，如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在人类即将跨入21世纪的今天，基础教育最紧迫的任务是实现由“应试教育”向“素质教育”转轨。提高国民素质，培养一代高素质的跨世纪的开拓型人才，这是新时代赋予我们教育工作者的光荣而神圣的使命，也...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 信息技术课是初中生最喜欢的课程之一，但学生对操作课和理论课的态度却是大不相同，他们更喜欢创造性强的操作课，而不喜欢知识性强的理论课。那么，能不能把理论课也变得富有创造性，让学生学得有趣，能积...
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40. 在数学课堂上点燃创新的火花刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： “创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。从这个意义上理解，在数学教学中，通过对中学生施以教育和影响，促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新...
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41. 语文知识在数学教学中的重要作用刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 众所周知，数学在我们的生活中无处不在，著名数学家华罗庚教授在《大哉数学之为用》一文中更是精彩地描述了数学的各种应用，可以说无处没有数学的重要贡献。可是解答数学中的很多题，必须依赖于语文的阅读...
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42. 如何实现初高中数学教学的成功对接刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 每年的7月份，经过奋力拼搏的初中生，都满怀期待的，信心十足地盼望着高中生活的到来。希望到高中奋力一搏，考取理想的大学。可每年的高一新生的实际学习状况并不容乐观。相当一部分学生进入数学学习的“...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 语文综合性学习作为新课改的亮点，也是热点，更是语文课改的难点，初中语文教材中“综合性学习单元”设置，为学生自主探究创设了问题情境和学习空间，充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、...
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44. 关于初中数学中的“分层次教学”刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 笔者通过多年的教学经验得出：初中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的。尤其是普通初中，学生素质参差不齐，又存在能力差异，...
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45. 小结离子大量共存的常见题型刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、“无色透明”条件型 若题目限定溶液“无色”，则不含有色离子，Fe^2＋（浅绿色）、Fe^3＋（棕黄色）、Cu^2＋（蓝色MnO4^-（紫色）等离子。若“透明”，则溶液不形成浊或沉淀（与...
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46. 浅谈课堂电化教学易产生的几个误区刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 进入二十一世纪以来，高科技迅猛发展，尤其是多媒体和信息高速公路两大技术已成为工业化时代向信息化时代转变的两个重要杠杆，它以惊人的速度影响着人们的工作方式、学习方式、交往方式乃至生活方式。为此...
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47. 初中数学高效课堂的构建刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 根据教育部基础教育课程改革纲要的要求，新课程数学在教学目标方面反对过于只注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成；在课程内容方面，强调改变“繁、难、偏、旧...
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48. 浅谈物理实验教学中发散思维的培养刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 观察和实验是物理教学的基础，物理学的实验基础、理论体系及研究方法在学生智能结构的发展中占有非常重要的地位。如若能在物理实验教学中培养学生的发散思维，则对学生认知能力的提高．创造能力的萌发都将...
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49. 别样的批评教育刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 初中阶段的孩子正处于青春期，他们逐渐有了自己的观点和认识，而且还有可能坚守着，面对师长的劝诫，轻则置之不理，重则猛烈反击，这些举动总让不少家长和老师束手无策、身心疲惫。在教学中，面对这一部分...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 高中地理综合题往往在实际区域和虚拟区域内，考查地理事物的自然特征及其成因、人文特征及其成因、人地关系等问题，具有综合性、应用性、时代性的特点。在高考中，地理综合题要占到56分，综观历年高考试...
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51. 从一道高考题说起刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 化学学科的命题，注重测试自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观方面的全面发展，全面检测...
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52. 改进中学英语口语教学的几点建议刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 目前初中生使用英语进行交流的机会很少，交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上，“哑巴式”英语依然存在，口语课堂经常会出现冷场，甚至在教师的鼓励和激励之下仍无人响应的现象；部分学生参与口语活动的积...
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53. 浅谈小学数学课堂教学的方法策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 课堂教学是对学生进行素质教育的主渠道，是实施素质教育的基本教学组织形式。小学数学课堂教学要达到高效，落实以学生为主体的新课标理念，我认为在课堂教学中应采取以下方法。
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54. 课堂激励性语言运用的研究刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于唤醒、激励与鼓舞。”这句话是很有道理的。学生需要激励，而激励要讲究艺术。正确的激励是一种唤醒和鼓舞，能使学生茅塞顿开，并成为鞭策他们终生的...
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55. 浅谈在物理教学中导入新课的方法刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 俗话说：好的开头是成功的一半。在物理教学中采用新颖、合理的方法导入新课，不仅能激发学生的学习兴趣和求知欲，吸引学生的注意力，而且可以唤醒、激发学生的智力情绪，使课堂教学收到事半功倍的效果。那...
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56. 在数学活动课中培养学生的素质刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、开展数学活动的意义和作用 现阶段，传统的课堂教学还没能从根本上摆脱中考、高考“指挥棒”的控制，因此从一定意义上来说，传统的课堂教学教给学生的是如何应付考试，这是与全面实现数学教育的目标...
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57. 在生物实验中实践研究性学习刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 生物学是一门实验性学科，实验能使学生直接接触生物，并仔细研究生命现象，调动学生学习的积极性，培养学生对实验原理的理解能力，对实验结果做出理论上的分析和解释的能力；培养学生实事求是的科学态度。...
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58. 论高校生命教育与心理健康教育刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 高校可以通过加强生命教育来促进心理健康教育。可通过宣传促进师生正确认识生命教育，将生命教育融入具体的学生工作中，开展体验式活动。可通过构建心理辅导站，促进心理健康教育工作一体化来促进高校的心...
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59. 英语教学中潜能生的转化策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在英语教学中，我们经常会碰到一些潜能生。通常初一时就会出现，初二时面积扩大，升入初三后，潜能生问题更为严峻。潜能生通常是那些由于主客观原因在学习方面暂时落后的学生。他们往往会被老师和同学们遗...
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60. 培养幼儿良好的个性品质刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 个性是指一个人的具有一定倾向性的心理特征的总和。幼儿期是形成积极的个性品质的关键期，是一个人个性萌芽时期。在三岁左右开始出现了自我意识，在语言中，出现了代词“我”，于是“我自己来”、“我要…...
试题与研究(新课程论坛)基本信息
| 刊名 | 试题与研究(新课程论坛) | 主编 | |
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