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数学大世界(教师适用)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
数学大世界(教师适用)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2368
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课标，新理念，新要求。改进教学方法，创新教学手段，提升教学效能，已成为新课标下教学工作者探究的重要课题。数学问题作为数学学科基本内涵和内在体系的重要表现和外在体现，既融合了教材内涵的设计意...
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332. 初中数学课堂小组合作学习初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 小组合作学习是在新课标新理念下的一种有效学习形式，它能充分发挥学生在学习过程中的群体优势，培养学生团结协作精神和主动参与学习的热情。通过小组合作能使学生独立不能解决的问题，通过多人合作集思广...
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333. 数学教学中培养学生的创新意识刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 创新能力是素质教育的核心，关键是培养学生的创造性思维能力，这是培养新世纪新型建设人才的时代要求，也是教学的重任。那么应该如何培养学生的创新意识呢？在小学数学教学中，要联系生活，搭建桥梁，让学...
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334. 谈教育新理念对职高数学教学的影响刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学在社会生产与建设中发挥着越来越重要的作用。实践表明，能理解并能很好地运用数学的学生将会获得更多的发展机会，数学能力将为学生开辟广阔的未来。长期以来，职业高中的数学教学受到普通高中数学教学...
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335. 如何在初中数学教学中有效运用信息技术刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 将信息技术与初中数学学科教学进行整合，其意义是勿庸置疑的，也为广大教师所利用。数学是一门研究数量关系和空间形式并具有抽象性、科学性、广泛性的自然科学。如何在有限的教学时间，化解数学抽象内容为...
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336. 以问题驱动数学课堂教学的实践刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 以问题驱动数学课堂教学，在切合学生实际的前提下提高课堂教学效率，有利于职高学生在数学方面复习与提高。
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337. 中考数学复习的体会刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 这几年镇江市中考题，能较好地体现课程改革的精神和课程标准的新理念，既重视了中数学教学的时代性，基础性和发展性，又注意了改变课程内容繁、难、偏、旧和课程实施中的死记硬背、
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338. 初中生数学解题能力的训练初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 初中生的数学解题能力，体现学生对数学概念、公式、规律的理解程度，运用知识解决实际问题的准确程度。训练学生解题能力是训练学生探究能力，创新能力有效途径。通过解题能力训练，使学生及时了解自己对知...
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339. 高中数学教学中导入的有效性研究刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂导入是教授新知识点的一个开始，就如一首歌曲的前奏，一个良好的开始，就能对课堂教学的顺利开展起到非常重要的作用。本文主要讲述了笔者对高中数学课堂导入的研究，简要阐述了数学课堂导入的作用、原...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学源于生活，又服务于生活。数学学科的发展过程就是知识内涵和外延不断丰富、不断补充、不断严密的发展、前进的过程。在此过程中，数学学科所形成的定理、公理等内容要经过现实生活问题或现象的检验和锤...
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341. 论初中数学教学中如何提高课堂教学效率刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂是学生学习的主要场所，因此，教师在初中数学教学过程中，应采取行之有效的教学策略，让学生在轻松愉快的教学氛围积极主动地参与学习过程，让数学课堂充满活力，从而有效地提高教学效率，顺利地开展教...
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342. 提高小组合作学习有效性的探索刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《数学课程标准》在前言中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”但在课堂上，我们看到的更多是一种形式上合作，表面上看课...
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343. 新课程下初中数学有效教学探微刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程给广大初中数学教师提出了巨大的挑战，同时也提供了一个展示自我的平台。因此，如何提高课堂教学的效率，历来是教学工作者的基本追求，也是我们开展对有效课堂教学研究的意义所在。那么，在新课程理...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 人教版和北师大版教材都把培养统计观念，运用统计知识解决生活中的问题作为教学重点。然而人教版教材逻辑性强，编写严密；北师大版教材突出了知识形成的探究过程，本在内容的编排上北师大版思路比较跳跃，...
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345. 高中数学中的研究性学习刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 研究性学习是近年来教育理论与实践领域提出的一个崭新的研究课题。随着教育理论研究和政策的推进，研究性学习以其El益凸显的适应时代发展的课程价值备受人们的关注和重视。研究性学习的本质特征在于主动...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 实施新课程以来，在“三维目标”的指引下，小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，课堂上，学生学得积极了、主动了。但是，现在很多地方的小学数学试卷命题却还沿袭着传统的理念与模式，并没有与新课程倡...
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347. 实数完备性基本定理等价性的证明刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 实数系基本定理是数学分析中重要的组成部分，是分析学中极限理论的基础，学好这六个基本定理对数学分析的学习具有至关重要的作用，本文综合给出了实数系六个基本定理的等价性的完全互证方法。
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348. 二元函数在某点处求偏导的基本和简便方法刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 研究一元函数引入了导数的概念，为了研究多元函数的变化率我们又引入了新的研究方法：求偏导。本文讨论二元函数在某点处求偏导的基本方法和简便方法。
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349. 注重开放生成 打造精彩课堂刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在同课异构教学研讨形式下，就相似三角形的这节课进行对比教学，笔者发现一个好的课堂设计方案，更有利于学生养成主动参与、合作探究、概括归纳的能力，促进数学思维发展，进而领会数学课堂的魅力。下面笔...
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350. 对简便计算类问题的一些思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在平时的学习中，同学们经常会遇到一些新颖别致的计算题。这类计算题不仅有助于提高我们的计算能力，更重要的是培养我们的创新能力。对于这样的简算题或者说巧算题，仅仅靠我们掌握的运算定律、性质以及和...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在数学教学中，学生经常会有一些个性化的见解和创新的方法出现，教师由于在课前预设时未能充分考虑到，加上受个体思维的限制，不能马上“心领神会”，导致对学生的问题或解法一时难以下结论的尴尬场面，有...
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352. 由一道课本习题演变出来的中考题赏析刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 纵观近几年全国各省市的中考数学试题可以发现，有很多题目都源于课本，特别是一些由基础知识推广与拓展、培养学生理解问题和分析问题、解决问题的题目，大多是由课本中的例题（或习题）改编而成，
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353. 例谈小学数学教学中“错误资源”的利用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《数学课程标准》指出“数学课程的内容就该是现实的有意义的、富有挑战的。”“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同有人在数学上获得不同的发展。”学习错误来源于活动本身，直接反映学生学...
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354. 巧用合分比定理解题刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 合分比定理指 a/b=c/d a＋b/a-b=c＋d/c-d.此定理看来简单，但利用它解题，往往可起到化繁为简、化难为易的作用，收到事半功倍的效果。下面举例说明之。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我们习惯于以教案为本位的课堂教学，课堂上教师的任务是执行预设的教案、展开预设的教案——教师对学生的要求是对预设有标准答案的顺应和认同。由于过分强调预设与封闭，从而使课堂形态变得机械、沉闷和程...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “人人获得发展和进步，人人掌握必需的数学知识”是有效教学的根本出发点和落脚点。本文作者结合新课改要求，根据教学实践体会，对如何开展整体性教学活动进行了初步论述。
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357. 愉快的过程，自主地学习刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011版）明确指出“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程”“课程内容的组织要重视过程，处理好过程与结果的关系”。因此，我们应倡导学生积极主动参与、生动...
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358. 构建和谐的数学课堂教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 营造平等、民主、和谐的课堂氛围，培养学生自主创新能力。
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359. 初中数学良好学习习惯的培养策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学教育家吴正宪认为：“在教育教学中最重要的是什么？就是让学生养成好习惯!”良好的学习习惯使学生规范自身行为，有利于提高学生的认知水平，有利于发展学生解决问题的能力，有利于提高学生的智力水平...
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360. 合理运用题组 构建深刻课堂刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 题组就是把内容相关、形式类似、方法接近的题目有机串联一起。它是数学课堂教学中常采用的一种练习形式，具有层次性和对比性，对巩固所学知识、拓展思维空间、建立知识网络起着重要的作用。然而实际教学中...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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