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数学大世界(教师适用)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
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总被引数（次）
1296
数学大世界(教师适用)
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SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2368
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391. 怎样提高学生的计算能力刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 这几年来，我一直从事于小学数学教学，计算教学的任务很重。它既是低段计算教学的重点，也是高段计算教学的基础。也深刻的体会到一个孩子如果计算能力不强，对这个孩子的整体数学成绩都非常有影响。如何培...
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392. 如何提高小学数学课堂的教学效果刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文认为，要提高小学数学课堂的教学效果，应当做到：明确教学目标，做到有的放矢；教学方法要科学，做到事半功倍；让学生动手操作，激发兴趣；变抽象于直观，发展学生思维；做好后进生的转化工作。
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393. 提升练习品质，打造高效课堂刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在我们平常的数学教学中，一方面由于受传统教学的影响，老师一直习惯精心设计教学程序，认真执行预设的教案，甚至精心设计每一句话，准确计算每一环节的时间分配，但是我们却忽略了这当中很重要的一环，这...
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394. 低年级计算中的错因分析及思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在低年级的数学教学中，计算教学占了重要的地位，因此，夯实低年级学生的计算基础，是低年级数学教学的一项重要任务。但是在计算过程中，孩子经常会出现这样或那样的错误。在寻找错误原因的时候，我们不能...
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395. 数学学后记的“魅力”刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学学后记是小学生数学学习经历的一种经验积累。在思索中成长，在总结中提升，数学很有趣，数学很好玩，数学很精彩，数学很有内涵，数学是思想，数学是童话，数学是评价。不同的视角，不同的体例，展现着...
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396. 初中数学有效课堂教学的策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 有效的课堂教学，要求学生的主体作用应得到充分发挥；要求教师输出的信息应让尽可能多的学生受益；要求教学目标应有较高的达成度。那么一节数学课结束了，学生们学得轻松吗？学得快乐吗？学到了什么？掌握...
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397. 学生写作业磨蹭怎么办？刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 法国教育家卢梭曾经说过：人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永...
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398. 中职数学教学中职业教育的渗透刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 如今的中职教育中的数学教学已经逐步向职业教育方面靠近，由此对于教学的要求、理念、方法都有了新的要求。如何在数学教育中优化职业渗透，运用新的教育方法，提高教育素质对学生素质能力的培养有重要意义...
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399. 分层教学在高等数学中的尝试刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着我国高等教育的不断改革，基于分层教学的高等数学，就充分体现了新课改下关于“以学生为主体”的教学原则。并且基于分层教学的模式，有效地提高了高等数学的教学效果。本文主要论述分层教学在高等数学...
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400. 简单而不简约刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述，现在很多孩子不喜欢数学，觉得枯燥、学习困难，数学课是照本宣科、死气...
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401. 如何实施数学思想方法的教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学家笛卡尔说过：“最有价值的知识，是关于思想方法的认识，因为许多重大科学问题的解决，常常是思想上的解放和方法上的突破。”心理学家布鲁纳说：“掌握数学思想可使得数学更容易理解和记忆，领会数学...
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402. 转变数学学习方式促进学生主动发展刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 二十一世纪是知识经济时代，社会的发展，时代的进步，促使教育的变革，要求教学应当由单纯的重视“教”变为同时重视“学”。作为一名教师，为扎扎实实实施素质教育，促进学生的主动发展、全面发展、终身发...
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403. 数学课堂要重在“三化”刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《数学课程标准》（以下简称《课标》）提出以学生发展为本的教育理念，强调从学生已有知识和经验出发，亲身经历数学知识的产生和运用的过程，实现“人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人...
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404. 研究性学习在初中数学教学中的运用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 初中生阶段是智力发展和习惯养成的关键时刻，研究性学习就是根据初中生的心理和生理特点以其自主性学习为基础的一种新的学习模式，其目的在于培养学生学习的自主性和自觉性，教学中教师要为学生营造一个和...
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405. 关于学生数学课堂提问能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “问题是数学的心脏”，问题又是思维的起点，因此，在以思维训练为核心的数学课堂教学中，提问起着极其重要的作用。课堂提问是每个教师在教育教学中必须经历的一个重要环节，好的情景提问对一节课程能够起...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “数学是过程”是《新课程标准》提出的重要理念。在这个理念中，包含着数学的基本方法。比如从特殊到一般，从具体到抽象，从现象到本质的发现教学规律；比如分析与综合，归纳到演绎，联想到类比的研究数学...
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407. 培养估算能力“五法”刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课标中明确地提出要加强培养小学生估算能力，原因就在于在人们的实际生活中，估算的应用大大超过精确计算，培养估算能力有利于解决日常生活中的问题，也可以检验计算有无错误，从而提高学生的判断能力以...
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408. 激发兴趣 提高效率刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 伟大的科学家爱因斯坦认为：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。孔子也曾说过：“知之者不...
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409. 数学教学中实施有效分层教学的探讨刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程标准提出了一个重要的数学教育理念，即人人数学观，它体现了数学的个性化特征：不同的人在数学上得到不同的发展。遵循新课程教学理念，我们在数学教学中实施分层教学势在必行。数学教学要体现素质教...
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410. 成语和数学融合的魅力刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学和文学融合的魅力，使数学多么奇妙，一个成语也能营造出无限的想象空间，为数学增添一份亮色，让学生在愉悦的环境下享受一种美感，进而激发学生学习数学的兴趣和干劲。下面举例说明成语和数学融合的魅...
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411. 让数学阅读引领学生走向自主和谐发展刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：学会学习首先要学会阅读，一个阅读能力不好的学生，就是一个潜在的差生；所以培养学生良好的阅读能力和习惯就显得尤其重要，如何提高学生的阅读能力呢？现结合教学实际谈谈自己一些不成...
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412. 小学数学课堂教学如何激发学习兴趣刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。一位教育家曾说过：“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少是消化不良，健康不佳。反之，他就会乐意接受，并且...
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413. 数学教学因“错误”而精彩刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程倡导探究式学习，而尝试、探究必然生成很多的差错。其实，差错是学生的准经验。在数学教学中，学生是活动的主体，而学生犯错的过程就是一种尝试和创新的过程。教师只有具备“主动应对”的新理念，开...
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414. 让学生乐于探索刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂教学是学校教育活动中重要的一环，然而现在的教师往往习惯于告诉学生这题应该如何做，单纯地传授知识，学生的学习也只是模仿，学生在被动地接受知识。在这个过程中，教师不注意启发学生的思维，忽视解...
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415. 课堂巡视在初中数学教学中的实践初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂教学是有目的、有计划、有组织的活动，课堂上的每一分每一秒，对教师和学生来说都是珍贵的，但是数学课堂教学的情境又是复杂多变的，要处理好课堂教学的预设与生成的关系，教师应注意课堂巡视的实效性...
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416. 初中数学试卷评讲课的高效性刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 试卷讲评具有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能，是一种重要的教学手段。本文结合自己的教学实践，对初中数学试卷评讲高效课堂进行初探。希望学生能因高效而获得知识技能，教师能因高效而感到...
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417. 新课改的小学数学教学策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当前，在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，教师必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人。学生要创造性地学数学，数学教学就要充满创新的活力，在数学课...
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418. 打造活力课堂，重在激发学生创新潜力刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 活力课堂，就是让课堂教学更加科学、高效，让师生关系更加民主、平等；从而，让我们的校园成为更加和谐、幸福的生态校园，师生的生命在这片土地上都获得自然、健康的成长，潜能得到最大限度的发挥；从而为...
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419. 兴趣在数学教学中的作用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、明确目的，产生兴趣兴趣是在需要的基础上产生的，通过人的实践活动形成和发展的。当学生有了某种需要时，才会对相关的事物引起注意，并对此产生兴趣。因此，在数学课上，教师在导人新课后，应明确具体...
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420. 探讨数学课堂教学中如何促进师生互动刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 初中《数学课程标准》提出要实现：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”数学课堂教学中的师生互动正是为了适应这一新的要求应运而生的。所以，数学课堂教学...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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