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数学大世界(教师适用)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
数学大世界(教师适用)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2368
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程标准提倡“以人为本”的教学理念，要求教师在初中数学教学过程中，改革传统的教学模式，从根本上改变学生的学习方式，即教师不再是教学活动中的“独裁者”，而是作为学生学习过程中的合作者、组织者...
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422. 让“数学阅读材料”在教学中焕发光彩刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “数学阅读材料”是围绕教材的教育主旨、突出教学要点而切入教材中的，是对课本教学内容的延伸和扩展。它丰富了教学内容，开阔了学生视野。因此，“数学阅读”走进课堂是完全必要的。现以浙教版初中数学实...
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423. 情景创设法——追求高效课堂之我行刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 创设有效的课堂教学情境要求教师从学生的生活经验出发，创设一定的教学空间来引发学习兴趣、激发求知欲望、诱发探究心理、培养创设精神，使情境为教学服务，学习有价值、有灵性、有生活基础的教学。使学生...
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424. 多探求 妙解题刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在等差数列前n项和的探究中，发现一些命题，用这些命题处理该数列前n项和的问题，显得简捷、明快，别具一格，无不耳日一新。
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425. 研究高考试题 解决概率问题刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 概率是高中教材的重要内容，应用非常广泛，每年高考都占有一席之地，下面就高考中与概率有关的问题的解题思路作一归纳，供大家参考。一、离散型随机变量的概率分布和数学期望例1：（2003年理科高考题...
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426. 一道高中数学联赛题的七种解法刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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428. “求线段之和最小值有思路刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在解决平面几何问题时，经常会遇到求线段之和最小值的问题。如果没有思路，学生常常会觉得无从下手。其实，解决这类问题也是有思路的：其解题的理论依据主要是“两点之间线段最短”，“点到直线的距离垂线...
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429. 一个奥林匹克最小值问题的再推广刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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430. 利用辅助圆解题例谈刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《圆》是九年级课本很重要的章节，主要介绍圆的性质和利用圆的性质解决问题。如何合理利用圆的性质解决问题一直以来都是九年级老师教学和研究的重点，笔者在教学过程中发现，有的时候适当地利用辅助圆能够...
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431. 一题多解受益多多刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对于一道题，如果仅仅停留在把题目的答案找出来，为解题而解题，数学思维能力很难得到深层次的训练和提高。在数学学习过程中，应该想尽办法让思维呈立体状，通过解一道题掌握更多的数学知识，尽可能让一道...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学内容：人教版新课标实验教材二年级下册《表内除法（一）》单元中学完例1、例2：用2-6的乘法口诀求商的内容之后进行的练习，包括课本第26页第4、5题和一些自出题。教材分析：用2-6的乘法口...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 陶行知先生指出：“行是知之始，知是行之成。”，强调“行”与“知”的合一，是实现有效教学的重要标准。本文作者根据这一要求，结合教学实践体会，从三方面对如何运用“行知合一”教学理念进行了简要论述...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 近几年我们教师都在不断的进行信息技术与课程整合的教与学方式的探索和研究，信息技术与课程结合的相关研究如火如荼。信息技术的合理应用，让数学教学取得了更好的效果，让数学课堂更加精彩!让教师与学生...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学符号是数学的语言，是人们进行计算，推理，交流和解决问题的工具。数学符号包括数字、图形、字母、运算符号，关系符号等。数学课程标准指出：“符号感主要表现在：能从具体情境中抽象出的数量关系和变...
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436. 数学课应注重“三性”刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂的生成是教学的一个新的生长点，教师把握好这个契机，而要做到这一点的关键是精心预设。同时，教师完全可以大胆摒弃教材中不符合学生认知规律的课例，创造性的使用教材。那么，如何在实践层面推进突出...
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437. 关于初中数学有效课堂教学的几点思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主渠道，然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展，因此，如何使课堂教学效益最大化，有效的...
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438. 个体先学的指导及先学卡的设计刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在个体先学活动中，教师恰当的指导——扶，适时的帮助——领，巧妙的“穿针引线”——放，尽力使每个学生都感受到个体先学带来的喜悦，这一点非常重要。一、扶俗话说：“心急吃不了热豆腐”。小学生的学习...
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439. 初中数学学习方法探究刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。孔子日：教学相长。一语道破教与学的真正内涵：互相协调，共同促进。“教师是主导，学生为主体”是当前...
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440. 创新——小数教学中永恒的主题刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 德国教育家斯普拉格认为：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’。”新颁布的数学新课标对学生创新思维、创新能力的培养也专门提出了新的更高要求...
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441. 提高数学课堂提问有效性的策略思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂提问是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式，是“有效教学的核心”。通过提问可以考察学生对所讲内容的掌握情况，能调动学生的学习积极性，促使学生积极思考，培养思维能力。所以，提问这一教...
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442. 有效教学背景下对变式教学的几点思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在开展有效教学的大背景下，数学探究活动已成为贯穿整个高中中学数学课程始终的重要内容。数学探究活动能促进学生将原有知识和新知识有效地组合和沟通，使学生获得深切的感受与体验。数学变式的研究能帮助...
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443. 小学数学课堂教学中创新能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 创新是个人、组织、民族、甚至整个人类进步的前提，没有创新，人类的生存也许也将步履维艰。而“创新教育”则是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。从这个意义上...
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444. 新课标下的高中数学互动性课堂创建刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新《课标》明确指出：教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造轻松、和谐的学习气氛，强调以学生为主体，教师为主导，学生应是教学活动的中心...
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445. 有效促进教学过程中的互动性与生成性刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “互动、生成”是伴随着新课程实施而出现的新理念。它和“自主、合作”一起成为课改以来使用率最高的词汇，成为大家最关注的话题，成为课堂上老师们不懈追求的境界。一、何谓“互动”互动是指在一定的具体...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新颁布的小学数学新课标指出：数学来源于生活，应用于生活。数学与人类的活动息息相关，是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。在小数教学中，将抽象的数学语言和数学知识生活化，化抽象的数学知识为有趣...
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447. 减负提质可以从培养学生的检查习惯开始刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 提高教育教学质量，减轻学生课业负担，是全社会的共同愿望，是学生的迫切需要，关系到贯彻党的教育方针大局。“减负提质”是师生的共同心愿，然而当我们面对学生的错误时，往往又会产生这样的怀疑：减负真...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在当前的职高数学学科教学活动中，师生对于多媒体手段的作用认识存在着一些不足之处，主要有四个方面的原因：一是教学手段滞后导致多媒体远离教学活动，二是教师教学设计中过于强调口头讲解的作用，三是文...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作为高年级的数学老师，会时不时的发现，每个学期，学生的各方面都在发生着变化。我的课堂也在悄然的发生着变化。学生的手从高手逐渐变成了低手再到不举手，学生回答的声音从多个声音到个别声音；课堂的气...
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450. 课堂教学过程中学生数学能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一般而言，我们所说的学生数学能力，是指学生的解题及运算能力，这一能力的培养需要我们教师在平时的教学过程中着手去努力。众所周知，我们知道数学的教与学是一个纷繁复杂的过程，在具体的教学过程中，如...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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