基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 杨恬 王韵 符刚 高强国
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  561-562
    摘要: 通过对研究生细胞生物学教学的回顾和总结,从思想上、内容上和知识面的扩展等方面进行了一些探索,初步形成一套研究生教育的教学模式.
  • 作者: 吴守伟 吴涛 梁玉华 鲍明升
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  564-566
    摘要: 从教学实践出发,浅谈多媒体教学应用于医学细胞生物学中的优势和目前存在的问题,并对存在的问题进行分析,提出相应的改进措施,以便充分发挥多媒体教学的优势和作用,提高教学质量.
  • 作者: 傅松滨 刘芳莉 金焰 陈峰 黄昀
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  567-568
    摘要: 成人高等医学教育的对象是卫生系统在职人员,以提高医疗卫生人员的整体素质为目标.在教授医学遗传学这门专业性很强的课程中针对学生的特点,采用多种教学法和多媒体辅助教学相结合,在教学中不断探索和完...
  • 作者: 吴宏 汪维伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  568-570
    摘要: 新形势下如何培养学生的学习能力、创新精神,满足社会发展的需求,已成为高等教育必须解决的问题.通过对组织学课堂讨论式教学实例的客观分析和总结,为这种新型教学法的实际运用,为探索当前高等医学院校...
  • 作者: 党娜娜 衡恩良
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  570-571
    摘要: 在医学免疫学的教学过程中,只有注意培养学生的独立思维能力,运用灵活的教学方法,才能不断激发学生的学习热情,提高学生的学习效果,培养学生研究新事物、探索新问题的方法和能力.
  • 作者: 冉建华 孙善全 毕恣
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  573-574
    摘要: 为适应新世纪医学教育的发展,将教育心理学的原理和方法应用到教学实践中,从制定合理可行的教学计划、采用现代化的教学手段及使用创造性的教学方法入手,在多个教学环节发挥教育心理学的作用,以提高教学...
  • 作者: 张富兴 张文斌 李金莲 董玉琳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  574-576
    摘要: 在五年制人体解剖学实习课教学过程中,对传统的"填鸭式"课堂教学法进行了改革,尝试了一种全新的教学模式:PBL (problem-based learning).实践证明该方法可以极大地激发学...
  • 作者: 余维华 孙善全 钱学华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  576-577
    摘要: 提高学生的学习兴趣是保证解剖学教学质量的重要环节.如营造良好的课堂氛围,消除学生听课疲劳;联系临床以达到理论联系实际,拓宽学生思维;多媒体教学,生动形象地展现抽象难记的知识;多提问,诱导学生...
  • 作者: 于国伟 唐笑年 孟媛媛 梁路光
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  580-582
    摘要: 学科教学中开展"双语教学"已成为共识,在总结了七年制医学生对医用物理学双语教学态度调查回馈的基础上,并依据医用物理学与医学生的专业和今后的工作实践紧密结合这一特点,对医用物理学双语教学的合理...
  • 作者: 吴敏 陈清
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  582-584
    摘要: 探讨临床医学生学习流行病学的意义,初步分析了学生学习中存在的问题及原因,并提出一些提高教学质量和改善教学效果的建议.
  • 作者: 张献清 穆士杰 胡兴斌
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  584-586
    摘要: 对输血安全的关注远大于输血医学教育.我国输血医学教育有一定发展,但和当代医学整体发展有一定差距,及时建立正规的输血教育体系十分必要,培养和选拔输血医学教育师资人才是当务之急.
  • 作者: 唐明乔 宇丽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  593-594
    摘要: 通过全英语教学的实践,针对目前大学全英语教学的师资、课程的安排、教材和学生等方面提出了一些见解和意见,以期进一步提高教学效果.
  • 作者: 鞠永熙
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  594-597
    摘要: 多媒体技术在教育领域的应用,促进了教育教学理念和方式的变革,优势明显.然而,在医学课程教学中,使用多媒体教学出现了一些问题,应寻找解决问题的策略,促进多媒体教学不断成熟和完善,提高现代化教学...
  • 作者: 冯俊生 沈建箴 王志红
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  599-601
    摘要: 考试是教学过程中一个重要环节,对教学具有强烈的导向性和指挥性作用,是提高教学质量的有效手段.从考试现状、存在问题和相应对策等几个方面来阐明如何通过加强考试管理来提高教学质量.
  • 作者: 李跃华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  606-608
    摘要: 博士研究生教育是国家教育体系中的最高层次,如何确保研究生培养质量,提高博士生创新能力,已经引起了全社会的关注.以南京医科大学和美国东田纳西洲立大学的博士研究生教育为例,对研究生教育,特别是创...
  • 作者: 何念婷 党书毅 吴瑞霞 周明 王玮
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  610-611
    摘要: 借鉴执业医师资格实践技能考试方式,在诊断学教学中改革临床技能教学评估方法,以引导学生在学习中主动进行技能训练的意识,提高应用知识、解决问题的能力.
  • 作者: 张军 徐玉莲 李闻捷 黄才国
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  614-616
    摘要: 提高实验诊断学教学质量,直接关系医学生临床实践技能和对病人的服务水平.目前实验诊断学教学中存在某些问题影响教学质量,须引起注意并亟待改进.
  • 作者: 叶琳 王玉萍
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  619-620
    摘要: 掌握营养学知识是医科院校学员综合素质提高的重要表现.加强教学管理,运用现代化教学手段,加强理论与实践相结合以及增强教员自身素质,对于推进教学改革,推进素质教育,发挥教员的主导作用和学员的主体...
  • 作者: 刘莛 张玲 李景波 艾智华 陈兵 陈自强
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  621-622
    摘要:
  • 作者: 凌体淑 向丽 邬于川 黄黎
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  624-626
    摘要: 微生物学实验是一门实践性和应用性很强的课程,随着学校招生规模扩大,微生物学实验课的传统教学模式暴露出更多的问题.就目前存在的主要问题和对策进行了讨论,认为可通过调整实验教学内容,调动学生的主...
  • 作者: 杨恬 王韵 高强国
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  628-629
    摘要: 细胞培养实验是巩固与加强细胞生物学理论课所学知识的重要途径.对硕士研究生细胞培养实验课的教学,可通过精选实验内容、课前全面准备、课中注重针对性、突出实验技能的培养和课后反馈效果等方法,使学生...
  • 作者: 孙文化 彭宣林 李伟平 王方 肖建清 蔡秋云
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  641-643
    摘要: 面对新形势和高校一系列的改革,实验技术人员应转变观念,提高自身素质,爱岗敬业,完善知识结构,主动顺应时代发展的趋势,顺应时代发展的需要.
  • 作者: 朱有余 董炜
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  644-645
    摘要:
  • 作者: 孙琪临 曾红丽 柴云
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  645-647
    摘要: 坚持教育创新,大学教师肩负历史重任.大学教师是大学创新体系中主体性因素,其他因素提供其创新的外部环境和条件.大学教师创新素质包括教学内容、教学方法的改革,不断加强哲学社会科学的学习和科研创新...
  • 作者: 张海蛟 李建军 赵金卓
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  648-649
    摘要: 医学高校专业课教师应该把加强自身师德建设作为一项重要工作大力加强.各专业课教师首先必须在思想上对加强自身的师德建设重视起来,必须明确所要遵循的师德规范,要以实际行动加强自身师德建设.
  • 作者: 魏兆瑜
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  654-656
    摘要: 从目前高校学习理论中存在的误区进行分析,提出转变学习理念的观点.从了解历史入手,认识规律,以发展的、客观的观念来指导学习,运用理论,加强党的战斗力,促进高校学风的建设.
  • 作者: 包虹
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  661-663
    摘要: 通过分析信息时代对图书情报工作的新要求,提出图书工作人员继续教育的必要性,并对图书馆工作人员应具备的素质进行了探讨,进而论述了开展图书工作人员继续教育的措施.
  • 作者: 姜安丽 朱玲玲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  663-664
    摘要: 通过对急诊科开展健康教育现状的分析,探讨了急诊科开展健康教育的特殊性以及相应的对策,提出了适合急诊科开展健康教育的途径和方法,从而提高护士的整体素质和病人的满意度.
  • 作者: 武忠诚 王震 郭保明 陈显久 高艳琴
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  668-669
    摘要: 为了了解大学生对于就业问题的态度及观点,为进一步推进就业制度改革和改善就业指导工作提供客观依据,对509名在校大学生进行问卷调查,并进行统计分析.结果表明:大学生有较明确的奋斗意识,随年级增...
  • 作者: 张亮 张涛 董斌
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  670-671
    摘要: 教师心理健康水平会对学生产生重大的影响.因此,重视教师心理健康水平的提高,对于促进学生健康发展显得尤为重要.文章剖析了影响教师心理健康的因素,指出压力过大、心理素质欠佳是造成教师心理健康问题...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
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