基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 袁慧慧 龙军
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  685-687
    摘要: 医学免疫学是医学教育重要的基础和桥梁课程,在教学实践中发现,将文献阅读,尤其是将精读、翻译并PPT汇报、讨论1篇高质量和高影响力的SCI英文文献应用于七年制临床医学专业医学免疫学课程的教学方...
  • 作者: 孙树汉 王芳 袁继行 黄金凤
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  688-690
    摘要: 为深化教学模式改革,优化课程体系建设,提高人才培养质量,第二军医大学自2011年起开展了以“器官-系统-疾病”为纽带的八年制医学课程整合建设。医学遗传学教研室在八年制临床遗传学课程整合改革中...
  • 作者: 宋强 岳慧英 米丽华 胡丽丽 韩波
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  691-693
    摘要: 医学遗传学在高等中医院校具有特殊位置。文章通过经典结合前沿、理论结合案例、遗传知识结合中医中药、传统实验结合创新思维、被动单体结合主动协作五方面分别阐述了如何提升高等中医院校生物专业遗传学课...
  • 作者: 严英慈 张晔 李尔广 李竹 马玲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  694-695,696
    摘要: 病原生物学课程是医学生必修的医学基础课。该学科知识点多、内容相对分散,学生普遍反映枯燥难记。结合南京大学翻转课堂教学改革,对该课程进行了整合,将课程内容分成总论、以器官系统为主线的各论和以问...
  • 作者: 史琴 周慧 彭芳 王嫣 田维毅 罗坤 陈代勇 陈天琪
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  696-698
    摘要: 集体备课是教师合作研讨的一种有效形式,在教学过程中具有重要作用。文章介绍了开展集体备课的具体做法,通过参与集体备课,加深了教师之间的交流和讨论,促进了教师个人和集体的共同成长,在师资队伍特别...
  • 作者: 杨芬 袁栎
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  699-701
    摘要: 现代医疗体系对医生的要求越来越高,医生不仅要具备精湛的医术,还要具备较高的科研创新能力。因此,医学生培养阶段的科研素质教育显得尤为重要。生物化学是生命科学领域重要的前沿学科之一,生物化学教学...
  • 作者: 何广武 周乐山 周萍 姜慧君 居一春 张振琴 朱荔
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  702-705
    摘要: 以培养医学生的综合能力为目标,从有机化学教学内容的整合、课程设置、教学方法等方面进行了综合改革探索和实践,创设了能有效提高学生自主学习积极性、培养其创新能力和科研素养的新型教学模式,取得了良...
  • 作者: 任泂 孙慧勤 李蓉 王涛 龙爽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  706-708
    摘要: 如何调动学员的积极性,激发其好奇心是防原医学教学面临的重要问题。文章针对近年来第三军医大学通过广泛深入挖掘学科发展中的史料事例,将其有机融入授课内容当中,构建生动防原医学课堂的构想与实践,探...
  • 作者: 傅洪波 章喜明 陈晓明 魏悦姿
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  709-711,712
    摘要: 结合医学院校特点,通过历届本科生培养的实践和摸索,并借鉴国内外生物医学工程的教育教学经验,分别从开放创新实验室、开辟学生科研第二课堂等6个方面探讨了生物医学工程专业课外教学的形式和内容方面的...
  • 作者: 季倩 张汉明 张磊 李红方 谭何新 陈啸飞
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  712-715
    摘要: 药用植物学是中药学、药学等相关专业必修的专业基础课程,其主要研究药用植物的形态、结构、种群分类,具有很强的理论性和实践性。该课程课堂教学理论抽象,教学内容繁重,需要记忆的概念极多,教学学时有...
  • 作者: 刘冠兰 张晓东 李双容 罗文奇 董丽萍 袁衡
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  716-718
    摘要: 为响应“素质教育”改革,立足应用型医学人才培养,打破课程界限,在组织学实验教学中开展了实验内容,现代教育技术、实验环境等实验方法与手段以及实验考核方式的系列改革研究,从根本上改变了实验教学依...
  • 作者: 易晓东 陈伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  719-721
    摘要: 组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,实验课是理论联系实践的桥梁,对于专业知识的理解和掌握尤为重要,青年教师如何快速进入角色带好实验课,对于医学新生来说有着极为重要的意义。文章分别从青年教...
  • 作者: 宫惠琳 张娇娇 梁华 王凯 董炜疆
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  722-724
    摘要: 为贯彻五年制临床医学本科教育5+3模式,培养有临床实践能力的合格医学生,对传统的病理学实验教学进行了改革。通过引入3个临床案例,开展以围绕案例,以学生为主的讨论式学习,提高了学生的学习兴趣,...
  • 作者: 吴广延 姚娟 姜姝 孙琳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  725-727
    摘要: 有机磷农药中毒模型制备是基础医学综合实验的重要实验内容之一,对培养学生的综合能力具有重要意义。文章围绕有机磷农药中毒模型制备实验的实施方案、教学设计、教学体会进行总结,就如何积极有效地开展有...
  • 作者: 季倩 张汉明 张磊 李红方 谭何新 陈啸飞
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  728-731
    摘要: 药用植物学是中药学、药学等相关专业必修的专业基础课程,也是药学、中药学本科教学中唯一有野外实习的课程。其主要研究药用植物的形态、结构、种群分类,具有很强的理论性和实践性。该课程教学内容多,理...
  • 作者: 冯聚玲 尹凯 李熠 桂庆军 游咏 谢娟 赵磊 钟慧 陈雯
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  732-734
    摘要: 转化医学是一门新兴的医学科学,旨在促进基础医学研究和临床实践的相互发展。如何在医学教育阶段开始培养医学生的转化医学思维成为各大医学院校面临的重要课题。文章通过诊断学的课程整合、教学方法革新、...
  • 作者: 令狐锐霞 彭亮 李方 武小冬 陈静
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  735-737
    摘要: 癌痛是晚期肿瘤的常见症状,对疼痛的控制是姑息治疗的重点,也是肿瘤临床教学的重要部分。癌痛控制多学科讨论会以病例讨论为核心,理论授课为重点,多学科结合,强化点评与总结,把会议纪要和资料汇编有机...
  • 作者: 安瑞芳 杨婷 杨筱凤 王慰敏 裴美丽 赵娟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  738-740
    摘要: 将研究生自主专题讲座应用于研究生培养中,由研究生自主选题,题目为妇产科疾病的进展、诊治规范、指南、病历讨论等,要求用专业英语讲授部分或全部内容,讲座后由老师点评、提出问题,研究生共同讨论,达...
  • 作者: 徐剑文 王玮 范小兰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  741-743
    摘要: 解剖学全英教学是当前海外生来中国留学、接受医学教育的必然要求。人体解剖学是一门重要的医学基础课程,根据海外生生源复杂、水平参差不齐等特点,分阶段构建系统解剖学师生互动式学习方式和局部解剖学项...
  • 作者: 傅毅 吴逸雯 曾丽莉 陈生弟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  744-746
    摘要: 神经病学作为一门临床医学学科具有“知识面广且深,诊断缜密而精”的特点,法语作为世界第二大语言被公认用法严谨和复杂,两者结合的双语教学存在一定的特点,根据作为学生及教师的双重身份体验,对神经病...
  • 作者: 吴健桦 吴琛耘 徐大刚 杨杨 王兆军
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  747-749,750
    摘要: 实验教学是医学寄生虫学教学过程中的重要环节。文章针对传统教学的局限性和虚拟实验的发展特点,分析了构建医学寄生虫学虚拟实验软件的必要性,并着重介绍了寄生虫学虚拟实验的结构组成、功能及应用。以问...
  • 作者: 王小莉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  750-752
    摘要: 随着现代教育技术的发展,传统的病理学教学方式面临极大的挑战,应用网络资源成为改进病理学教学方式的有效途径之一。借助世界大学城平台建立病理学网络教学空间,探讨应用网络空间教学平台为学生营造丰富...
  • 作者: 陈洲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  753-754,755
    摘要: 在传统的药理学教学过程中引入网络课程平台的学习,不仅是信息时代网络科技发展的需求,也是提高高校教学质量的有益补充,是未来教育模式的重要组成部分。有效利用网络课程平台,并在平台建设过程中不断探...
  • 作者: 于保锋 孟凡秀 弓韬 张悦红 张栋 张琪 王惠珍 程牛亮 解军 郭睿
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  755-757
    摘要: 高校开放创新实验室是从事实验教学、培养人才、开展科学研究和进行学术交流的重要基地,能够在一定条件下实现校内实验资源的共享。文章分析了关于开放创新实验室建设的重要性,具体内容和一系列促进实验室...
  • 作者: 刘明社 原浩 庞慧 李水仙 李莉 王金胜
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  758-759
    摘要: 通过参加全国高校微课教学比赛,体会到微课的设计与制作是决定其质量的重要法宝。将微课应用于实际教学过程中,学生普遍反映此教学方式较好,绝大部分学生能自觉地在课前、课后及时观看微视频,课堂上将不...
  • 作者: 何群 彭买姣 杨琼梁 桂卉 袁佳敏 贺福元 颜红
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  760-762
    摘要: 生物药剂学与药物动力学是一门多学科交叉学科,为药学类专业学生重要专业课之一。因其知识面广、公式抽象、内容繁杂,对学生的学习及教师的讲授均有较大的挑战。随着网络信息技术的发展,微课结合翻转课堂...
  • 作者: 孙宁宁 李骥 武艳 王伟 聂伟 诸欣平 贾彩彩
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  763-765,766
    摘要: 首都医科大学基础医学专业自2007年建立以来,已有四届、近百名毕业生陆续进入研究生学习阶段,继续投入科研深造,总体呈现良好的专业发展前景。但与此同时,在学生培养工作中,也发现在校生的学习状况...
  • 作者: 朱钟慧 李艳博 牛丕业 田琳 郭彩霞 马俊香
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  766-769
    摘要: 预防医学本科生教育是我国高等医学教育中不可缺少的一部分,为国家培养公共卫生事业的储备军。近年来,医学高等教育面临着国际化和终身化的考验,这对医学教育本身提出了更高的要求,对医学教育模式、个性...
  • 作者: 李敏 樊耀 薛琴
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  770-771,772
    摘要: 为了解临床医学专业本科生导师制的实施现状,对南通大学医学院临床医学专业本科生进行问卷调查。结果表明,学生对本科生导师制的认知度不高;学生满意度不高与师生见面频率低及导师的工作态度有关;84....
  • 作者: 何迎春 周芳亮 宋岚 程莉娟 陈夏 陶怀
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  772-774
    摘要: 为培养高素质的教师队伍,提高教师教学能力,针对35周岁(含35岁)青年教师实行了一对一指导的青年教师导师制。通过加大青年教师的培养力度,重视教学环节,全面指导和培养青年教师,充分挖掘学校优质...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
电话 86-0351-4135432 网址
地址 山西省太原市新建南路56号

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