基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

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影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 伍代朝 姜志胜 李忠玉 李美香 莫中成 谢远杰 谭思杰 黄欣琼
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  501-504
    摘要: 学科建设是高等院校建设与发展的重要组成部分.组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,围绕一流基础医学学科建设目标,以培养适应时代发展的高素质人才为导向,课程组对组织学与胚胎学课程的教学进行了...
  • 作者: 刘宝全 李鑫磊 李雪梅 杨树才 肖建兵
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  505-507
    摘要: 人体解剖学课程系统性、实践性较强,学生学习有一定难度.为了通过考试评价学生的综合素质和能力,激发学生学习兴趣,在考试中采用协作测试法.结果表明应用协作测试法后,学生成绩提高显著,并且有效提高...
  • 作者: 张艳 曾国 李冉辉 胡四海 陈超群 雷爱华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  508-510
    摘要: 为了提高临床医学专业医学免疫学课程教学质量,培养具有创新能力的人才,文章就目前医学免疫学教学中存在的问题,结合南华大学医学免疫学教研室的教学经验,从理论教学和实验教学两方面阐述科研反哺临床医...
  • 作者: 于远望 刘晓华 宋亮 赵小明 韩曼 黄文华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  511-513
    摘要: 针对传统生理学教学中学生被动式学习、对教学内容不能充分理解的问题,探讨理解性教学(teaching for understanding TfU)设计对生理学教学效果的影响.在陕西中医药大学临...
  • 作者: 冯丹丹 向阳 暨明 罗自强 许建平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  514-517
    摘要: 教师在教学中不仅要向学生传授基本知识,而且还需强调科学思维能力和创新精神的培养.但传统的课堂教学模式不能满足现代医学教育对生理学教学的要求,因此,需要引入新的教学理念,探索新的课堂教学模式以...
  • 作者: 吴耀生 曾麒燕 罗育 蓝秀万 蔡丹昭 贺菽嘉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  518-520
    摘要: 生物化学是医学院校中一门重要的基础课程.随着我国教育改革的发展,对该课程的教学提出了新的要求,针对这些要求,文章从教学对象、教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了总结与反思,以此提高教学能...
  • 作者: 张婷 张建楠 罗艳琳 赵丽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  521-523
    摘要: 文章介绍了如何将科研融入神经生物学的理论教学,以科研促进教学,以教学带动科研,促进教师优化课程体系,加深学生对神经生物学理论知识的理解.同时介绍了如何通过第二课堂、科研创新和长学制导师等项目...
  • 作者: 何志全 易晓东 陆祥
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  524-526
    摘要: 医学形态学是以研究形态为主兼及功能的一门基础学科,但实际教学中,形态结构和功能往往联系不够密切,甚至是脱节的,重"结构"、弱"功能"现象较为严重.经过多年教学摸索,总结出功能为主线课程设计教...
  • 作者: 卢小东 吴卫疆 周峥嵘 杨文静 王念
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  527-530
    摘要: 在五年制临床医学专业大二学生开设生殖系统医学整合课程中运用PBL教学法,由于低年级学生缺乏较为系统的医学知识基础,其PBL教学的诸多环节需要经过详细探讨和论证,以获得最佳的教学效果.文章主要...
  • 作者: 何晓静 李晓冰 菅凌燕
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  530-533
    摘要: 文章旨在探讨如何根据现有临床药学研究生培养情况,建立因材施教的专业培养联合政治思想和人文素养并举的临床药学硕士培养模式.目前,我国临床药学研究生培养普遍面临学生水平参差不齐、研究生培养重基础...
  • 作者: 强华 郑晓辉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  534-535
    摘要: 在教学实践中,如何创新教学策略、有效组织课堂教学是教育工作者历来探讨的问题.有些教师仅满足于授课科学性、条理性的态度不符合创新教育背景下启发式的指导思想.笔者认为充分调动学生的学习主动性和热...
  • 作者: 朱梅 李爱梅 钱钧
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  536-537
    摘要: 病原生物学实验是医学微生物学理论与实践相结合的纽带,但传统的实验教学内容多为验证性实验,没有很好地调动学生学习的主动性,实验教学改革势在必行.文章初步探索在基础本硕连读学生中开展系统性实验中...
  • 作者: 任媛媛 刘欣 刘灵 孙亚楠 孙晓明 张纬 田姗姗 苏超
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  538-541
    摘要: 基础医学专业旨在培养具有从事基础医学教育和科学研究能力的拔尖人才.为提高学生的实验操作技能和科研创新能力,天津医科大学生物化学与分子生物学系对基础医学专业的分子生物学实验课程进行了改革与实践...
  • 作者: 刘鹏 吴松 杨志刚 段建利 董春娥
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  541-544
    摘要: 以药物合成为纽带,将前期课程知识点串联并应用,利用虚拟仿真实验完成教学难度较大的实验项目,采用不同的表征方法,提高设备利用率,开设开放性实验和设计性实验,进一步锻炼学生动手能力.实验过程充满...
  • 作者: 张爱平 杨丽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  545-547
    摘要: 作为一种新型的教学形式,翻转课堂已成为国内外教育界的热门话题.它打破传统的教学模式,为教学改革的开展注入了新的活力.文章将基于PBL的翻转课堂教学模式引入无机化学实验教学中,设计并开展了无机...
  • 作者: 李凤 王雷 荣先国 马丽英
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  548-550
    摘要: 基于药学专业有机化学在医学高等院校的特点,选择了阿司匹林的合成、药剂的制备和有效含量的测量作为题目,开展开放性综合实验.学生需要查阅文献、设计实验、合成药物、片剂制备、测定含量以及书写报告....
  • 作者: 孙许龙 李伟正 李鹏洲 高祥
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  551-552
    摘要: 在医学与工程学日益交叉融合的背景下,对医生的综合素养提出了更高的要求.依托于团队较强的医工结合基础,通过学术讲座、兴趣小组、项目实践等内容,增强了临床医学本科生在工程思维方面的素养,取得了一...
  • 作者: 孙微 杨泽宇 王冰 白泽宇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  553-555
    摘要: 超声诊断学是医学影像专业的核心课程之一.以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)是以学生为中心的教育模式,已被国内外很多医学院校所应用.超声诊断学专业知...
  • 作者: 余豪 刘华 王庆松 石佳 贺旭
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  556-558
    摘要: 医学生物学实验室作为前沿科学的培养基地,具有不可或缺的作用.随着我国留学生教育的大力发展,实验室安全问题也越来越受到关注,然而很多高校对于留学生实验室安全意识的培养工作还没有给予足够重视.针...
  • 作者: 吕芳 季松岭 张潜 罗怀香 许家洲 陈飞
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  559-561
    摘要: 系统解剖学是医学生从医道路上的基础课,但由于医学生的课程较多,同学们在课下较少进行解剖学复习.MOOC是大规模的网上课程,它的运行原理就是必须在规定的时间内完成相应的课程复习题目,才能在MO...
  • 作者: 丁莉 叶祥东 李珊 罗旭东 陈宗运
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  562-564
    摘要: 医学院生物化学教学中,蛋白质的结构与功能是教学的重点与难点,传统教学方法效果不佳.基于科研与教学实践,探讨软件Swiss-PDB Viewer在蛋白质结构与功能教学中的应用.借助此软件,结合...
  • 作者: 张志华 胡树煜 蔡东 赵桂芝
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  565-568
    摘要: 以有机化学课程中核酸知识点为例,利用PyMOL等软件将核酸双螺旋结构、结构单元、碱基间的氢键作用以及与核酸知识点相联系的教学案例等,制作成三维图片和三维动画素材.制作的GIF格式文件可直接在...
  • 作者: 周光雄 孙晗笑 张志民 张斌 沈良华 王峰 莫雪梅 郑青 雷思佳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  568-571
    摘要: 随着我国现代化教育水平的不断提高,越来越多的高校利用在线课程来辅助教学.生物技术药物学是药学学科的一门专业课程,具有知识点难度大、内容抽象等特点.将Blackboard平台应用于生物技术药物...
  • 作者: 宓伟 石塔拉 练武 衣卫杰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  572-574
    摘要: 针对营养与食品卫生学课程的特点,选择了基于SPOC的混合教学模式改革的尝试.基于SPOC的混合教学模式包括线上课前教学和线下课内讨论并结合形成性评价,通过线上课前教学和线下课内讨论的有机结合...
  • 作者: 付四清 吴文珊 周新宇 肖瑶
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  574-577
    摘要: 研究生导师是高校科学研究、人才培养的核心力量.青年导师作为导师队伍的重要组成部分,为导师队伍建设带来了新的活力.如何使青年导师尽快胜任导师岗位是加强导师队伍建设的重要课题,是提高研究生教育质...
  • 作者: 但懿琳 叶冬青 吴倩 潘海峰 苏虹 范引光
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  578-580
    摘要: 毕业论文选题是进行论文撰写的第一步,直接影响论文质量.为了解预防医学专业本科生毕业论文选题情况,为今后毕业论文的选题提供参考依据,该研究根据某医科大学2013届-2018届预防医学专业本科生...
  • 作者: 原玲玲 吴海燕 张春辉 谭旭辉 陈士良
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  580-582
    摘要: 为了探究文理科生在医学专业核心课程上的成绩差异,对南方医科大学中医专业三个年级文理科毕业生的30门医学相关课程成绩进行分析.结果显示,有9门课程文理科生成绩有统计学差异.在3大类综合成绩的比...
  • 作者: 刘斌 鲁娟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  583-586
    摘要: 为寻找是否存在医学生优势感官学习风格以及具体类型,应用VARK量表调查我国不同地域11所医学院校17460名学生,分析其感官学习风格的倾向重数、分布类型和表现强度与学习成绩的关系.结果显示,...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
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