论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 现代教育科学(普教研究)期刊 >
现代教育科学(普教研究)2007年第2期出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
分享
投稿
Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 专项督导内容相对集中,方式灵活,是促进教育难点和热点问题解决的重要手段.吉林省坚持根据实际需要安排专项督导,立足于推动"底线"要求的落实,实行对地方政府教育工作和学校工作的双重监督,坚持自下...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 刚性管理的异化现象和科层管理的负面弊端导致管理主客体的二元对立,教师的自主性受到严重的压抑,教育的本性被严重忽视.为此,人们呼唤教师的人本化管理--从人本化管理基本理念出发,坚持人本化管理的...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 感恩教育是道德教育的重要组成部分.本文对感恩和感恩教育的概念做一梳理;从社会、家庭和学校方面分析了当代青少年感恩意识缺失的原因;提出了在基础德育中实施感恩教育的策略.
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 当前建构主义理论在我国的教育、教学改革中产生了广泛而深刻的影响,在其指导下的课堂教学呈现出了一些崭新的特征,不仅有利于学生知识的获得和能力的培养,更有利于学生心理的健康发展,教师对此应有足够...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 建构主义是多媒体语言教学的理论基础.这一理论在CAI多媒体语文教学中主要应用于以学生为主体进行词汇、听说和阅读方面的语言输入之中.建构主义理论强调学生的自主学习,学生是教学的主体,多媒体教学...
-
6. 重建教学的交往本质刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 交往是人类生存的需要,学校教育主要形式的教学也是以交往为本质的.随着工业文明的出现,机器生产需要培养大批的技术人员,使得教育只注重效率,教学的交往本质被忽略了.在今天有必要重新提出交往教学,...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 知识经济社会的到来极大地推动了青少年适应社会发展的步伐,同时也迫切要求他们在心理上建构新的需要框架以适应发展与应付压力.青少年在知识经济社会里应有独立与自主、友谊与交往、表现与参与、成就与创...
-
8. 对教学质量内涵的新认识刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 目前对于教学质量的研究大多集中在操作层面,缺乏理论的研究.本文试图从"质量"界定的研究入手对教学质量的本质问题进行理论探讨,以求对教学质量有个深入的认识.
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 教育的主要目的和价值是使人过一种有意义的生活.然而随着教育之人文性、当下性、教化性、自由性和共通性的消失,教育出现了现代性的危机.如何让教育丰富鲜活起来,如何让教育回归生活世界,成为教育改革...
-
10. 探索校本研修模式促进教师专业成长刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 校本研修是校本教研的一种主要形式.在新课程实施中,立足校本,通过个体研修、团体研修和区域研修三个层面,引导教师自觉主动地进行专业学习和反思,把教师专业学习、教学研究和校本培训结合起来,是促进...
-
11. 新课程人格建构目标及实现刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 建构学生理想人格是课程改革的目标之一.我国基础教育课程改革致力于建构健全的和谐的完整人格,其人格建构目标可概括为:主体性人格、创造性人格、关爱性人格、合作性人格.实现这些目标的途径主要有:明...
-
12. 现行高考填报志愿方式的优劣分析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 我国的高考制度日趋完善,但对于高考志愿到底应该什么时候以什么方式填报,一直是考生和家长关注与争论的焦点.本文就目前几种高考填报志愿的方式进行了逐一地比较和讨论,并分析了他们的优劣性.
-
13. 隔代教育研究综述刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 隔代教育与亲子教育已成为当代家庭教育的重要形式,但对比亲子教育的研究,有关隔代教育的研究比较少,且大多停留在理论阶段.本文从隔代教育问题的提出,论述了当代有关隔代教育的定义,以及当代有关隔代...
-
14. 素质教育是培养人才的必由之路刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 现代大学生的思想、心理问题集中反映了中国应试教育的弊端,追根溯源暴露了基础教育和高等教育的某种错位.如何改善大学生的生存现状?基础教育如何为高等教育奠定基础?笔者认为素质教育是贯通基础教育和...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文分析了农村中小学教育科研存在的主要问题,并就如何加强学校制度建设、提高教师科研素质、提升研究成果质量进行了探讨.
-
16. 剑桥少儿英语项目现状调查与分析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 剑桥少儿英语培训项目从英国引入国内已十年,然而关于其实施情况的研究在数量上仍然有限.对该项目在湘西北地区实施的调查与分析表明,实施情况不容乐观.只有加强学生引导、家长积极配合、培训机构注重管...
-
17. 基于培养学生问题意识的教学设计刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 问题是思维的起点,是创新的前提.通过课堂培养学生的问题意识是一条不可忽视的途径.从这个意义上讲,教学设计是关键的一环.文章从对问题情境的设计和对问题的设计两方面来探讨基于培养学生问题意识的教...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 对话教学在当今教育实践中成为一种新的教育精神和教学改革方向.在传播学的视阈下,对话教学过程中的四个基本要素为教师、学生、信息和媒介,包含这些要素在内的语境是反映对话教学效果形成的重要指标.
-
19. 品德与生活教学需要关注的几个问题刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 品德与生活课是基础教育课程改革新增设的活动型综合课程.由于一些教师对新课程倡导的理念理解不到位,使得品德课教学出现形式化的倾向.正确把握新旧学习方式和教学观念的转换,帮助教师从困惑与误区中走...
-
20. 利用多种途径创新生物学教学刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在生物学教学中利用多种教学途径进行创新教育,开发本地的教学资源,紧密结合学生的生活实际,探索可行的教学创新途径.
-
21. 基于问题情景设计的美术教学实践刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文从美术学科的教学特点出发,立足问题情景的创设,着重通过问题情景来强化学生主体性、培养学生的创造能力,并结合课堂实例诠释了问题情景设计的方式和策略.
-
22. 初、高中物理教学衔接的策略探讨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 初、高中物理教学衔接是顺利开展整个高中物理教学工作的基础.本文从学生心理、教学内容和教学方法三个方面分析了形成初、高中物理教学衔接困难的原因,并初步提出了相应的策略.
-
23. 浅谈"兴趣——内驱力"培养刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： "兴趣是最好的老师."利用物理学史、质疑、实验、现代多媒体技术和课题研究等物理学习、实践活动,可以有效地培养学生的学习兴趣,使其产生强烈学习欲望,形成学习的内驱动力.
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： "对话理论"和"建构主义学习理论"为构建"对话式"写作平台提供了理论基础,现代信息技术为构建"对话式"写作平台提供了便利条件.突破传统中学写作教学的时空域限,构建自主性和交互性结合的知识、智...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在数学教学中我们要注重对学生基本技能训练、逻辑思维训练、应用题训练生活化,日常生活数学化,让学生亲自探索、发现、解决问题,成为"自主而主动的思想家",享受创造的乐趣,获得成功的喜悦,真正成为...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性,为想象的丰富和发展提供了最适宜的环境.美术教师在教学中采用多种手段,努力拓展想象空间,引导学生进行恰当的想象训练,以保持想象旺盛的生...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 框架设计在充分考虑学生现实状态的基础上,提出多种促进有效学习的假设,并据此拟定可调整的框架或可选择的路径,给予学生的学习和发展以更广阔的空间.《历史与社会》课应用框架设计要做到:从学生学的角...
-
28. 在练习中培养学生创新意识的探索刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 精心设计开放练习,充分挖掘教材潜力,注重练习设计的多样性,设计创造性作业,开放学生思维的空间,激活学生的创新意识,使学生乐于探索、善于探索.
-
29. 由一句评价所想到的……刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 新课程最根本的理念是关注学生的发展,由此带来教学评价的根本指向便是着眼于孩子的发展.出色的课堂评价就是一种兴奋剂,能激发孩子学习、探索的欲望;是一种助燃剂、能点燃孩子思维的火花,在整个课堂教...
-
刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2007年2期页码:摘要：
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
现代教育科学(普教研究)评价信息
现代教育科学(普教研究)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
