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现代教育科学(普教研究)期刊
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现代教育科学(普教研究)2008年出版文献
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
现代教育科学(普教研究)
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投稿
Modern Education Science
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
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4920
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16
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22483
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目录
181.
对教育转型阶段小学生德育评价的思考
作者:
王广胜
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
6-8
摘要:
当前的学校德育工作仍存在令人尴尬的局面:学校、教师开展的多姿多彩的德育工作,不仅没有激发学生政治思想学习的热情,有时反而使部分学生产生了厌烦与反感.笔者认为其中的一个重要原因就是德育评价机制...
182.
中小学德育现状诊断与改进对策
作者:
聂丽芳
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
9-10
摘要:
中小学德育工作存在着种种矛盾和困惑,主要表现在德育的认识观念、内容、方法、途径、育人环境、体制等方面.要改变这种现状,就需要进行彻底的改革,实现德育目标层次化、具体化,实施德育的方法途径多样...
183.
隐性课程:提高中小学德育实效性的隐形力量
作者:
孙建华 温玲
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
11-13
摘要:
隐性课程是学校教育的重要组成部分,是不可忽视的隐形力量.它在中小学德育中起到潜移默化的作用,通过学校的自然环境、社会环境和人文环境影响学生,是对学生实现人格塑造的重要途径.针对我国中小学德育...
184.
青少年移情的道德教育价值初探
作者:
徐婧
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
14-15,19
摘要:
移情培养可以激发个体的道德需要,促进道德信念的形成,有助于道德情感的产生、发展,从而加深道德内化,引发更多的亲社会行为,成为道德教育的新的切入点.
185.
农村初中德育活动课程开发的整体设计
作者:
曾本友
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
16-17
摘要:
新一轮课程改革强调教育内容密切联系社会生活,引导学生获取一定的直接经验,强调德育的生活化.为了使农村初中德育更贴近学生生活和心理状况,必须针对农村初中现有德育课程实施中存在的问题,依据新课改...
186.
爱的教育:和谐社会的基石
作者:
张雪梅 杜学元
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
18-19
摘要:
和谐社会是一个充满爱的社会,教育是培养人的活动,爱的教育就是要培养内心充满爱的人,身心和谐的人,与人、与自然、与社会和谐相处的人,它是构建和谐社会的基石.
187.
语文教学中传统美德教育的渗透
作者:
张文婧
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
20-20
摘要:
语文作为中华民族传统文化的载体,承裁着几千年的民族精神和民族灵魂的灿烂文化.高中语文课本蕴含着进行传统美德教育的丰富材料.教师应在教学中把传统文化教育实施于潜移默化之中.
188.
浅谈小学生的养成教育
作者:
刘敬红 辛忠武
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
21-21,8
摘要:
养成教育在整个小学德育工作中处于基础地位,对于小学生以后的成长乃至一生将会产生深远的影响.
189.
新课程视角下教师合作的专业建构策略
作者:
郑敏
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
22-24
摘要:
基于新课程提出的全面挑战,教师对新课程的适应实际上就是其自身专业发展的过程.鉴于当前教师专业发展中的现实问题,笔者认为教师的专业发展应该具有建构性、合作性的特征,对教师合作的专业建构进行阐释...
190.
学习共同体的校本模式——教师职后专业发展的一种有效模式
作者:
刘志新 王守玉
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
25-26
摘要:
本文分析了我国现今校本培训存在的不足之处,提出了一种能较好适应我国当前实际情况的校本培训模式--学习共同体的校本培训模式.阐述了这种培训模式的理念、特征、操作与制度保障.
191.
中学校长身心健康与工作倦怠的差异及相关研究
作者:
廖传景
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
27-29,5
摘要:
为了解中学校长的身心健康与工作倦怠状况,本文以温州市部分中学校长为研究对象展开问卷调查,发现中学校长身心健康与工作倦怠总体良好;不同性别和不同学校层次的校长的身心健康与工作倦怠差异不大,正副...
192.
教师应注重心理危机的自我调试
作者:
迟增香
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
30-31,46
摘要:
只有心理健康的教师才能教出心理健康的学生,教师的心理危机往往是引发学生事故的导火索.在外部条件没有较大改变的情况下,教师对心理健康知识自学自省自悟,自我调适心理危机,对于缓解压力,避免和消除...
193.
教师评价制度体系的思考与建构
作者:
梁碧湘
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
32-33
摘要:
"教师评价"与"教师评价制度"是长期以来被人们混淆的两个概念,本文尝试对教师评价制度的概念进行界定与区分,并对教师评价制度体系进行建构,以期人们能正确理解教师评价制度和充分发挥教师评价制度的...
194.
校本"研训一体化"的策略研究
作者:
何经旦
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
34-36
摘要:
在新课程改革的背景下,校本"研训一体化"已经成为教师专业成长的主要途径,本文探讨了校本"研训"分离的现状及后果,点出了研训结合的必要性,从三个纬度即"以研促训式"、 "发现一解决"式、"问题...
195.
解构与建构——教育中的话语霸权现象的社会学思考
作者:
邓芸虹 黄珊珊
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
37-38
摘要:
本文试图从社会学的角度对话语霸权进行重新解构和建构.解构:从了解话语霸权的背后隐藏着的复杂的权力关系这个社会学本质入手,探明其表现(显性话语霸权和隐性话语霸权),其危害(失语现象和师生交往关...
196.
教育目的:在论争中走向多元发展
作者:
曲艳玲 邱丽艳
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
39-40
摘要:
教育目的,作为教育理论与实践中不可回避的问题之一,经历了从教育目的的有无之争、到教育目的的"个人本位"与"社会本位"的二元对立,最后到教育目的多元发展的阶段.教育工作者在对教育目的的论争中不...
197.
试论终身学习理念影响下的教育方式
作者:
孙小梅
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
41-42,13
摘要:
在科学技术飞速发展的今天,人们必须不断学习,才能适应社会的变革,终身学习的理念日益深入人心,各国都在探索实践这一理念的途径,构筑终身学习体系,创建学习型社会.同时,随着新的传播媒体和技术工具...
198.
高中生应对方式与自我和谐的关系
作者:
李培 秦淑平 范启田
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
43-44
摘要:
采用应对方式问卷和自我和谐量表对200名高中生进行问卷调查.结果表明高自我和谐组较多地使用问题解决和求助,低自我和谐组较多地使用自责、幻想和退避,而在合理化上无显著差异;自我与经验的不和谐与...
199.
中小学学困生心理探究及对策
作者:
孙瑞平
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
45-46
摘要:
本文对学困生心理进行了初步的探究,阐述了导致学困生产生自卑,逆反心理的因素,提出了辅导学困生心理,转化学困生的对策.
200.
浅析单亲家庭幼儿自尊的影响因素和对策
作者:
卢清 马宏
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
47-48,51
摘要:
在竞争日益激烈的社会中,树立孩子的自尊、自信尤为重要.随着单亲家庭数量的上升,单亲家庭对幼儿自尊的发展造成了较多的负面影响.本文从影响单亲家庭幼儿自尊发展的家庭、幼儿园和个体主观因素出发,提...
201.
国外教师资格证书制度对我国的启示
作者:
余倩
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
49-51
摘要:
教师资格证书制度作为国家对教师实行的法定的职业许可制度,规定了教师的入职条件,对于依法管理教师队伍、促进教师专业化发展、保证教师质量等方面具有极其重要的意义.我国目前在实施教师资格制度方面虽...
202.
比较教育学的本土研究与自主发展
作者:
白春燕
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
52-53
摘要:
在全球化成为主导语境的今天,本土很容易被忽视和掩盖.中国的教育理论在西方话语中也丧失了本土性,表现出"本土失语".在此情况下,主张比较教育学走本土研究和自主发展的道路是很有必要的.论文首先分...
203.
教育中的传统与革新——巴格莱《教育与新人》综述
作者:
石美萍 赵静
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
54-56
摘要:
巴格莱是美国现代著名的教育家之一,要素主义的提倡者及要素主义学派的主要代表人物, <教育与新人>是其诸多著作中最有代表性的一部,也是要素主义教育理论的经典著作.文中对<教育与新人>中的要素主...
204.
从教育投资角度看中国教育对经济的影响
作者:
宣勇 张晶玉
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
57-59
摘要:
本文从教育投资的影响因素:宏观教育投资决策、教育投资资金来源渠道、各级教育投资结构、东中西部地区教育差距,来分析我国教育对经济的影响,形成教育投资作用于经济的过程模型,进而针对这一影响过程中...
205.
中小学教育科研问题的若干思考
作者:
汤先平 汤夺先
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
60-63
摘要:
当前中小学教育科研中存在着许多问题,主要体现在对教育科研的认识理解、实施过程、课题成果以及项目管理等方面.通过给中小学教育科研以准确的定位、更新转变思想观念、加大培训力度提升科研能力、建立有...
206.
现代"学校经营"概念之辨
作者:
方学礼
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
64-65
摘要:
"学校经营"在国内的提出和发展虽有一段时间,但人们对其内涵及本质的认识仍存在争议.本文从国内"学校经营"的提出动因、现代"学校经营"内涵的理解及其与"学校管理"的辨析等方面做深入分析,以便更...
207.
流动幼儿家园合作的现状及思考
作者:
贺琳霞
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
66-67
摘要:
流动人口子女的早期教育问题是目前社会关注的焦点之一,家园合作是早期教育的重要方面.本文通过对流动幼儿,即流动人口子女的早期教育现状的调查,探讨流动幼儿家园合作存在的问题及影响因素,并提出相应...
208.
心理测验在班级管理中的应用
作者:
朱晓平 韦耀阳
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
68-69,56
摘要:
班主任在班级管理工作过程中,如果结合心理测验的应用,对学生进行有针对性的测验和有效的心理辅导,将对班集体建设和学生的可持续发展产生不可低估的积极意义.采用心理测验手段能帮助班主任从学生心理活...
209.
儿童创造力培养的家庭途径初探
作者:
李建伟 王洪宾 胡凌燕
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
70-70,80
摘要:
创新是一个民族的灵魂,儿童是祖国的未来,而有创造力的儿童更是一个国家科技发展、国力强盛的希望,培养有创造力的儿童是学校和家长的共同心愿.本文尝试从从家庭的角度对儿童创造力的其它培养途径进行了...
210.
新课程理念下的学习策略
作者:
杨育红
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
71-73
摘要:
学生的学习要取得事半功倍的效果,必须讲究一定的学习策略,如何最大限度地提高学科学习的效益呢?我们认为,应该培养学生自主学习的能力,而掌握学习策略则是学会学习的必由之路.本文通过对学习策略的定...
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现代教育科学(普教研究)基本信息
刊名
现代教育科学(普教研究)
主编
曾用名
吉林教育科学(普教研究)
主办单位
主管单位
出版周期
双月刊
语种
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