现代教育科学(普教研究)期刊
出版文献量(篇)
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现代教育科学(普教研究)

Modern Education Science
曾用名: 吉林教育科学(普教研究)

本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
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  • 作者: 杨露
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  15-16
    摘要: 师生作为具体的社会历史的人,师生之间不仅存在着教学关系,而且存在着伦理关系和情感关系.在师生的关系中,师生是积极互动、共同发展的,教师要时刻发挥引导者、组织者、解难者的作用,运用交互式理论积...
  • 作者: 李醍
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  17-18
    摘要: 墨子是我国古代伟大的教育改革家,他的教育思想,蕴涵了实施素质教育的基本理念、准则与方法,他的不扣则鸣的主动式教育,量力而行、因材施教、以行为本、注重实践的原则,对后世产生了深远的影响.
  • 作者: 纪晓旭
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  19-20,59
    摘要: 20世纪90年代以来,赏识教育理论逐渐兴起,社会各界对赏识教育的研究也呈逐年递增的趋势.在这一研究的发展进程中,赏识教育的理论与实践实现了从简单模仿到批判利用,从单纯移植到创新融合的演变历程...
  • 作者: 耿志涛 胡晓蓉
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  21-22,51
    摘要: 当前对婴儿动作发展的认识主要受到"预先成熟论"和"教育训练论"的影响,前者强调生理成熟尤其是神经系统对动作的制约,后者则注重环境和教育在婴儿动作发展中的作用,两者不同程度地忽视了婴儿在其动作...
  • 作者: 李莹
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  23-24
    摘要: 基于对话精神形成的对话教学,作为一种新生的教学理论与传统教学理论相比,是一种更能适应时代发展需要,满足教育发展需求,注重学生个体性发展的新型的教学理论,是教学范式的根本性改变.教育的发展进步...
  • 作者: 马文华
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  25-29
    摘要: 学校文化是社会主流文化在校园内的特殊表现形式,是社会文化的重要组成部分.任何一个学校,无论其处于何种社会形态和政治环境,无论其处于什么样的历史时空,都有其特定的,既有别于社会主流文化,又有别...
  • 作者: 丁俊玲
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  30-33
    摘要: 融入群体是幼儿社会化不可缺少的重要内容,本文选取生活中幼儿被孤立的实际案例,以幼儿地位分析、幼儿孤立归因探讨等为立论基础,从意识培养、方法实施、角色评价等角度,对幼儿如何融入群体提出策略性建...
  • 作者: 陈国耀
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  33-34
    摘要: 学校实施素质教育势在必行,未成年人行为习惯的养成至关重要.近年来,青少年犯罪已成为无法忽视的社会问题.未成年人对法律的无知、漠视是造成青少年犯罪的重要原因.形成青少年犯罪的因素是多方面的,诸...
  • 作者: 阮望舒
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  35-37
    摘要: 通过对社区教育资源的整合,使潜在性资源成为显性资源,社区间资源实现优势互补,教育资源实现效能最大化,能够提升社区教育效果,实现社区建设与校外教育的"双赢".为有效整合社区物质资源、人才资源、...
  • 作者: 栾曦
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  38-39
    摘要: 在韦伯时科层制的经典论述中,把科层制的特征总结为层级结构、专业分工、规章制度、非人格化、职业定向.本文选取其中"层级结构"这一最显著的特征进行论述,分析其在学校管理实践中的负面影响并提出改进...
  • 作者: 王宁
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  40-41
    摘要: 近年来我国学前教育事业发展迅速,幼师院校毕业生就业形势较好,但影响就业的各种不利因素也很多.本文从完善就业工作体系,加大就业服务力度;加强校园就业专场建设,打造高效便捷的就业信息通道;加强就...
  • 作者: 张静 钱志祥
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  42-44
    摘要: 高中择校收费其实由来已久,应该说高中择校费在教育发展的初级阶段有其合理的一面,由于教育资源的不足,通过收取择校费不仅可以弥补学校的教育经费不足问题,还可以促进学校之间的竞争,这在一定程度上促...
  • 作者: 王朝军 钟淑荣
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  45-46
    摘要: 高考冲刺阶段学生最容易出现考试焦虑和学习动力不足,本文简单阐述了这两种极端心理问题的产生原因及表现,并提出学生心态的调整、学习方法的指导、教会学生劳逸结合、科学用脑、合理宣泄情绪等应对策略.
  • 作者: 张瑜
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  47-48
    摘要: 择校就学是大众都在寻求得到更好的教育利益回报的结果,可是这种原本白发性的选择却在激烈的社会竞争下越演越烈,引来诸多非议,文章主要对择校就学的教育公平性问题进行分析和探讨.
  • 作者: 徐鹏
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  49-51
    摘要: 随着升学考试压力的加大,贯彻落实素质教育,解决由应试教育所导致的厌学、逃学等问题,必须加强对学生学习的引导.教育引导学习的关键在于培养提升"学力",基础教育改革应以学力培养为核心,充分发挥学...
  • 作者: 胡欣
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  52-53
    摘要: 语文新课改已经施行了几年,成绩和问题并存,作为一名一线教师,对课改的体会是最真实、最敏锐的,课改之后语文的承载量极大的超出了学科的负荷,课堂和考试脱节,这是最大的症结,怎样在课堂中化解考试的...
  • 作者: 张迎寒 胡继巍 胡继成
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  54-55
    摘要: 我国已开展了第八次基础教育课程改革运动,新课程标准更加注重"过程与方法".这就要求教师不仅要传授给学生知识、教会学生思维,还要引导学生进行创新思维.在本文中笔者结合自己的教学实践从动力激发、...
  • 作者: 罗嗣敏
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  56-57
    摘要: 新课改让小学语文课堂精彩纷呈,生机盎然.一堂课下来,如果只见活动的热闹,不见文本的有效阐发、挖掘和共鸣,教师的随机点拨欠缺,不能有效引导学生的思维方向,这样的课堂只是让人感觉"热闹得空洞"....
  • 作者: 张锐 毛耀忠
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  56-57
    摘要:
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  60-61
    摘要: 语文新课程标准倡导学生对文本进行个性化解读,自主建构文本意义,但教师在实践操作过程中应正确把握自己的角色,不能消解教师指导者的作用,因为过分强调文本解读的个性化,易使学生的语文学习走向盲目化...
  • 作者: 陈小红
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  62-63,72
    摘要: "向课堂要效益",这是新课改发出的呐喊.笔者结合自己对小学美术课堂教学的理解和认识,从小学美术"设计·应用"学习领域,探讨"在同课异构教学中看美术课堂教学效益"这一问题.本文从两方面进行论述...
  • 作者: 任一明 艾春梅
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  64-65
    摘要: 中学英语教学一直是我国的一个难题,中小学英语教学衔接也日渐成为21世纪初各地一线教师和学术界关注的热点问题.当前,我国的九年一贯制学校具有一定的数量和规模,在九年一贯制学校内部进行英语教学衔...
  • 作者: 李世权
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  66-67
    摘要: 寻求有效教学、提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标,传统的教学现、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因.本文从学生学习兴趣的培养,教师的教学设计,新课程理念下的教师角...
  • 作者: 惠振兰 薛峰
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  68-69
    摘要: 兴趣是人类最好的老师,只有激发学生探究的兴趣,唤起学生自主学习,才能使学生真正成为学习的主人.在我们的数学课堂教学中要注意导课新颖,结课巧妙;注意运用直观,加强学生动手实践;注意创设情境,联...
  • 作者: 张晓荣
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  70-72
    摘要: 目前,在语文课堂教学中,教师提问的质量相对较低,提问多以记忆型、事实型这类"低水平"问题为主.本文针时这一现状,通过揭示"高层次"问题的含义以及分类依据,概括出"高层次"问题的特征,并总结出...
  • 作者: 张喜转
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  73-75
    摘要: 对中学生进行人格教育是当前课程改革面临的一项迫切任务.体育课程具有重要的审美教育功能,有着其他美育形式所无法比拟的优越性.体育课程通过审美教育可以培养学生健全的人格.本文对体育审美教育的功能...
  • 作者: 梁炳钊
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  78-79
    摘要: 课堂教学,首先应该充分了解学生的实际情况,从学生的角度出发.创设有效的教学情景以及利用学生熟悉的生活素材,为学生排难解困,从而提高课堂的有效性.本文从学生的角度出发,具体探讨了如何提高课堂的...
  • 作者: 丁琼
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  78-79
    摘要: 在目前的英语课堂中,存在着很多低效的教学现象和行为,它们直接影响到了学生学习英语的兴趣及教学的效果,教师要认真地去对待、审视、反思我们的课堂教学行为,分析导致课堂低效的原因,并努力去寻找、尝...
  • 作者: 黄光
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  80-81
    摘要: 学习困难的小学生更需要我们的关心、爱护和帮助.本文结合两个案例,针对小学生学习困难的困惑,指出教师要开展积极的教学策略、创设良好学习氛围、鼓励学生积极参与课堂教学的过程等,帮助他们获得真正的...
  • 作者: 王丽娟
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  82,91
    摘要: 计算机多媒体技术作为一种新的教学手段,在落实教学任务、培养学生能力方面显出强大生命力,它集计算机技术、录像、电子投影于一体,提供文字、音响、图形、动画等多种信息的现代化设备,是原有各种电教媒...

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