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现代教育科学(普教研究)期刊
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现代教育科学(普教研究)2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
现代教育科学(普教研究)
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投稿
Modern Education Science
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
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目录
31.
家园互动:促进幼儿园教育活动的有效途径
作者:
曾碧 李霞
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
10-11
摘要:
家园合作共育不仅是幼儿教育发展的趋势,更是教育现实的需要.家长是幼儿的第一任老师,家庭教育对于幼儿的影响十分重要.家园主动携手对幼儿进行同步教育,是促进幼儿健康发展的必由之路.因此,幼儿园教...
32.
儿童心理理论发展的实验研究
作者:
洪灵敏
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
12-14
摘要:
本研究试图遵循当今发展心理学界生态化研究观的指导思想,将儿童交往行为作为心理理论发展研究的切入点,以3~6岁正常发育儿童为被试,动态的交往行为为主和静态的交往关系为辅,全面考察同伴交往、亲子...
33.
箱庭疗法在儿童游戏创造力培养中的启发
作者:
于立娜
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
15-16
摘要:
箱庭疗法是一种运用沙盘游戏进行的心理咨询和治疗方法,而游戏是培养儿童创造力的主要方式之一,在通过游戏培养儿童创造力的过程中,可以借鉴箱庭疗法的一些治疗假设和理念,以更加明确创造力培养的条件,...
34.
从需要层次理论谈留守儿童的学校教育
作者:
杨梅
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
17-18,37
摘要:
以马斯洛的需要层次理论为着眼点,依次对马斯洛的五种层次需要在留守儿童身上的具体体现进行了分析,结合目前留守儿童学校教育的现状,提出了在农村留守儿童学校教育过程中应该注意的一些问题.
35.
新理念下师范生心理素质标准的制定与实施
作者:
谭颖辉
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
29,56
摘要:
师范院校近年来生源质量不高,导致学生各种心理问题和心理障碍出现,如何构建衡量大学生心理素质水平的标准?以吉林师大辽源分院培养方案和教育部有关文件为依据,制定出师范生的心理素质标准,以及结合学...
36.
未来基础学校的发展趋势:建立联系的学习共同体
作者:
兰艳 张宁
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
30-31
摘要:
教育要面向现代化、面向世界、面向未来,而基础学校又是教育的根基所在,探讨未来基础教育的发展趋势意义势在必行.未来基础学校呈现出学校具备联系的学习共同体,课程横纵连贯一致,具有良好的学习环境及...
37.
社会互动论视角下的师生交往
作者:
顾玉军 马成乾
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
34-35,9
摘要:
社会互动论是一门关涉人际交往的学说,它推动了社会学理论研究向徽观领域的转变,为揭示和分析人际互动问题提供了新视角.师生交往作为学校教育中基本的互动现象,只有遵循一般的互动要求,才能确保正常师...
38.
教育公平视野下课堂教育资源分配问题及对策
作者:
沈蕾
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
36-37
摘要:
课堂教育资源的分配对于教育公平的实现有着重要的现实意义,但从教育公平的视角来看,在实际分配当中还存在很多问题.文章探析了制约课堂教育资源公平分配的因素.并就此提出增强贫困家庭子女对教材的适应...
39.
小学综合语文课程设置的研究
作者:
易哲星
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
38-40
摘要:
本文通过对小学综合语文课程设置现状的理论研究、小学综合语文课程设置的内涵与具体内容的探讨、小学综合语文课程设置的依据的归纳整合、课程本身所包括的教学任务的辨析以及对小学综合语文课程设置的有效...
40.
初中体育教学培养学生的自主学习能力
作者:
卢晓鹏
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
43-45
摘要:
培养和提高学生的自主学习能力是提高自主学习效率的关键,"学会做人、学会求知、学会健体、学会生活、学会交往、学会生存"是<体育与健康课程标准>中的教学目标,这一目标的实现离不开学生自主学习能力...
41.
影响挫折教育的家庭因素
作者:
李嘉馨
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
51-52
摘要:
挫折教育受学校、家庭、社会等多种因素的影响,由于家庭是儿童受教育的第一环境,因此家庭环境对挫折教育的实施起着不可或缺的作用.本文主要叙述了影响挫折教育的几种主要的家庭因素,从心理学、教育学角...
42.
借助廉政文化营造和谐校园
作者:
李平
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
57,22
摘要:
廉政文化建设是以"廉政"为主题开展的一系列文化教育活动,是社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会主义建设的重要组成部分.文章分析了廉政文化建设对学校精神文明建设的重要性,并就如何通过廉政...
43.
教师实践智慧形成的认识性误区探究
作者:
赵文刚
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
71,45
摘要:
教师的实践智慧是作为教师所必须具备的条件,教师作为教育实践的主体之一,其实践智慧的来源不能仅仅局限于教育教学过程中.在教师培养的阶段中,作为培养的主体和客体要积极地认识到实践智慧在教师发展过...
44.
论新课程的三维目标及对教师的启示
作者:
元莹 杨旭娇
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
77-78,104
摘要:
三维目标不仅是我国新课程改革的教学理念,也是指导教师进行课堂有效教学的基本要求.本文从教师教学设计时更好体现"三维目标"的角度入手,通过对教学案例的分析、总结,尝试提出对教师的启示,期望为更...
45.
新课改视角下的说课及其要领
作者:
金建忠
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
81-83
摘要:
教研活动、申请教师资格考试和应聘教师考试等都离不开说课.本文根据教育学、心理学理论,在新课改理念指导下,首先阐述了说课的涵义,接着重点说明了说课的要点以及相关要求,最后阐述了说课者的个人见解...
46.
孔子教育观对现代教师专业发展的启示
作者:
包俊娟
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
86-87
摘要:
孔子的教育思想博大精深,内涵丰富,贯穿于我国的教育教学之中,并历久弥新,对现代教师的专业发展仍有很大的教育启迪作用.这些启迪作用主要体现在:反思教学实践,树立人格榜样;倡导师际合作,促进共同...
47.
中小学班主任工作能力研究初探
作者:
尹浪 范会勇
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
93-94,31
摘要:
从解放至今,中小学班主任的工作能力方面的研究大致经历了探索、繁荣和引领实践等三个阶段.总体来看,有关研究不断规范,不断深入,揭示了班主任工作能力的新的内涵,然而,在概念厘定、研究方法和系统化...
48.
广东韶关地区合唱教育发展现状的实证研究
作者:
张鸿舜
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
98-99,80
摘要:
随着素质教育、创新教育、新课改的不断深入,合唱教育在小学音乐教育中日益得到更多的重视.近年来,珠江三角洲成为了中国合唱艺术最活跃的地区之一,作为其重要组成部分的小学合唱教育也得到了蓬勃的发展...
49.
让琅琅书声成为语文课堂亮丽的风景
作者:
于跃
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
108-109
摘要:
朗读是语文教学的基石,面对朗读教学的不和谐现状,我们应该跳出考试圈子,紧扣教学目标,教给学生方法与技巧,进行多种朗读训练,还课堂琅琅书声.
50.
现代信息技术与语文教学整合的反思
作者:
孙树峰
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
110-111
摘要:
本文就信息技术与语文教学整合的问题进行了积极的反思,明确了现代信息技术与语文教学整合的内涵、优势、原则及存在的问题;提出了信息技术与语文教学整合应从学科的教与学入手,应把营造教学环境,改进教...
51.
在写作中建立自由、独立思考的想象精神
作者:
俞磊 韩诗雪
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
117-119,97
摘要:
通过论述传统写作中对学生独立思考和想象的抑制,提出应建立自由、独立思考的想象精神,并对写作中想象的定义内涵、外延和属性进行了论述,提出了在写作命题、切入点、体裁上发挥想象的教学策略,提出想象...
52.
高中英语语法教学设计的思考
作者:
陈艳华
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
132-133
摘要:
本文针对目前语法教学的现状及存在问题,结合高中英语新课标对语法教学的要求、任务型教学的教学理念以及作者本人的教学实践,探讨新课标下的高中语法课堂教学的目标和任务设计.
53.
新课程下初中思品课程资源的开发和利用
作者:
方建敏
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
136,76
摘要:
课程资源是达成课程目标的重要保证,能否合理有效地开发与利用课程资源直接关系到课程实施的成效.传统的课程现认为思想品德教材是唯一的课程资源,而新课程理念认为教材依然是重要的课程资源,但它不是唯...
54.
贾斯珀教学法在思想品德课的启示
作者:
郑瑶
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
137-138
摘要:
在传统的教学模式下,教师更多地把自己当作教育的主宰,在教学过程中只注重如何把知识"传授"给学生,这种单向的灌输,大大地降低了思想品德课的实效性.而贾斯珀教学刚好相反,把大部分时间还给学生进行...
55.
高中地理探究式学习的探索与实践
作者:
李善中
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
139-141
摘要:
在各种学习方式中,我们尤其要注重地理的探究式学习.作为高中地理教师,我们应经常开展一些地理探究式学习活动,善于从学生的学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,培养学生主动获取地理知识、应用地...
56.
综合实践活动课程的涵义、实质与价值澄清
作者:
成瑶 王玲玲
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
142-143,52
摘要:
综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革中出现的新的课程形态,它体现了生活和经验在学生发展中的价值.因对其在本体上的认识出现偏误,导致实践中与相关课程形态相混淆的现象,削弱其独立存在的价...
57.
初中劳动与技术教育的现状与对策
作者:
叶德夫
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
145-146
摘要:
笔者从初中学生独立生活技能调查入手,揭露当前我市初中学校劳动与技术教育存在着严重的问题.深刻分析了造成初中劳技术教育误区的原因,重点从观念转变、完善政策、教学改革、师资队伍建设等方面提出了对...
58.
影响中学生体育参与态度的归因浅析
作者:
吴明
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
148-149
摘要:
本课题研究通过对大连市第十三中学的学生进行有关影响他们对体育课参与态度的因素的抽样调查.运用归因的方法对调查结果进行分析和讨论.指出了影响中学生体育参与态度的多方面的因素,及在不同年级存在的...
59.
农村小学心理健康教育现状分析及对策
作者:
马骊
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
150-151
摘要:
心理健康教育是提高人心理质的重要内容.目前农村心理健康教育基本上没有开展,尤其在单亲家庭和留守儿童中尤为显著,因此心理健康教育就十分重要了.文章针对这一现状,进行分析,提出相应的对策和建议.
60.
《形体训练》课中如何使用教学语言
作者:
李丹
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
155
摘要:
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现代教育科学(普教研究)基本信息
刊名
现代教育科学(普教研究)
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曾用名
吉林教育科学(普教研究)
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主管单位
出版周期
双月刊
语种
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