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新教师
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Teachers Today
影响因子
0.1295
主办单位：
福建教育出版社
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
出版周期：
月刊
邮编：
350001
地址：
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1. 加强学校的德育教育刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 人的思想品德并非先天形成的,而是在后天的外部影响下形成的.这种影响渗透在社会生活的一切领域(从物质到精神)和一切实际关系之中.学校德育教育的特征是可控制性,它的影响最为深刻持久,但这并不意味...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 对中小学学校和教师而言,课题研究承载着对教育教学问题进行科学、系统的追问、阐释并形成理性成果、改善教学实践的功能,在促进教师专业成长、提高教学质量与办学水平等方面起到了无以替代的作用.正因为...
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3. 警惕课题研究的两极分化刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 对于广大中小学教师而言,适度的教科研活动,是专业发展的重要引擎,是个人发展的必要条件,尤其是对"教师领导力"的提升起着非常重要且显著的作用.需要指出的是,教师领导力是基于学科素养、育人能力的...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 不少教育两难情境是由身份角色冲突引起的.身份角色冲突即一个人同时担当两种或多种角色身份,同时追求不同身份的利益诉求,同时执行不同身份的行事规则而导致的困难和问题.身份角色冲突有分身乏术、角色...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 近年来,每次走进诸向阳老师的课堂,我都感觉耳目一新,而且感到他每年都有新的超越.他之所以能够异军突起,形成"富于情趣、充满睿智"的课堂教学特色,并步入全国名师的殿堂,这与其持之以恒地研发微课...
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6. 国学文化助力学校发展刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着城镇化进程的推进,很多学校办学规模越来越大,校园环境越来越美.但学校不能仅限于这种外在的、粗放的发展,我们更应该注重如何丰富学校办学内涵,促进学校优质发展.福州市钱塘文博小学校名源于《论...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 有学者认为,领导力就是实施科学领导的领导者(领导班子群体),运用领导力影响和非权力影响,在实现符合规律的领导实践中,与被领导者共同作用于现实环境产生的相应物质力量与精神力量的总和.具体到学校...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 德育在学校教育中具有非常重要的地位.一直以来,因认知偏差和方法不当,很多时候德育实效性不高.在新的时代背景下,学校德育需要更多的创新与思考.小学是人生的起步阶段,小学生应参与更具针对性、实效...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 统编版小学语文教材从三年级开始,每个单元都编排了一页单元导语.通过单元导语,师生就能对本单元的内容和学习要求做到心中有数.下面笔者尝试以统编版三年级下册第二单元为例,谈谈如何读懂单元导语. ...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 统编版小学语文教材自三年级起每个单元便多了单元导语页,每个单元导语既揭示了整个单元内容所表达的一个宽泛的主题,又明确了该单元的语文要素,点明了该单元的阅读训练点和写作能力训练点,让教师更加明...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 读写结合是《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导的一种教学理念.阅读与写作能力的培养对学生语文综合素养的提高具有重要作用.因此,教师要重视将阅读和写作有机结合,有效提升学生的语文综合素...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 法国哲学家、知觉现象学的创始人梅洛·庞蒂说:"世界的问题,可以从身体开始."他认为,通过身体与世界的相互作用,通过身体对客观世界的作用,人们对世界有了认识和了解. 《义务教育语文课程标准(2...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 古诗词以高深绝妙的内涵,耐人寻味的意境,隽永凝练的语言,几千年来为人们所传诵.小学语文统编版教材收录的古诗词篇目比原人教版教材收录的要多,这就要求教师应更加关注古诗词教学.笔者以为,将群文阅...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》 (以下简称《课程标准》)在第二学段中提出"有目的地搜集资料",在第三学段则要求"学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息".但是, "搜集资料"在原人...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 近些年来,随着我国教育教学研究的不断发展变革,培养学生的核心素养受到了越来越多教育工作者的重视.那么,在小学语文阅读教学中,如何选择正确的教学策略来帮助学生提升学科核心素养呢?下面笔者从分析...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 笔者在教材分析的基础上进行前测设计,借助前测结果来了解学生的真实学情,最后基于学情进行单元内容整合的教学再设计,从而实现精准教学,为提升学生的运算能力提供了新的路径. 一、教材分析 从教...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 培养和发展学生的数学思维能力是当前小学数学教学的目标之一.为更好地实现这一目标,应采用灵活的方式,从多种角度、多种渠道将有利于培养学生数学思维能力的教学内容、教学方式、学习方法等整合到课堂教...
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18. 培养推理能力发展数学思维刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 推理是指从一个或几个已知判断推导出另一个判断的思维形式,是通过观察、比较、实验等方法获得数学猜想,并进一步寻求证据进行证明,从而得出新判断的过程. 《义务教育数学课程标准( 2011年版)》...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 小学数学教学要引导学生从千头万绪的事物中发现规律,提升建模能力.这个过程, "图形语言"发挥着重要的功能作用,它可以为正确思维与客观现实搭起一座桥梁. 一、从复杂到简洁:发挥"图形语言"的...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 实践证明,通过问题引导学生探索求知,不但体现了"学生为主体,教师为主导"的基本理念,也有利于学生学科素养的形成和发展.下面,笔者结合教学实践,对核心素养视角下的小学数学教学模式进行探讨与阐述...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 核心素养指的是学生在学习过程当中逐步养成的适应社会发展以及自我终身发展所必备的品质与能力.具体到小学数学课程教学过程,作为教师要立足于核心素养的基本要求,对教育教学方式展开进一步的研究,力求...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "和大人一起读"是统编版一年级语文教材的新栏目.通过调研笔者发现,对这个栏目,教师和家长都存在一些误区.只有解决误区,明确教师在阅读活动中的作用,才能用好"和大人一起读",从而落实"共读" ...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 人生聪明识字始.识字是小学第一学段学习的重点,也是该学段语文教学的重要任务.汉字具有丰富的文化内涵,追根溯源,每一个汉字的横竖撇捺都有一定的依据和道理.因此,笔者认为,在识字教学中,教师要根...
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24. 古诗词鉴赏能力培养的教学探究刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 近年来,电视节目中频频出现有关古诗词的节目,流行歌曲也出现了较多的古风元素,有些甚至直接用古诗词作为歌词进行编曲.掀起的这股"诗词热",也从侧面反映了中华传统文化的魅力是经久不衰的.古诗词是...
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25. 小学数感培养的策略探析刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 伴随着学生核心素养的提出,以培养学生数感为重点的教学模式已然成为当前小学教育研究的热门.笔者认为,通过数数比较、直观模型、交流表达、数形结合等教学策略可以对学生进行不同层次的数感培养,从而促...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着我国素质教育以及新课程改革的不断深入,小学数学在实施有效教学方面有了一定的进展,但仍然存在一些问题.因此,本文基于教学实践,阐述目前小学数学课堂教学存在的一些现象和问题,并提出几点策略.
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "互联网+"教育特指运用云计算、学习分析、物联网、人工智能、网络安全等新技术,跨越学校和班级的界限,面向学习者个体,提供优质、灵活、个性化教育的新型服务模式.由此可见, "互联网+"教育强调...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 少年强、青年强是多方面的,既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力,也包括身体健康、体魄强壮.2006年年底,有关"阳光体育运动"的相关文件下发;2007年起,全国各地的各级院校都积极开...
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29. 图音结合打造小学音乐高效课堂刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 图谱是以音乐为主线,把形象直观的视觉与抽象的听觉结合起来,根据不同年龄学生的掌握与理解能力,通过颜色、图形、线条等视觉图像帮助学生感受、理解音乐的形式.图谱的表现形式不拘一格,与小学生直观形...
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30. 直抵知识内核落实数学思想刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： [教学内容] 人教版三年级下册第七单元,第91页至92页例1,以及练习二十的第1题至第4题. [教学目标] 1. 结合具体的情境认识小数,知道一位小数与十进分数的关系;借助小数单位认识...
新教师基本信息
| 刊名 | 新教师 | 主编 | 黄旭 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育出版社 | 主管单位 | 海峡出版发行集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3895 | CN | 35-1315/G4 |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | fjjs666@126.com |
| 电话 | 0591-83789077、83786569、83786691 | 网址 | |
| 地址 | 福建省福州市鼓楼区梦山路27号 |
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