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出版文献量（篇）
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22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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61. 浅谈幼儿园班级常规的培养与构建刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 近几年来，幼儿教育取得了很多成就，应动员社会力量，多渠道、多形式地发展幼儿教育事业，因地制宜地规划幼儿园教育的发展。而作为幼教一线的教师，要更加注重班级管理之班级常规的建立，好的班级常规的建...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 改进学生的学习方法，让学生学会学习，为终身学习和终身发展打下良好的基础，是数学课程的基本理念。目前我校正在全面推行新课程改革，把关注学生的生命发展作为教学的核心理念，把“小组合作学习”作为课...
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63. 创设物理情境 激发学生的学习兴趣刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 联系生活创设问题情境，可激发学生兴趣，激发学生探究欲望。
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64. 让自主学习成为习惯刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 好的习惯终身受益，培养良好的自主学习习惯，是课程改革的关键，是我们“活动单导学”模式实施的基点，并为学生的终身学习、发展打下基础。但是，习惯的养成不是一朝一夕的事情，自主学习能力的培养不是一...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语篇学习以比较完整的语言组织形态，多元的语言要素向学生传递相关的英语语言信息，它已成为小学高年级英语学习的权重内容之一。开展有效的语篇教学，既能提高学生的阅读兴趣，又能培养学生初步的语篇阅读...
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66. 语文教改从头开始刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 没有改革，就没有创新，任何一项改革都是困难的。就目前而言，为了提高升学率，很多中学语文教师都不得不围绕着中考指挥而展开教学。教师整日忙于研究中考题型，寻找教学捷径，积累教学经验，期待在中考中...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在不降低课堂教学质量的前提下，从加强教师问的合作，提倡集体备课、注重综合实践活动、信息技术与科学课程的整合、利用学习小组，加强学生合作学习等各方面探讨了降低课堂成本的可行性。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “学生是学习和发展的主体。思想政治课程必须根据学生身心发展和本学科的学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、...
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69. 借助语言魅力营造磁性的化学课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教学语言是教师展现教学技艺的武器之一，是教学成功的基本前提。正如苏霍姆林斯基所说：“教师的语言在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”那么如何借助语言的魅力创建能够产生强烈吸引力的化...
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70. “议”外收获——课堂教学感悟刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 由于初中学生对社会事物的认识还有一定的局限性，所以中国人口状况对初中学生来说，只是具体的数字，没有完整的感受，学习会略显枯燥和抽象，因此要通过生活的具体事例，让学生真切感受到中国人口的现状，...
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71. 浅探小学科学教学生活化刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小学科学教育提倡关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，用符合小学生年龄特点的方式学习科学，提倡科学课程应贴近小学生的生活。在教学中应如何实现生活化呢？笔者做了如下的思考和实践。
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72. 浅谈语文教学中的阅读写作一体化刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 将阅读与写作教学相结合是目前初中语文教学值得探讨的一个崭新课题。就目前已有的研究结果而言，存在下面的问题：研究深度不够。大多数研究还仅仅停留在问题的表面，仅仅分析了阅读和写作二者之间的关系，...
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73. 浅谈新课标背景下的自能读书刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 何谓自能读书？当然不能简单地理解为依靠学生自己的能力来读书。按照叶圣陶的观点，自能读书当属学生“不待老师讲”“达到不需要教”的读书活动。这“不待老师讲”“达到不需要教”的丰富而深刻的内涵是什...
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74. 初中地理课堂活动有效性教学之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在初中地理教学活动中实施有效性教学策略，是素质教育和新课程改革的必然趋势，能够在调动学生的学习兴趣和学习积极性的基础上，通过各种教学策略，有效地提高教学效率与教学效益，促进学生综合素质的全面...
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75. 培养学生自主学习数学能力的策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生的学习过程、方法以及相应的情感态度和价值观方面的发展。只有这样，才能培养出适合时代发展需要的身心健康的创新型人才...
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76. 浅谈如何转化农村小学后进生刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 后进生，是一个班级中最有影响力的人群，也是最有潜力的人群，教育好了他们，将是全社会的最大财富。转化后进生历来是班主任教育管理工作中难度较大的一项工作。机械的批评，枯燥的说教，收效都是甚微的。...
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77. 如何让英语课堂学习气氛活跃起来刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术，特别是英语教学，教口啦注意师生间的情感交流，营造轻松愉快的气氛，激发学生的学习兴趣，推动学生积极主动地投入学习活动中，这样的英语教学才是有生命力的，那么怎样使英语课堂气氛...
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78. 浅谈信息技术课堂教学情境的创设刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教学情境是研究性学习的重要因素，创设有价值的教学情境则是研究性学习的重要追求。但是在实际教学中，有的教师只把情境创设当成点缀，还有一些教师则因为创设情境迷失了教学方向。
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79. 初中英语课后作业设计探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 介绍了初中英语作业的重要性，初中英语课后作业设计的现状及问题，提出了初中英语课后作业设计的对策，包括：初中英语课后作业设计的差异化、多样化、有效化三个方面，旨在探讨初中英语课后作业设计的问题...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 物理实验教学是初中物理教学中的重要组成部分，实验是物理的基础，中学生只有通过实验才能深刻理解物理知识的本质。物理实验教学能够提高中学生学习物理的兴趣，调动中学生学习物理的积极性，使中学生的综...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教师话语在民族院校的英藏汉类的大学三语课堂有着极其重要的作用。通过课堂观察、问卷调查的方式，从讲解语、提问语、评价语三种语言形式展开分析西藏民族学院中自治区藏区内少数民族的英语课堂上教师话语...
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82. 如何培养小学生的感恩心之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 有一位哲人曾说过：“朴素、善良的情感是在小学时期形成的，如果小学时期思想教育失调，那未来将无法弥补。”所以说，小学时期良好的情感教育是不可或缺的，感恩教育又是其中的一部分。开展感恩教育不仅能...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 当前“人与环境”的矛盾十分突出，人类若再不注意保护环境，就无法在地球上继续生存和发展下去。为地球的环境，为人类的未来，人类应遵循客观规律，提高环境素质。环境素质的提高依赖于环境教育，青少年是...
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84. 思想品德课堂教学中的师生互动初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 思想品德课堂教学中既要充分发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主体作用，使师生融为一体，形成良好的师生互动氛围。沟通——师生互动的起点；兴趣——联系师生互动的纽带；设疑——是师生互动的核心...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 通过调查的方式来了解学生对地理课的态度以及在以后的地理教学中老师对地理课的改进。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾反复强调：学生是教育最重要的力量，如果失去了这个力量，教育也就失去了根本。随着课改的不断深入，我们越来越关注每一位学生的发展。著名生本教育专家郭思乐教授指出：“学生是教育对象，...
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87. 我们的困惑与烦恼刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 实施九年义务教育制度及大力推行素质教育是我国迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。九年义务教育制度的实施、“三免一补”等其他惠农政策的实行，生活在偏远民族地区农村的那些孩...
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88. 与家长的“约定”引发的教育思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 期初的约定 本学期开学初，我班有一个家庭特困的学生家长带着学生到学校报到，但无法缴纳相关费用，几经沟通，学校免去其中一部分，而余下部分则由家长开出欠条，并约定一个月内交清，家长不想让学生有...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “体验式”学习强调让学生亲历实际问题的操作、解释与应用过程，在体验中自主建构，实现多维教学目标。针对当前物理教学中存在的“重知识轻能力、重接受轻创造、重智力轻情感、重共性轻个性”的现象，尝试...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 2010年冬，朋友送我一盆绿萝。我将它安置在了阳台上。 我是个没工夫的人，平日里忙着学校和家庭，哪有精力顾及它!不记得浇过几次水，即使偶有闲暇放眼在它身上，却又总见它每况愈下。最终，在那个...
新课程·下旬基本信息
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