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新课程学习·上旬2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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391.
从“命题”着手,为习作起步铺路
作者:
潘春花
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
3-4
摘要:
一个好的题目,往往起着概括全文,点明中心,激发学生写作热情和兴趣的作用,犹如一石激起千层浪。反之如果题目不当,脱离实际或者公式化,学生作文就会感到无米下锅,言之无物。因此,在进行习作指导时,...
392.
浅谈以课本为依托的小学英语作文教学方法的实施策略
作者:
钱洁予
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
4-4
摘要:
随着素质教育的逐步推行,小学英语教育对于全面提升学生的综合能力提出了更多的要求,在写作方面也提出了锻炼小学生英语写作能力的要求。在传统的小学英语写作过程中,小学英语教师只重视作文“写”的过程...
393.
小学语文合作学习教学方法探究
作者:
蔡鸣 邱小华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
21-21
摘要:
随着社会的不断发展,对人才的要求一直在不断地提升,传统的教育形式已经难以适应现在的能力要求。因此,近年来教育部门已经对教育事业进行了革新,要求在小学语文教学过程中,将合作性学习方式融入其中,...
394.
“慢”在小学语文课堂教学中的创造性运用
作者:
石红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
30-30
摘要:
教师要想完成新课程标准提出的教学任务,促进学生的全面均衡发展,提高课堂教学的质量与效果,就应该创造性地运用“慢”的教学理念,促进小学语文课堂教学质量的全面提升。
395.
小学数学课堂合作分享学习方式初探
作者:
王雪薇
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
30-30,32
摘要:
合作分享是学生有效进行数学学习的重要方式之一。切实达成合作分享学习的实效性,需要在日常教学中以智慧为“引”,帮助学生体验合作分享的美好;以习惯为“手”,引导学生捕捉合作分享的快乐;以评价为“...
396.
素质教育下数学兴趣的激发
作者:
郭升梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
34-34,35
摘要:
兴趣是创设欢乐和光明的教学环境的主要途径之一,学习兴趣可以使学生产生强烈的求知欲,从而培养敏捷的思维力、丰富的想象力和坚韧的意志力。
397.
还原凑十法
作者:
刘学菊
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
60-60,61
摘要:
398.
在试卷评析中养成自我纠正习惯
作者:
黄海凤
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
69-69
摘要:
针对学生在试卷中经常犯的解题错误的现象,阐述了如何以课堂作为主阵地进行试卷分析活动促成学生养成自我纠正的习惯。
399.
浅谈小学数学建模思想在计算教学中的运用
作者:
吴鸣凤 张莲娣
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
73-73
摘要:
“模型思想”是现代教学的一个有效手段,在小学数学教学中,渗透建模思想,将实际问题转换成数学模型,可以使学生理解得更加深刻,教学效果更好。就小学数学建模思想在计算教学中的应用进行分析,意在加强...
400.
小学品德与社会的有效性教学
作者:
王丽红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
79-79
摘要:
小学品德与社会课程是专门为培养小学生良好的品德习惯,正确的社会观念,以及友善的德行而开设的一门课程。尤其是对于小学生来说,从小培养起正确的道德观念、正确的实践行为显得更为重要。在这样的教学目...
401.
幼儿文学在幼儿教育中的应用探讨
作者:
张雅媚
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
81-81
摘要:
幼儿阶段是心智快速发展的关键时期,也是接受培养和教育的黄金阶段,图文并茂的幼儿文学是幼儿启蒙教育的重要一环。长期以来,我国幼儿文学教育更偏重于文学的工具性,识字、记忆、认知等环节处理过于模式...
402.
如何学好小学英语
作者:
苏娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
86-86,87
摘要:
英语已经是学习中必不可少的一门学科,作为一门全世界通用的语言,学好它是成长的奠基石。英语或许还是将来生活的更好的一种资本,其实,英语就像是一扇大门,它的打开会带来更加广阔的天地。小学是学习英...
403.
巧用文本,让口语飞翔
作者:
黄仕增
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
86-86,87
摘要:
随着社会的不断快速发展,人们对口语也越来越重视。为了提高口语能力,就必须要巧妙地运用文本。针对这种情况,从角色表演、激发口语表达的欲望谈起,具体地介绍提高口语能力的方式方法。
404.
小学数学高效教学课堂的打造
作者:
张明建
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
92-92
摘要:
405.
阅读教学中朗读指导的有效性策略
作者:
柳殿玉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
93-93
摘要:
在小学语文阅读教学中,对学生朗读丰富的指导占有很重要的地位。结合多年的教学实践,围绕“如何对学生的朗读做有效性的指导”的问题,从四个方面做了具体阐述:准确把握文本的情感基调,以范读感染学生;...
406.
如何在语文教学中培养学生的创新思维
作者:
吴玉婷
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
100-100
摘要:
语文学科对于培养学生的思维能力,具有得天独厚的优越条件。从课文学习、练习、语文活动几方面阐述了培养创新思维能力的方法。
407.
浅谈农村小学语文课堂的有效教学
作者:
郑学利
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
108-108
摘要:
作为农村的语文教师,让学生学好语文,就得提高他们“用语文”的能力。营造民主、轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣;鼓励学生主动探索、自我实践,成为课堂的主人;循循善诱,相互沟通,授人以渔;巧妙...
408.
多形式“讲画”活动培养幼儿语言表达能力
作者:
厉波
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
117-117
摘要:
语言是人类沟通的工具,是人类交流信息的重要载体。因此美术活动与语言是相通的,孩子的画和语言之间有着水乳交融的密切关系。如果幼儿通过讲画的方法来学画,既学习了绘画,又发展了语言表达能力。
409.
让单亲家庭的孩子感受到温暖的阳光
作者:
田甜
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
125-125
摘要:
生活在单亲家庭的孩子,由于幼小的心灵受到来自父母离异所带来的触痛与伤害,阴影不可避免地笼罩着他们。教师应正视这样一个事实:单亲家庭的孩子比普通孩子更容易成为“问题学生”。
410.
评单文芳老师的新疆课
作者:
常宏
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
136-136,137
摘要:
411.
再次感受教学目标的重要性--笔算两位数减两位数(退位)教学反思
作者:
刘建英
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
144-144
摘要:
412.
谈初中语文教学中的情感教育
作者:
彭元静
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
150-150
摘要:
语文学科十分重要,从古至今,选拔人才无不以文笔素质来考量一个人的水平高低。而现如今,语文教育在给学生传授知识的同时,也要注重对学生心理品质和人格健康的塑造。研究表明,在课堂教学中开展情感教育...
413.
农村小学留守儿童行为问题与校内影响因素
作者:
潘涛
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
154-154
摘要:
主要介绍了目前农村小学留守儿童常见的行为问题,并结合校内影响因素分析和探讨了问题产生的原因以及解决的途径。
414.
如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
作者:
杨卓玛
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
160-160
摘要:
就我国目前的情况来说,现在对于孩子的教育家长不仅仅注重知识的掌握,更注重对思维的开发,因此,这就要求学校加强对这方面的投入力度。主要针对小学数学教学中学生思维能力的培养进行探究,通过一些有效...
415.
论小学问题式教学与问题意识的培养
作者:
白志艳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
177-177
摘要:
小学生一般都处于少年时期,对事物具有很强的好奇心理,同时也比较容易接受新事物,问题式教学的提出恰好能够满足小学教学课堂的需求。老师如果能够在教学中讲求方法,将问题式教学很好地融入课堂,不断培...
416.
基于幼儿需求的生活课程的提升策略
作者:
罗莉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
187-187
摘要:
恰当的教育行为更多体现在对幼儿的关心与爱护上,做对幼儿有利的、恰当的事,防止幼儿受到伤害,注重幼儿的独特之处,支持个性成长。对于孩子而言,上课就是他们每天做的事,只有源于孩子需要的课程才是有...
417.
试谈班主任的管理艺术
作者:
谢燕平 谭盛蓉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
198-198
摘要:
418.
浅谈幼儿教育中关于幼师角色定位的分析探讨
作者:
卜微微
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
218-218
摘要:
幼儿园教育是孩子接受教育的开端,孩子在幼儿教育时期接受的思想灌输对他的成长有重大影响。那么作为幼师该怎样发挥自己的有效作用,引导孩子身心健康发展呢?就围绕幼儿教育中关于幼师的角色定位问题进行...
419.
小学英语口语难在哪里--怎样提高小学生英语口语能力
作者:
苏利花
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
220-220
摘要:
420.
家长如何配合学校教师对小学生进行教育
作者:
张正梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
223-223
摘要:
由于小学生年龄较小,极容易受社会家庭环境的影响。虽然小学生大部分时间在学校接受教育,但是周六日还会回到家里。要想教好一名小学生,需要社会、家庭、学校的共同努力。所以,家庭应该配合学校对学生进...
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