学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  6-6
    摘要: 引言:对照有效教学的理念,如何提高小学英语课堂教学的有效性,已成为广大教师亟待解决的问题。 时下有不少教师对有效教学特别钟情,并且在热情的探索中取得了一些成果。有效教学的实质是如 何有效...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  9-9
    摘要: 阅读,就是人类通过文字符号获得信息的方式和过程。阅读能力,对一个人来说,是一种十分重要的能力,也是应该具备的一个重要素质。学生阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣。增长见识,扩大视野...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11-11
    摘要: 小学英语的对话交际是语言使用的一个过程,"对话教学"在小学英语中占有了相当大的份量,因为英语教学的最终目的是使学生掌握语言技能,获得使用语言的能力。在以往的英语教学中,存在着一种人云亦云,鹦...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  14-14
    摘要: 作为一名小学语文教师,我一直反思:为什么学生对身边的,有真实体验的事视而不见,为什么不会写出自己看到的,听到的,亲身经历过的鲜活生活,表达自己真实的思想和感情呢?
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  15-15
    摘要: 古人云:"书读百遍,其义自见"。"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"。可见课外阅读效率的提高关键在于阅读量的增加,通过增加量来提高阅读的质,那么如何切实提高学生的阅读质量,让课外阅读走向实效呢...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  17-17
    摘要: 新修订的《语文课程标准》在"课程总目标"中指出:在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想方法的教育,培养学生的创造力,培养学生爱美的情趣,发展健康的个性,养...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  18-18
    摘要: 《数学课程标准》指出:"数学教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,学生感兴趣的学习环境,让学生在观察、操作、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  21-21
    摘要: 自古就有"学高为师,身正为范"的说法。随着社会的进步,教育的发展,又有很多人认为"身正为范"重于"学高为师",可见,教师的行为对学生的影响之大!有一项调查显示:学生在校期间,都会或多或少体现...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  25-25
    摘要: 《语文课程标准》在习作要求中明确提出:"要留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。"所谓"留心周围事物",即要指导学生勤于观察生活、自然和社会,掌握观察方法,培养"善于观察"的能力。下...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26-26
    摘要: 教育的本质是促进人的全面发展,也包含情感素养的发展。长期以来,由于受应试教育的影响,人们往往对学生认知能力的培养投以较多的关注,而对学生情感素养的发展却不够重视,这就使得部分学生在成长的过程...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  32-32
    摘要: 在小学语文教学中,学生思维能力的发展直接关系到他们的听说读写的能力,而良好思维习惯的养成也是素质教育的核心之一。在平时的教学中,只有充分发挥学生的主体作用,在师生双边关系中,时刻确立学生的主...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  34-34
    摘要: 数学教学应该充分发挥学生学习的主动性,启动学生以自己的思维器官去学习数学、探究数学,让每个学生从数学教学中获得教益,掌握一定的数学知识和技能。为了追求数学教益的最优化,培养学生的成就动机,使...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  35-35
    摘要: 俗话说:学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术性很强的活动,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是引发学生思维的催化剂,能有效开启学生思维的大门。而及时有效的课堂提问不仅可以...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  37-37
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创造性思维,发展创造力,是现代化教育的出发点和归宿,是全面贯彻实施素质教育的要求。创新思维即求异思维,是指一种对同一对象材料...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  38-38
    摘要: 小学数学课上,老师们为了提高课堂效率,希望在短期里创造奇迹,一味的加大课堂的容量、训练的节奏、拓展的深度。老师教得辛苦,课堂上争分夺秒、焦急地催促孩子要"快";学生学得吃力,无暇去观察、去体...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  39-39
    摘要: 一、引言 数学开放题是相对于传统的封闭题而言的数学问题。目前比较认可的特征是该题目的条件不充分,或没有确定的结论,故其解题策略往往也是多种多样的。这是一种极富有教育价值的数学问题的题型,
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  40-40
    摘要: 数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科,而小学生则正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。如果单凭纯粹的理论教学和机械操练是很难激发起他们学习数学的兴趣,也就难以取得好的教学效果。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  41-41
    摘要: 在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。创造性思维是创造力的核心。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说;"处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。"因此,培养学生的创造性思维决不是针对高...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  44-44
    摘要: 自主学习是指学习者根据学习目标的要求和自己的学习能力,以学生自己作为学习的主体,通过自己独立的质疑、分析、探索、实践和创造等方法来实现学习目标。郭沫若说过:"教育的目的就是养成自己学习,自由...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  45-45
    摘要: 有一本书,名叫《我+数学=聪明》,显然,这里的等式不可以从纯数学意义上去理解,即不是把学生与数学简单合并就会实现让学生聪明的目的。学生聪明与否的决定因素无外乎智力因素和非智力因素。智力因素的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  48-48
    摘要: 《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使学生树立自信心;打下良好的语音语调基础;掌握一定的语言基础知识和听说读写能力,形成良好的语言交际能力;帮助学...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  50-50
    摘要: 小学英语教学主要是通过寓教于乐的教学模式来开展的,而课堂教学游戏运用的好坏直接影响教学效果,很好地运用课堂游戏能提高学生学习兴趣,使课堂更加生动有趣,使课堂气氛更加融洽,以达到良好的教学目的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  52-52
    摘要: 教育评价是指根据正确的教育观,运用科学的方法和适当的途径对教育的各要素进行价值判断的过程。新《纲要》明确提出:评价的目的是使教育者了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导,从而满足幼...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  56-56
    摘要: 一、紧扣小学英语课的性质和特点 1.小学英语课的性质在教学中,各门学科都能向学生进行思想教育,但由于学科的性质不同,渗透德育的方法也有所不同。各科教材都是为培养现代化建设者服务的,都具有深...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  63-63
    摘要: 课堂上学生是学习的主人,顺着自己独特的思路探究学习体育的奥秘,是学生学习的最佳境界。新的体育课程理念倡导以科学探究为突破口,激发学生的主动性和创新意识,培养学生主动学习的能力和习惯。当前学校...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  64-64
    摘要: 通过各种练习形式来发展学生的跳跃能力是小学体育新课标的重点目标之一。跳跃能力的提高可以帮助学生更好的进行田径、球类等运动项目。如何在教学中使"教"与“学”两者之间更加的和谐,更加的高效?下面...
  • 作者: 钱文芬
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  68-68
    摘要: 一、考察孩子学习内容,培养学习兴趣 如果不把科学的教育理念吃透你就很可能在一些教育行为上失误。我们需要牢牢掌握的育儿知识《中华人民共和国教育法》《、幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》《、...
  • 作者: 董艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  72-72
    摘要: 区域活动是幼儿园教育中的重要组成部分,对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。传统的区域活动中的环境创设、材料投放、活动题材等做法,日趋受到挑战和质疑,我们更多地思考:教师如何将区域活动与教学活...
  • 作者: 胡小波
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  74-74
    摘要: 本文详述了本校借助课题研究,扎实搞好立项工作,有效组织理论学习,开发多方努力,实施不遗余力,管理日渐规范,探索出了一条适合农村小学综合实践活动课程常态化实施的途径。
  • 作者: 王军生
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  79-79
    摘要: 当前由于农村产业结构的调整和农村机械化程度的提高,农村出现大量的剩余劳动力,他们尝到了闯市场的甜头,纷纷走出家门,或务工或经商,走出了贫困。但其子女大多数留在农村,扔给老人监护或寄养在亲戚朋...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

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