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学生之友(小学版)上2011年第14期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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1612
学生之友(小学版)上
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XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)
《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 《小学语文课程标准》指出：＂语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。＂那么,如何在语...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂因此,作文教学要真实地展现学生生活的本色,要生活化。叶圣陶先生指出：＂...
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3. 起步作文,“手把手”地教刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 很多时候,我们发现三年级的起步作文比较难教,教师教得晦涩,学生学得无奈,榨出的作文很多是贫乏无味。笔者认为中年级的作文教学展现给学生的应该是一些基础性的东西,它是属于起步状态下的＂手把手＂教...
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4. 评价 让朗读教学更出彩刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 朗读的评价用语不仅要有激励和引导的作用,更要具体形象生动,贴近文本,贴近人物,贴近生活。让朗读评价与文本、与课堂相互交融,让其进发出生命的活力,从而不断提高朗读教学的实效,让朗读教学更出彩。
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 珠心算教学,有利于激发学生的学习兴趣,有助于开发学生智力,有利于促进学生注意力的发展,有利于提高学生的记忆力,有利于发展学生想象力,有利于培养学生良好的学习品质。但是,珠心算要形成娴熟的技能...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 小学数学是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性、应用广泛性的学科。在小学数学教学中,我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性,自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃。久而久...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： ＂圆的周长＂是苏教版国标本五年级下册的一个教学内容。教材是让学生在合作和交流中通过测量和计算推想出圆周长大约是圆直径的3倍多一些即圆周率,进而推导出圆的周长计算公式。例5的教学我是这样预设的...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 一、研究的背景与设计 《新课标》指出：在课堂研究过程中,学生是主体,是主人。其任务是自主地发现问题,确定研究对象,搜集整理资料,运用已有的知识、技能和经验,分析、探讨、论证,找到解决问题的...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 语文课程标准指出：学生是学习的主人,教师是学习活动的引导者和组织者。充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,是实施素质教育的前提;而充分发挥学生的主体性作用,则是在课堂教学中实施素质教育的根本。...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 解答分数连除和乘除混合运算的实际问题,竟有30人不会,是知识缺漏、智力不足、作弊疯狂造成了这样的结果。我研究了本单元的全部习题,抽取实质,形成了一个可变的点,变化使用它,可以达到胜任全部的目...
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11. 作文材料哪里找——“功夫在诗外”刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重点和难点,提起作文,学生怕写、老师怕教、家长怕辅导,作文时,学生常感到无话可说。作文教学中,教师也往往深感头疼,我们不禁要问：＂原因何在？＂分析我们的作文教学,不难...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 班主任是班集体的组织者和教育者,是学生全面发展的指导者,是联系班级中每个任课教师的纽带,是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量,是沟通学校与家庭、社会的桥梁。怎样当好一个班主任...
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13. 让语文走好“有效”之路刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 小学语文教学,历来吸引着教育人士的眼球,备受众多人士的关注。然而,据笔者调查发现,不少冠以＂活动式＂、＂研究性＂等新型名称的所谓的＂新课堂＂仍明显带有师生剧本化表演的倾向,许多课堂教学在本质...
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14. 让小学生感悟语文课堂之美刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 课堂之美是主体和客体的共鸣,是师和生的＂对立和统一＂。如果离开了学生的感悟,小学语文课堂之美就会黯然失色;离开了学生的互动,尚美的课堂教学就会孤掌难鸣。
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15. 在语文学习中彰显预习的价值刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： ＂凡事预则立,不预则废。＂预习是学习过程的一个重要环节。有效的预习不但可以巩固复习已有知识,初步感知新教材,还可为接受新知识扫清障碍。经过一段时间的实践,笔者发现预习要注意以下几点。
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16. 小学语文教学中学生倾听能力的培养刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 随着新的课程理念的不断深入,学生课堂的主体地位不断得到加强,科学正确的学生观也愈来愈得到了落实,孩子们在课堂上也越来越主动,越来越敢于发言,提出自己的不同见解和看法。
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17. 刍议小学语文教学的有效性刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 课堂教学是促进学生发展的主要途径。学生在课堂上学习知识、训练技能、激发情感、培养能力、体验快乐,从而潜移默化地提高自身素质。课堂教学的有效性是教学的生命,有效的课堂教学应该是教师永恒的追求。
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18. 小学语文个性化阅读教学初探刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程＂,＂阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践＂,＂阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力...
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19. 活用解决问题策略 培育数学素养刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： ＂解决问题＂是数学课程的重要目标之一,解决问题需要相应的策略做支撑。教学的功能是帮助学生掌握解决问题的一些常用的基本方法,并引导他们灵活应用这些方法,适应问题的千变万化,这就涉及到＂策略＂。...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 把握心理动态,提高小学数学教学效益,就要在提问更具启发性,创设更生活化的情境,实施更个性化的评价等方面多下功夫。通过有效的教育教学方法,来充分调动学生学习数学的积极性、主动性。
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21. 数学教学中情境创设的原则刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 《小学数学课程标准》建议＂数学内容的呈现方式应当更多地采取情境化的方式＂,以利学生思维能力的培养和提高。但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往＂变味＂,＂走调＂,失去了应有的价值。
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。“而基础教育是培养创新人才的摇篮。因此,我们在小学数学教学中,要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。创新是小学生潜在具有...
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23. 刍议小学数学课堂中问答行为的作用刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 课堂教学是教师进行教学的主要行为。教学的目的就是让学生掌握基本知识,掌握学习的方法,即学会学习。要达到这样一种教学的目标,离不开进行积极的教学对话,其中很重要的一条就是要进行积极的问答行为。
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24. 小学数学课堂教学效益提升“三思”刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 剖析当前的某些数学课堂,笔者发现其中存有一个突出问题：教师教得辛苦,学生学得劳累,最终学生也没有得到应有的发展,教学效率始终处于一种＂事倍功半＂的状态。如何通过转变教学策略,切实提高课堂教学...
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25. 浅议小学数学教学中说的训练刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 前不久,在我校一堂小学数学一年级公开教学中,老师创设了课堂活动的情境,学生根据情境图提出数学问题并列出算式：＂8＋7＂,这时一位学生快言快语说道：老师＂8＋7等于15＂,老师似乎没有听见,还...
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27. 数学课堂教学要注重生活化刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 陶行知先生认为：＂生活即教育。＂《数学课程标准》中明确提出＂使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。＂。数学知识源...
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28. 小学数学课堂素质教育实施方略刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 随着时代的发展,素质教育的不断深入,传统的教学方法已不能适应时代的要求。作为教师应把教学的着眼点转移到以提高民族素质为根本宗旨的素质教育上来,就必须转变教育思想,破除陈旧的教育观念,充分认识...
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29. 激发小学生英语学习兴趣的方法刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 外语习得理论认为,学习者的学习兴趣对促进其语言知识技能的形成具有一定的促进作用。为此,英语课程标准认为,关注学生的学习情感,从他们的学习发展需要心理出发,
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30. 美术教学应与生活“链接”刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 美术是一门艺术,能真实地反映生活,挖掘生活中的真、善、美,揭露假、恶、丑,其基本价值在于使学生充分体验美术中蕴含的艺术美和丰富的情感,培养学生热爱美术,热爱艺术。
学生之友(小学版)上基本信息
| 刊名 | 学生之友(小学版)上 | 主编 | 李静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2112 | CN | 23-1112/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xueshengzhiyou666@163.com |
| 电话 | 0451-84267355 | 网址 | www.xszyxx.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号 |
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