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语文教学通讯(高中版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
4835
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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211. 如何珍视学生的疑惑刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 当我们绞尽脑汁设计教案的时候,想过学生会对文本产生什么疑问吗?当我们按预定的问题设计穷追着学生问个不停的时候,想过给学生一个向你提问的空间吗?当我们觉得已经完成教学任务的时候,想过学生心中的...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 中国有句古话叫授人以鱼不如授人以渔,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法.道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学...
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213. "读·悟·写"一体化教学尝试刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 一、读、写的信息特质及相互关系听说读写是语文教学的四种活动方式,就活动中信息的传导而言,听和读是文本信息的吸收(输入),而说和写是信息(内心思想)的发散和表达(输出).四者互为基础,相辅相成...
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214. 《幽径悲剧》解读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 1.从空间角度写《幽径悲剧》的悲剧性:在有文化的地方发生摧残文化的事件,空间与事件矛盾.对《幽径悲剧》的悲剧性思考,应该首先从事件的发生地去探究.砍伐古藤的事件发生在燕园极为幽静的一条小路上...
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215. 《幽径悲剧》教学实录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 师:同学们,一条小路还会有什么样的悲剧呢?为什么说它是一个悲剧?作者写这个悲剧想告诉我们什么?今天让我们一起解读季羡林的《幽径悲剧》.一、走近作者师:同学们知道季羡林是怎样的一个人吗?生:北...
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216. "两课五环"名著导读活动模式的构建刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 名著阅读应该有属于自己的独特活动模式.笔者在多年教学实践中,借鉴综合性学习实践活动模式并加以适当改造,尝试初步构建了两课型五环节(简称两课五环)名著阅读活动模式.(如图所示)名著导读两课型五...
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217. 确定"文学教学内容"的三个意识刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 语文学科作为课程的存在,对于提高学生乃至全民族人文素养与语文能力无疑有着无可替代的重要性.但是语文学科课程内容显然不仅仅只有文学.文学,只是语文学科课程内容的一个组成部分,虽然它是重要的组成...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 开篇第一个就是我字的文章并不少见,《紫藤萝瀑布》算不得特殊.也许,接下来一大段文字里,真正代表作者的那个我字再也没有出现只是一个巧合.然而,第七自然段一口气接连出现的我却不能不引起我们的思考...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 每解《过零丁洋》一诗时,大家大都会将目光聚焦于人生自古谁无死,留取丹心照汗青一联中.但当我们细读全诗会发现,全诗的情感有一个巨大的转变过程,诗的前三联,字里行间似乎都在倾诉着自己悲凉的身世和...
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220. 《"诺曼底"号遇难记》不换何妨刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 2009年秋季,苏教版《语文》七年级上册第一单元的《诺曼底号遇难记》一文被换为丹麦作家约翰尼斯·延森的小说《安恩和奶牛》.教材编者的理由是,《诺曼底号遇难记》与小学语文教科书篇目重复.《诺曼...
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221. 数词后置定语:其实远非那么简单!刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 《核舟记》的最后一段写道:通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四.而计其长,曾不盈寸.盖简桃核修狭者为之.嘻,技亦灵怪矣哉...
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222. 借得好诗评妙文-诗评《藤野先生》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 让充满诗意的解读浸染每一寸心灵,让充满诗意的批注弥漫每一节课堂,让充满诗意的对话开启每一扇心窗.1.评清国留学生还要将脖子扭几扭.实在标致极了.纵然生得好皮囊,腹内原来草莽.-曹雪芹《红楼梦...
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223. 人教版初中序列化七年级上册写作引导教程刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 初中教学的写作序列化是很多教育工作者一直致力探索的课题.山东省临沂市《初中语文日记随笔式写作训练探索与研究》课题组的实验成果《初中序列化写作引导教程》,以课本为依托,将课文中的写作技巧和主题...
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224. 中考作文能力提升纲要刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 说明:本纲要以中考考纲为依据,站在中考的高度,着眼于作文所需的人本能力与文本能力.其中包括2条训练主线,14个训练系列,136个训练子项目,28个能力突破点,42道标准演练题.既可作为义务教...
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225. "替换法"轻松仿句刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 仿句以考查学生对语法、修辞等知识的综合运用能力为目的,要求学生根据不同的语境和要求,写出与例句在内容和形式上相同或相近且意义上有密切关联的句子,历年来都是各地中考以及各校考试的重点.教师们都...
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226. 初中语文情境教学策略例谈刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 一、情境教学的途径1.角色扮演学习任何东西,包括阅读、写作和数学,都可以是有趣的,只要把它像游戏一样对待.角色扮演游戏是对现实生活的改造、概括,所扮演角色的言行思想反映了学习主题.角色扮演游...
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227. 古典诗词中的景与情刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 古典诗词中的景物描写往往不是孤立的,而是在自然地表达诗人的感情.因此,准确理解景物描写的规律,深刻把握景物描写在诗词中的作用,尤其是全面把握景与情的不同关系,将有效地提高诗词鉴赏的能力.一、...
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228. 明确目标 高效教学刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年17期页码:摘要： 教学目标具有导教、导学、导测的功能.目标明确,是提高课堂教学效率的首要条件.而语文课程工具性和人文性统一的特点,《语文课程标准》中对语文三维目标的要求,又决定了语文教学目标的多样性.尽管这样...
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229. 三尺讲台,我的人生路刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 1987年8月,刚满18岁的我师范毕业,踏上讲台,兴高采烈地开始了我的教书生涯.而今,已在粉笔生涯中度过了24个春秋,可以说我把人生最宝贵的黄金时光献给了孩子们,献给了我爱的事业.这其间奉献...
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230. 写作教学的内在规定性刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 写作教学就是教学生写作.写作的关键是使表达符合具体的交际环境,写作教学要教学生从具体的交际环境出发,确定写作内容和写作方式.写作教学的主要任务,就是教会学生正确地分析每一次写作面临的交际环境...
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231. 语文教师应该站在哪里?刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： [于漪与课程意识之教师意识]一语文课堂是学生、教师、文本共同构建的教学过程.但是长期以来,以教为主体的教师意识,把真正的学习主体学生放逐在了教学活动的边缘.于漪老师的课堂却呈现出另一番景象....
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232. "别用拐杖代替行走"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 随着科技的发展,多媒体走进课堂已不是什么稀罕事,尤其是在城市学校的课堂里,多媒体的使用已是司空见惯,甚至是不可或缺的教学辅助手段.毋庸置疑,多媒体的使用,提速课堂节奏,丰富教学内容,给学生的...
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233. 奇事、奇人、奇世道-《泥人张》教学实录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 一、开端师:今天我们一起来欣赏冯骥才先生的一篇小说《泥人张》.首先请同学们自由朗读课文,并在课文上圈画.一是画出不太理解的词语和句子,可以是关于人物的,可以是关于写作手法、写作意图的;二是圈
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 今天是黄山课堂教学大赛的第一天,组委会安排我对今天的课进行点评,我觉得今天的课不是很出色,大家听得很辛苦,黄山徽州大剧院的空调也不够凉,不过估计过两天爬黄山会更累的.下面就借黄山之名,从黄山...
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235. 我看李宗玲老师执教《敬业与乐业》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 本届大赛,初中组李宗玲老师抽的是梁启超先生的《敬业与乐业》.她的导语是这样设计的:黄山以其秀美迷人的风景名扬天下,然而黄山的环卫工人更因一种精神赢得了世人的尊重.联合国前秘书长安南游览黄山时...
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236. 我们为什么要朗读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 语文课堂,自当书声琅琅,所以朗读教学备受语文教师青睐,对朗读教学意义和策略的研究,更可谓前人之述备矣.本届大赛初中组的各位选手几乎不约而同地运用了朗读教学法,有学生自由读、集体读、个人
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237. 对话的策略刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 课堂对话是需要策略的.创设情境、话题准备、展示交流、点拨校正、整合总结,一个宏观的对话单元需要策略;对话的时机、分寸、节奏、推进、详略,一个微观的对话细节也需要策略;如何引领学生走向文本深处...
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238. 为学习而设计教学刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 一份优秀的教学设计首先是理念先进、目标恰切、科学性实用性强,体现出统揽全局、整体优化、循序操作、层层落实、减负增效的理念,这一设计过程有利于促进教学从自发的经验型向自觉的科学型转变;一份优秀...
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239. 《猫》教学创意刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： [设计思想]郑振铎的《猫》讲述家中三次养猫的经历,于平凡的生活事物中融注深挚浓郁的情感,展示出新颖独特的发现,提炼出深刻的哲思意蕴,动人心扉、发人深思.本课教学设计为活动、探究两个互相联系的...
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240. 《说"屏"》解读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2011年26期页码:摘要： 一、关于《说屏》解读提什么样的问题人教版课文研讨与练习提出的问题是作者介绍了关于'屏'的哪些知识,这个问题可以提吗?当然可以提.这样的提问就是典型地按照
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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