论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 语文天地(小教版)期刊 >
语文天地(小教版)2014年第6期出版文献
出版文献量（篇）
5398
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1707
语文天地(小教版)
分享
投稿
Chinese Language World
影响因子
0.1137
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5398
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1707
分享
文章浏览
目录
-
31. "教学化"视野中的教材处理刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>"教学化"的宗旨是让教学容易,即学生容易懂.从这个视角来处理教材,其策略有:拆、并、铺、组、剪.教材经过这样处理后,会使教学更加有效.一、"教学化"与教材处理这里所说的"教学化",全称...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>参加江苏省中小学教育科研协进会举办的,以心理健康教育与学科教学融合为主题观摩课过程中,我选择以"感爱力"的主题"寻找爱的细节"为题目的一节课,依托绘本《我的爸爸叫焦尼》,让学生发现爱的...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>《语文课程标准》强调:阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.文章是靠语言文字塑造形象、抒发感情的,而要使小学生受到感染,通过语言文字来体会文中情感,就需要教师尽...
-
34. 习作"一件令你感动的事"教后谈刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达.应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."是的,真情流露是最能打动人们心扉的.上学期,我执教了习作"一件令...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>词语,是小学语文课文的最基本组成部分.词语教学,在整个小学语文阅读教学中占有重要的地位,对学生今后的语文学习有着至关重要的作用,是学生学业发展基础之基础.但很多时候,我们老师为了追求课...
-
36. 优化方法 高效识字刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>2011版小学语文课程标准中又明确指出:识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点;识字与写字的要求应有所不同,1~2年级要多认少写.这就直观地告诉我们语文教师,在小学低年级阶...
-
37. 小学语文课堂教学质疑三维度之设计刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>教育心理学告诉我们,学生的思维总是从问题引起的.古人云:"学起于思,思源于疑","疑"能激发学生的好奇心、求知欲,能培养学生的创造动机,鼓励学生积极的思维.质疑是教学过程中经常采用的一...
-
38. 浅谈小学语文课堂教学内容的筛选刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>教学内容,指教学过程中同师生发生交互作用,服务于教学目的达成的动态生成的素材和信息.具体到小学语文课堂教学,教学内容应该来自于师生对小学语文课程内容、教材内容与教学实际的综合加工.以这...
-
39. 如何使学生主动参与到学习中来刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>要让学生自主开展学习活动,必须使他们具备自主学习的方法.美国未来学家托尔勒曾经说过:"未来的文盲不是不会阅读的人,而是没有学会怎样学习的人."因此,培养学生自主参与学习,适应未来社会发...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>作为语文教学重要部分的阅读教学,无论是学习内容还是考试内容都过多过泛,导致一些教师在教学时往往采取"眉毛胡子一把抓"的方式.直接造成的结果便是知识点缺乏主次之分,教师的任课任务和学生的...
-
41. 小学语文教学中"问"的学问刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>学问学问,学了才有问题,问了才能促学.大量的教学实践证明,在语文课堂教学中,"巧妙的提问"能够帮助学生清晰的梳理文章的思路,启引他们理解和领悟文章的内容;能够很好的激发学生的求知欲和学...
-
42. 关注动态生成 实现有效教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>语文教学应该追求千变万化,教师应重视课堂教学中的指引,注重教学生成,发挥积极的作用.语文新课程标准认为,要建立活力语文课堂,教师就应该抓住教学复杂活动,需要教师妥善处理好课堂教学的步骤...
-
43. 培养低年级学生语文质疑能力二策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>学起于思,思原于疑."疑"是点燃学生思维探索的火种,"疑"能使学生由学"记"向学"问"转化.自主质疑是学生学习主动性的充分体现,也是自觉读书的重要标志.但光靠疑还不行,有疑之后学生还会...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>笔者认为,激发学生的表达兴趣,提高学生的写话能力,功夫就应花在课堂上.只有在课堂上给学生做好了榜样,教会他们如何从经典美文中汲取养料,构思出自己独具匠心的作文.他们才能在课外广泛阅读之...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>仿写是提高学生写作水平行之有效的方法.但并不是课文中的每一个要点、每一个片断或者每一句话都可以作为仿写训练的材料,而是需要精心地选择那些具有明显特征的片断,也就就是"交响乐中的重强音部...
-
46. 我手写我心 我心写真情刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>孩子刚入小学的喜悦还没过去,困扰家长、孩子的问题就来了,看图写话不会写,然后到三年级命题作文又是难,一到作文课就皱眉头.老师面对一群摸不着门道的孩子,也唉声叹气,上作文课费劲气力,收效...
-
47. 活用文本 实施读写有效链接刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>在小学语文阅读教学中,应该活用文本,使学生全方位触摸语言实质,真正实现以读促写.本文就小学语文阅读教学中如何深入地"阅读"文本,寻找到文本的言语形式特点,从仿写、补写和带写三个方面阐述...
-
48. 以评促改 确保作文训练实效刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>重视对作文修改的评价,包括考察学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法,要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平.一、自主...
-
49. 说写结合 轻松跨过作文起步关刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>新课程标准对小学低年级写话要求是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.写话,就是把说的话写下来,怎么说就怎么写.一、学"说"-为"写"...
-
50. 回归作文的生活本源刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>《语文课程标准》明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."所以习作教学理应回归生活,以生活为本源,才是返朴归真、正本清...
-
51. 让网络与作文教学"亲密接触"刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>网络环境下作文教学的实施,我们可以从教学专题网站建设和作文教学实施过程两个方面入手.一、作文教学专题网站的建设1."习作目标"设计网络作文教学目标的确立,除了常规作文目标之外,还包括以...
-
52. 浅谈个性化阅读教学的坚持与改变刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>个性化阅读是阅读教学的重要理念,阅读教学必须充分张扬学生的本真个性,让学生自读自悟,积极主动地思考、寻求问题的答案.通过个性化思考、个性化选择、个性化质疑、个性化表达,使"个性"在阅读...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>崔峦老师说:"在我们语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合."所以"读"与"写"的教学是个有机的整体,要想让学生读写能力协调发展,就必须把"调...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>对于小学生来说,阅读教学可以扩大学生的识字量,并能够为将来的写作奠定良好的基础,所以它是语文教学的核心内容.但是目前在我国小学的语文教学中还存在一定的问题,需要对其进行改进,以适应学生...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>阅读是一种复杂的智力活动,小学生阅读能力提高了,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,形成良好的语感.那么该如何来培养学生的阅读能力呢?一、激发兴趣,...
-
56. 小学语文阅读教学初探刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>阅读可以搜集资料,认识世界,培养思维能力,获得审美体验,是当代人必不可少的一项技能.对于小学生而言,阅读可以增长知识,开拓视野,有利于提高语文水平及语文素养.那么在小学语文教学中,如何...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>现今的教育竞争越来越激烈,这就导致老师在课堂上实行"填鸭式"的教育模式,以期提高优秀率和升学率.但是在此过程中,孩子们的心理受到忽视,个性受到忽略,不利于他们的长期学习.而以学生为主体...
-
58. 试析优化小学语文教学的有效策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>语文教学的有效性,就是在教学活动中,老师和学生采用各种方式,用最短的时间、投入最少的精力,取得尽可能好的教学效果.课堂教学的有效主要指课堂教学整体的效果要好,要有利于学生综合发展,是考...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>我国近代著名的教育家蔡元培曾经说:"我们教书,最重要的是引起学生的兴趣."在小学语文教学中,学生有了对语文知识的兴趣,才会自觉地、主动地进行学习.因此,我们语文教师要充分利用本学科的特...
-
刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： <正>国学经典是经过岁月积淀的智慧结晶,但身处农村小学,学生接触国学经典的机会不多,为此,我们试图以生态课堂的方式实施国学经典学习.一、创设书香氛围,激发国学经典诵读的热情1.打造书香教室,...
语文天地(小教版)基本信息
| 刊名 | 语文天地(小教版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
语文天地(小教版)评价信息
语文天地(小教版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
