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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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451. 专科英语教学改革的有效策略探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 要让大学生全面发展英语，就必须着重抓好英语改革方向。在教育教学改革的大背景下，高等专科院校英语教学改革受到国家的高度重视。为提高高等专科院校英语教学水平，就要把握好英语教学改革的基本方向。针...
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452. 浅谈课前预习对任务单模式下英语教学的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入和时代的不断发展，传统的英语课堂教学模式难以满足教学需求。而“任务单模式”可以引导学生有方向性地完成学习任务，锻炼学生的自主学习能力，是当今英语教育十分提倡的一种教学模...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 简笔画是一种辅助教学手段，也可以说是直观教学的手段之一。正因为简笔画具有简捷、形象、直观、易学、便用的特点，而被广泛应用于许多教师特别是中小学英语教师的课堂上。基于教学实例，对简笔画这种中学...
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454. 高中英语“以读促写”教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 新课程改革对高中英语写作教学提出了更高的要求，如何改善学生的写作效果，循序渐进地提升学生的写作技能，俨然成为高中英语教师持久关注和广泛研究的话题。在此背景下，“以读促写”作为一种以“读写结合...
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455. 探索高中英语阅读课中词汇教学的有效策略刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语语言的基本组成就是英语词汇，词汇对学生的英语阅读水平有重要的影响。在高中英语教学中，词汇教学占据了非常重要的地位。在教学中发现，学生的阅读能力取决于学生的词汇学习，而学生的词汇学习又受阅...
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456. 初中英语教学中培养学生自学能力的方法探析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中生正处于一种乐于接受新事物的阶段，在这一时期，不仅仅要加强对初中生的英语教育，还要在一定程度上培养他们的自主学习能力。阐述了初中学生英语自学能力的重要性，并提出一些培养初中生英语自学能力...
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457. 转化初中英语“学困生”的策略分析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在现代英语教学背景下，新课改与素质教育更加倡导全面发展、共同进步，要求最大限度地挖掘与开发每一位学生的潜能，给予每一位学生自由发展的空间，创新教法，有教无类。目前，初中英语“学困生”的转化成...
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458. 探讨如何合理地设计小学英语家庭作业刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 科学合理的家庭作业对小学生英语学习效率和质量的提升都能够起到积极的促进作用。英语教师通过布置家庭作业可以调动学生的学习积极性，让学生体会到英语学习的魅力。但是部分英语教师布置家庭作业时存在一...
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459. 思维导图在小学生英语阅读中的运用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在现有的英语教学中，小学生对于思维的整理还达不到严谨和合理，教师如果能对知识进行恰当的概括和分类，利用思维导图式板书将知识点一一概括出来，对于学生日后的记忆、理解以及复述概括能力都有着巨大的...
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460. 英汉互译中介语的特征、研究现状与展望刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英汉互译中介语是翻译视角下一种特殊的学习者语言，作为二语习得和学习中介语的子系统，它具有一般中介语的基本特征，又有自己独有的特征。国内的英汉互译中介语研究时间不长，成果论文数量也非常有限，虽...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 探讨了多模态文化教学的必然性和优势，并首次对多模态话语分析进行了梳理，总结了国内外在此方面的发展状况；讨论了文化教学的必要性，以及将多模态理论与文化教学结合的必要性，具体分析了多模态教学的方...
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462. 商务电子邮件写作教学任务的真实性刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语教学中的真实性涵盖语言真实、文化真实和功能真实三方面内容，教学活动中的真实任务的主要特征是用目标语言实施了真实的语言交际活动，具有现实生活目标，学习者参与课堂互动以及满足“学习者真实”条...
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463. 语言输入理论应用的本土化发展探微刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 叙述了语言输入领域的理论研究和实践应用研究的缘起与发展，介绍了语言输入理论引入我国以后的发展、变化以及应用实践情况，从中归纳出语言输入理论在我国本土化方面的一些规律性东西，并对来自一语和二语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： CBI教学理念作为一种新型的语言教学理念，它将语言技能学习和学科知识学习进行有机结合。将CBI教学理念融入商务英语教学是语言教学的变革，符合社会发展的必然趋势。在CBI教学理念的指导下，商务...
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465. 基于学习共同体策略的大学英语教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 自教育部启动大学英语教学改革以来，进行了课程设置、教学方法、教学模式、教材开发等方面的改革。大学英语教学模式也从传统的课堂教学模式逐步转变成基于课堂和网络的大学英语教学新模式。但是，这种新模...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 阐述了双语教学的内涵、特点、目标及主要的模式，分析了高职院校开展双语教学的意义，认为高职院校开展双语教学有利于教育国际化、有利于培养外向型的国际化复合人才、有利于打造具有国际视野的双语教师队...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着社会的发展，我国在不断改革教育体制的同时也逐渐认识到教师在教育过程中扮演着十分重要的角色，英语教师队伍的建设更是受到了社会各界的关注。再加上高等职业教育的不断改革，高职英语教师这样一个强...
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468. 高职英语词汇教学现状及对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 词汇量是学生提高阅读速度的基础，学生对词汇知识掌握的水平也是影响他们听、说、写、读、译等语言应用能力的重要因素之一。只有掌握大量的词汇，才有可能掌握好英语这一语言。分析了高职英语词汇教学的重...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语生态课堂的建立是以教育生态学为基础，把课堂教学作为微观生态链的课堂教学研究。拟以《新视野大学英语》第四册第四单元作为案例研究，探讨如何建构大学英语生态课堂。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着经济全球化的加速和我国改革开放的深入推进，对具有国际贸易知识的高技能人才的需求不断扩大。高职学院商务英语专业为了培养适应时代发展的高技能型人才，在课程的设置和教学改革上都是和时代同步的。...
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471. 中专英语课堂游戏教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一堂英语课的教与学是否有成效，教学方法起着先决作用。如何培养中专生的英语学习兴趣一直是英语教师们孜孜以求、不断探索的课题。通过探讨中专英语课堂中开展游戏教学的必要性，分析了中专英语课堂中游戏...
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472. 翻转课堂在英语教学中的实践应用探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着教育体制的不断改革和发展，当前教师在教学中逐渐引进了一种比较新型的教学模式，即翻转课堂教学模式。主要论述其在英语教学中的积极作用，并简述了翻转课堂在英语教学中的实践应用。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “微课”是现代教育技术在教学应用中的一个热点，新型的微视频教学方式实现了教师高质量教学与学生高效学习的统一。主要讲述“微课”的内涵，探讨“微课”给高职英语课堂带来的生命力，以及“微课”授课方...
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474. 高中英语课堂中运用多媒体的重要性刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在目前的教学形势下，很多学生对英语课提不起兴趣。究其原因，主要是教学方法不当。传统教学导致很多学生出现了“哑巴英语”“中式英语”的现象，不利于提高国民英语的整体水平。所以，在高中英语课堂上，...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 为提高教师专业素养，提升英语课堂实效，从而使每个学生获得不同程度的发展，教师需要不断自我反思。成功的教学反思应当围绕教师、学生、课堂实效性三方面展开。以三堂高三英语课的教学反思为例，从教师的...
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476. 浅探文化差异对英美文学作品评论的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 人类历史进步的同时带动着文化的发展，文化的发展也能体现出人类文明的进步。在历史的长河中，不同民族的文化各有差异，也是在这差异的文化背景下，造就了世界多元文化的发展。其中，英国和美国的文化差异...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 作业是教学设计中的一个重要环节，是教师培养学生能力、提高学生素养的重要载体，是学生消化和巩固所学内容的有效手段。通过解读教材和分析学情，立足课时，科学配置作业，并通过作业设计培养学生整理知识...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 结合新的教学理念与合作学习概念，阐述了合作学习的规则与方式，让“学困生”做到学会倾听，学会讨论，学会表达与交流意见。倡导教师尝试应用合作学习模式进行教学，以提高“学困生”英语成绩。
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479. 情感教学对职校学生英语学习的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 职校学生因为学习成绩差等原因而丧失自信心，教师在英语教学中需要实施情感教学法。从第一次英语课、日常英语课、公开课三个方面论述情感教学法对职校学生英语学习的影响，以期培养学生积极的情感，促使学...
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480. 牛津版初中英语教学情感教育探析刊名： 英语教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课标的实行，初中英语传统的教学模式已经无法适应当前的课程教学需要。初中英语教学中很重要的一个转变便是在教学中注入了情感教育，这也是新课标五维总目标之一。对牛津版初中英语教学实践进行总结...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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