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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 英语教师在教学目标设计时往往只关注基本知识、基本技能，而忽略了人文内容，或对人文内容的确立模糊不清。作者结合高中英语新课程标准，就英语教学中不同课型，不同教学活动中所要求的对学生在情感、态度...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语言和文化是紧密相连的。语言是文化的一部分，它通过文字或声音对文化现象进行记录。没有语言，文化的大范围传播就无法实现。广义上来说，语言是民族文化的符号象征，同时，文化的发展也影响和塑造着语言...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 英语情境教学通过设计一些含有真实事件或具备真实性场合的情形和景象，活化所教语言知识，使学生如身临其境，在发现问题和解决问题的过程中习得目标语。真实的听力材料和任务，是实施情境教学、培养学习者...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 长期以来，英语篇章教学存在费时低效的问题，教师也难以突破逐词逐句翻译文本的教学模式。语篇分析理论则可对篇章教学提供有意义的指导，并在一定程度上提高学生的阅读效率。本文介绍了语篇分析的相关理论...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 成功的英语课堂教学导入环节能够迅速激发学生学习英语的兴趣，引发学生学习英语的动机，使其产生强烈的求知欲望，充分调动学生学习的主动性与积极性，并为顺利学习新内容做好铺垫。本文根据目前英语阅读课...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 多数教师在从业后不久，就会因为应试教育之故，逐渐出现个人专业素质严重退化的现象。教育教学中，英语教师关注的范围严重缩小，把英语世界变成了英语教材、练习题、试卷讲解，离英语素质教育的大世界越来...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课标下的英语听力成为一项重要的新增考点，因此，英语语音应逐渐在教学中得到重视。基于对高一英语语音教学现状的分析，掌握教授英语语音的正确的方式方法，使学生准确掌握英语的发音，习得流利的英语口...
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8. 高中英语写作教学策略初探刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 英语写作是高中英语教学的重要任务之一，是所学语言知识的输出，也是一种重要的交际手段，但目前的英语写作教学中存在很多问题。作者针对当前高中英语写作教学中存在的问题，结合教学实际，就如何有效地进...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高三英语词汇教学在高中三年中占据了重要的位置。高三学生处于特殊的学习阶段，因此，词汇教学更要讲究策略，要从调动学生的学习兴趣出发，做到听说读写相结合，以提高学生的英语水平。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 微格教学是一种重要的提高教师教学技能的方式，受到许多教育家及学者的关注，但是，有针对性地研究大学英语教师微格教学的文章却不多。本文介绍了大学英语教师微格教学训练的主要内容、流程及模式，通过对...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文从词汇复现的角度对新旧译林版牛津英语教材（八下）各单元的词汇复现率作了相关统计，经过数据分析与比较得出结论：就词汇复现率而言，新教材较旧教材并无明显变化，新教材的词汇在单元内的复现率仍然...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文以“高中英文诗歌赏读与创作”校本课程为例，探索校本课程目标的研制策略。文章提出校本课程目标研制需要依据社会需求，学生需要，学科建设和学校发展等，从知识、技能、情感、策略和文化意识五个方面...
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13. 高三英语复习教材优化编写研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高三英语复习时间紧、任务重，如何在有限的教学时间内使学生掌握更多的知识，是一个亟需解决的问题。高三英语复习教材优化编写的研究旨在追求高效率、低消耗，对高中英语复习材料进行披沙拣金，整合优化，...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《英语课程标准》倡导合理开发和积极利用课程资源，即“用教材教”。本文根据实际使用《新概念英语》（青少版）过程中遇到的问题，并结合具体的教学案例探讨了如何对教材进行创造性使用，使之更好地为教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 词汇作为阅读教学的要素之一，对其进行有效处理是阅读课堂成功开展的重要保障。以阅读教学为视角研究词汇处理，词汇教学应与阅读有机结合。词汇教学不仅要融合于文本，还要根据词汇的学习目标分层分解于阅...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 文章通过对一节阅读课教学课例的呈现与评析，探讨在高中英语阅读课中如何进行评判性阅读教学的实践尝试，引导学生运用评判性阅读策略对文本进行深层次探究，培养学生的评判性思维能力及主动独立的阅读习惯...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 英语课程的总目标是提高学生听、说、读、写等运用语言的综合能力，但由于受大班额和高考指挥棒的影响，课堂教学中对学生进行的听说训练几乎被忽略。作者通过对一组Duty Talk的案例分析，探讨如何...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 文章针对当前大家热议的高考英语新题型语法填空题的特点，提出当前教学侧重点的转变，同时总结出答题技巧，让考生和教师从容应对，做好备考调整。
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19. 分组竞赛，打造高效英语复习课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 复习课是初中英语教学的一个重要课型。作者在多年的教学实践中，探索出一条“激励为主—合作探究、分组竞赛；顺势利导—总结归纳、拓展提高”的复习课堂教学模式，引导学生揭示知识的内在联系，使学生掌握...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成则建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。这...
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21. 高三英语语法复习课有效性探索刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语法是英语语言学习中的一个重要方面，高三英语语法复习应摆脱传统的以做单选题为主的语法测试题的模式，把重点放在激发学生语法复习的积极性和主动性上。本文主要从语法教学的误区、语法复习课的有效策略...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “语言输入”对于英语学习的重要性不言而喻，本文以克拉申的“输入假设”理论为依据，从教师教学的角度，对提高教师话语的质量、通过朗读和背诵促进、选择补充合适的语言材料、合理安排输入的时间等四个方...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作者结合初中英语教材的特点，就信息技术与英语课堂教学的整合进行了初步探讨并结合课堂教学实践，分析了信息技术在初中英语课堂中的作用。文章中还就信息技术与初中英语课堂教学整合的优势、原则以及师生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中阶段学生需掌握阅读策略，提高获取和处理信息的能力。在高中英语教学中要重视阅读策略的培养，发展学生用英语思维和表达的能力。近几年的高考英语阅读试题充分体现了国际文化交流对学生英语阅读能力有...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为了提高推拿专业的英语教学水平，本研究尝试将任务型教学模式应用于推拿专业英语课堂教学中，并对此进行了详尽的课堂任务设计。研究结果表明任务型教学法在推拿专业英语教学中具有可行性，有利于提高推拿...
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26. 浅议高三英语复习课教学中的讲与练刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 讲与练是教授学生掌握知识、提高能力的主要途径。在高三英语的复课教学中，如何处理讲与练的关系不仅受到了学生、家长的普遍关注，也是教师提高教学效率的关键所在。目前，不同教师对于这个问题的看法与做...
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27. 初中生英语阅读的认知诊断刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文采用规则空间模型对太仓市某中学的初二学生进行英语阅读认知诊断，研究分析了英语阅读的策略，确定了各考生的能力值和英语阅读的认知模式。在五项英语阅读技能中学生对于“直接从句子提取信息”掌握最...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写作是外语教学中的一个重要内容，是国家对英语教学的基本要求之一。在英语教学中，无论是培养学生的写作能力还是使学生掌握写作技巧，都不是一件轻而易举的事情。如何才能写出高水平的书面表达？本文阐述...
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29. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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30. 教师书架刊名： 英语教师发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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