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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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751. 小学英语教材研读策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 教材是教学的主要载体，教师在备课中的首要任务是读懂教材。分析研读教材的重要性，针对教师在备课时研读教材不仔细，课堂教学中重点偏离等现象提出备课过程中研读教材的策略，即读通、读厚、读薄和读透。...
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752. 小学英语教师课堂用语探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析小学英语教师课堂用语存在的语音、语调不准确，语句使用不够规范，句子结构复杂等问题，探究教师课堂用语应遵循的原则，即可理解性原则、多样化原则、准确性原则，提出优化教师课堂用语的四个途径。认...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 针对大学英语教学中存在教师不重视教学语言背后的文化因素、学生不能有效掌握文化内涵以及缺乏培养跨文化交际能力机会的问题，在翻转课堂理论基础上，从教学内容、教学方法、组织方式和评价模式四个方面探...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 简要概括MOOC和翻转课堂的概念和特点，结合具体案例，从课前准备、课堂活动、总结评价、教学反思等四个方面探讨MOOC和翻转课堂的发展概况以及其在大学英语教学中的应用现状，提出教师应采取基于M...
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755. 微课背景下高职学生自主学习探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 概括微课和自主学习模式的概念以及特点，分析微课背景下高职学生自主学习的重要意义，并从设计微课应明确教学目标、应用微课应完成教学任务以及评价微课应提高学生能力等三个方面探讨高职学生自主学习需要...
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756. 高校外国文学教学改革的新思路刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 在分析高校外国文学教学现状的基础上阐述高校外国文学教学改革的必要性和教学改革的新方案和新思路。认为在教学实践过程中，高校文学教育者应积极引进全新的教学观念，创新教学方法，以学生为主体开展教学...
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757. 优化课堂教学设计培养学生的核心素养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 从语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等四个方面概述核心素养的理论内涵，从英语教师确定教学目标、重视养成教育两个方面阐述学生核心素养的培养途径。结合新目标人教版七年级（上）Unit 2 T...
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758. 正确把握讲练测的度，提高课堂教学的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 反思自己的教学行为，分析学生的心理特点和学习方法，阐明只有正确把握讲练测的度，才能真正提高课堂教学的有效性，激发学生自主学习的能力。对比分析后认为，精讲绝不是少讲、略讲，而是要讲透；多练也不...
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759. 初中英语趣味教学的探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 概述初中阶段对学生学习英语的重要性，提出趣味教学有助于提高初中英语教学效率。从初中英语趣味教学应符合英语语言的规律、遵循学生的特点以及语言学习的一般规律入手，阐述初中英语趣味教学的先进理念。...
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760. 小学英语综合板块的优化教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析译林版小学《英语》教材综合板块教学的现状，试图通过整合零散语境、再构文本、依托任务等途径追求紧密流畅、妙趣横生、事半功倍的课堂。通过多次观摩不同年级教师的执教过程，研究如何优化综合板块的...
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761. 交互模式下的高中英语听力教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析听力教学的现状，结合交互模式下听力教学的理论依据，通过典型案例从创设情境，进行生生互动；基于素材，进行人文互动两个方面解读交互模式下的高中听力教学。并指出交互模式下教师需要选取适当的听力...
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762. 例谈英语阅读教学活动设计的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 结合课堂教学实例，从读前优化活动设计，激发学生的阅读兴趣；读中设计有效的游戏活动，发展学生的思维能力，关注学生的学习体验；读后进行拓展话题写作活动，培养学生的综合语言运用能力和英语学科素养等...
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763. 高中英语写作教学应凸显读者意识刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 简要分析读者意识的概念以及写作中“读者意识”缺失的现状，从读者意识的理论发展过程阐述读者意识的重要性。分析写作中读者意识缺失的原因以及拥有读者意识的优势，在此基础上，从立足于读者，感知读者意...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 通过对海南省海南中学高二部分优秀学生英语写作方面存在的问题进行分析，总结当前高中英语课堂写作教学效果不佳的原因。通过开展一项小范围的基于“生活化”与“自主学习”教学理念的写作训练，分析教学效...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析高中学生学习词汇过程中遇到的问题，阐述语境的定义及其意义，结合一堂词汇复习课，从导入、复习、练习三个环节设计教学过程，步步推进、层层深入，既强调在语境下对学生的词汇应用训练，强化其语境意...
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766. 中英基本色彩词比较研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 根据美国人类学家和语言学家Berlin和Kay的观点，阐述基本色彩词需要满足的四个条件、基本色彩词的范畴及定义。对比分析中英基本色彩词在词汇、语言结构以及翻译与文化方面的异同，从黑、白、红、...
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767. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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770. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 简述微课与翻转课堂的概念,从教学模式、课堂活动以及教师资源等方面分析大学英语教学所存在的问题,结合具体实践,从全面整合教学资源、充分利用翻转教学模式以及建立健全教学反馈体系等方面,重点探讨基...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 分别阐述开发内化创新教学模式和翻转课堂的基本涵义,探究在英语教学中应用两种模式的现实意义.比较分析开发内化创新教学模式和翻转课堂的异同点,从备课、布置学习任务、课堂检验、精讲提升和释疑创新五...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 从思辨能力的概念入手,分析培养大学生思辨能力的重要性.对大学英语专业学生思辨能力的现状进行分析,基于《综合英语》的教学阐述培养学生思辨能力的方法与策略.认为在《综合英语》的教学中培养学生的思...
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774. 大学英语教育中跨文化交际理念的渗透刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 分析跨文化交际研究的现状,论述在英语教学中对学生进行跨文化交际理念渗透的必然性.认为在高校英语教学中,教师应当转变教学理念,从以往纯粹的语言教学过渡到跨文化语言教学,将基础知识的传授和跨文化...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 以浙江师范大学英语专业的“英美短篇小说选读”课程教学为例,阐述读后续写这种新兴的语言学习方法在教学中的具体应用.通过问卷调查和随机访谈验证读后续写法对于学生英语学习的促进作用.调查结果显示:...
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776. 高中英语分组阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 简要阐述高中英语分组阅读教学的意义,指出高中英语分组阅读应遵循同组异质原则、异组同质原则以及合作共赢原则.从阅读小组的分组方法和组内成员的分工进一步论述如何进行英语分组阅读,提出英语分组阅读...
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777. 美国当代英语语料库的词汇学习研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 简要概括词汇在英语学习中的重要性以及词汇学习效率不高的现状,指出当代英语语料库为学习者学习英语提供了契机.从检索形式相近的词汇、对比分析词汇的用法、熟悉词汇使用的语境三个方面阐述利用该语料库...
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778. 英语写作教学中词块的产出性训练研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 针对英语写作教学中存在的问题,结合词块和词块教学法的定义与特征,认为应在英语写作教学中进行词块教学.指出词块教学有利于学习者记忆、理解和产出语言内容.提出“词块的呈现—词块的内化—词块的输出...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 以北京某石油大学两名优秀英语教师为研究对象,采用个案研究的方法,探讨他们学科教学能力在课堂上的体现.通过课堂观察、访谈、问卷、教案等工具搜集资料,并通过质的研究方法对资料进行统计分析.结果表...
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780. 初中生英语写作现状分析与策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 以安徽省合肥市第五十中学八年级和九年级的36个班1800多名学生中随机抽取的150名学生为受试对象,采用问卷调查的方式对初中生的英语写作现状进行调查,调查内容主要涉及学生对英语写作的态度、学...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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