中华活页文选(教师版)期刊
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0

中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 薛皖东
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  86-88
    摘要: 文言文教学的核心是字义教学,教师可依据《说文解字》分析小篆字形,引导学生探究古汉语常用字字义,掌握从本义到引申义之间的演变,沟通古今词义的发展变化。掌握了常用字的本义和引申义,文言文的教学难...
  • 作者: 孙承明
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  91-94
    摘要: 诗意的语文课堂是教学中的大气度大智慧,它来源于教师丰厚的文化底蕴,来源于对祖国、对教育、对学生真诚的爱,来源于教师诗意的解读与精湛的教学艺术,来源于对教学生活的发现和深刻的认识。诗意语文是理...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  95-96
    摘要: 教育深化改革背景下,核心素养的重要性日益凸显。高中语文教师应与时俱进,更新教育理念,深入研究核心素养内涵,运用多元化的教学手段调动学生学习的主动性和积极性,将核心素养的培养贯彻到整个教学活动...
  • 作者: 陈姗姗
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  99-100
    摘要: 高中阶段是学生价值观形成的重要时期,这一时期的生命教育与学业应试同等重要。受到传统教育的束缚,当前学生的文化基础虽然得到巩固,但是他们的生命意识相对薄弱,因此在高中语文教学中融入生命教育是时...
  • 作者: 李讲
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  107-108
    摘要: 学习的动力来源于学生对所学科目的兴趣,由于中学历史课教学任务的复杂性,不少学生对历史学习缺乏兴趣,课堂效率不高。本文从激趣教学模式的优势出发,以课堂教学的三个阶段为基础,对利用激趣教学模式提...
  • 作者: 石磊
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  111-112
    摘要: 新课程理念下初中历史课堂强调学生从现实生活的经历与体验出发,形成主动性学习态度。让学生参与知识的探究过程,最终具备解决实际问题的能力,形成一套循序渐进的学习程序。本文以青海省海东市乐都区初中...
  • 作者: 杨娜娜
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  115-116
    摘要: 道德与法治课是初中德育的主阵地,在中学德育教学中发挥着主导作用,对于青少年思想政治和道德教育有着决定性的影响。但是在当前初中道德与法治课还是沿用传统理论教学模式,实践教学没有建立起来,不能将...
  • 作者: 王松
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  121-122
    摘要: 培养小学生文明礼仪习惯有利于学生健康成长,有利于文明校园的创建,有利于“核心素养”的落地。社会及家庭层面、学校及教师层面以及学生层面的不良因素影响着文明礼仪习惯的养成,因此可以创设传统文化的...
  • 作者: 魏春鹂
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  4-5
    摘要: 随着教育事业的逐步发展,孩子们的学习生活也变得丰富多彩。在小学语文课程中,学校对孩子的教育范围已经不拘泥于课本之中,而是追求多读多看一些课外阅读。课本知识过于固定,有时会限制孩子的眼界和思维...
  • 作者: 张净水
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  10-11
    摘要: 群文阅读在步骤上环环相扣,对于小学生古诗的学习有很大帮助。本文首先对群文阅读在小学古诗中的应用背景进行了讨论,明确了这一阅读模式的优势和重要意义,接着指出了当前小学古诗阅读教学中存在的问题,...
  • 作者: 张丽红
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  12-13
    摘要: 从当前小学语文教学情况来看,多数学生缺乏足够的阅读能力,一方面由于教学方法不尽合理,另一方面由于学生缺乏学习积极性。那么,针对该问题,就需要教师优化自己的教学方法,如融入信息技术、读写结合、...
  • 作者: 张玲玉
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  14-15
    摘要: 随着教育体制的改革,当前教育越来越注重学生的全面发展。以小学语文阅读教学来说,传统的教学方式已不适应当前的需要,因此阅读教学正经历一场变革。目前,小学语文教师正以积极的态度通过智趣阅读的新方...
  • 作者: 张莹莹
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  16-17
    摘要: 随着整本书教学理念在小学语文教学中的逐渐推广,如何为学生设计整本书导读教学方案,优化整本书导读阅读形式,是小学语文教师共同关注的话题。而为学生设计整本书导读单,可以有效提升整本书教学的成效。...
  • 作者: 赵玲
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  20-21
    摘要: 随着课程改革的不断推进,一些新型的、优质的教学方法被运用到语文阅读教学中。阅读是小学语文教学的重要组成部分,教师对学生进行阅读的指导,能够帮助学生形成一定的阅读思维,对于小学生阅读水平的提升...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  22-23
    摘要: 课外阅读是语文教学的重要组成部分,而低年级学生课外阅读是培养学生认知世界的黄金时期。因此小学低年级语文教师应从阅读氛围的营造、陪伴阅读的提倡、读书活动的举办、鼓励好书的分享四大方面来指导学生...
  • 作者: 周效梅
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  24-25
    摘要: 小学语文是一门基础性学科,阅读是其重要的组成部分,需要老师和学生高度重视。阅读不仅能够在一定程度上训练学生的语言运用能力,还能帮助学生拓宽视野,积累写作素材,让学生看到丰富多彩的世界。本文中...
  • 作者: 胡燕
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  28-29
    摘要: 近年来,我国大力推行新课程改革。在这种教育环境下,提高综合素质理念进入人们的视野中。所以在课堂教学中,除了理论知识教学之外,教师还需要将综合素质培养融入其中。在小学语文教学中,渗透中国传统文...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  34-35
    摘要: 阅读教学能够帮助学生提升理解能力和欣赏能力,是学生心智成长的重要推动力。本文从转变教学理念、构建阅读教学情境、提升学生的阅读素养、激励性阅读教学、提升学生的阅读效果等五个方面,就小学语文阅读...
  • 作者: 陈福青
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  36-37
    摘要: 培养中学生对文学作品的感知能力,应立足于语文学科,由阅读入手,对学生进行教学启发,以语篇阅读作为教学的目标,开展听说读写的教学训练,字词句篇的分析,主题思想的归纳,以及写作风格的训练。以下是...
  • 作者: 段秋玲
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  38-39
    摘要: 名著阅读向来是初中语文教学的重要补充,也是提升学生语文文学素养的重要手段,所以名著导读历来受到初中语文教师的重视。教育部统一组织编写的部编版语文教材中对名著导读给予了足够的重视。目前我国初中...
  • 作者: 张宏燕
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  46-47
    摘要: “支架式持续默读”是指:在老师的适当干预下,学生在规定时间内自主、自由、愉悦、有趣味、足量而无干扰地进行持续性默读的学习模式。它是基于定势理论、输入假设理论、阅读圈循环理论,以及布鲁纳自主学...
  • 作者: 陈兴茜
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  48-49
    摘要: 移动互联网技术的普及改变了教育工作的形式,而提升阅读教学质量对整体提升高中阶段学科教育水平来说有重要意义。为了适应“互联网+”的时代背景,充分发挥网络媒体的优势力量,高中阅读教学也要与时俱进...
  • 作者: 黄文静
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  50-51
    摘要: 高中语文教学要想获得更大的发展,就要在继续关注群文阅读教学的同时,以核心素养为导向进行群文阅读教学策略的调整和改进,使得每个学生都能掌握阅读的方法与途径,并在群文阅读当中完成核心素养的建构,...
  • 作者: 姚杨
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  52-53
    摘要: 大自然的万事万物都是丰富多彩的,寒来暑往的千变万化、雨雪风霜的奇妙景象,填充了孩子脑中的美好画面。对于翱翔于天际的飞禽、遨游于海底的鱼虾、奔跑于大地的虫兽、绽放于田野的花草、矗立于路边的大树...
  • 作者: 张小斌
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  54-55
    摘要: 一直以来,作文都是语言教学的重点,且在中考中占了相当大的分数。因此,对作文加强指导是十分必要的。而话题作文又是当前考试中经常看到的题型,具有一定开放性以及自由性。本文主要探索初中语文话题作文...
  • 作者: 李秀娟
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  56-57
    摘要: 我国是一个有着五千年历史的文明古国,在历史长河的沉淀中形成了璀璨的传统文化。作为炎黄子孙,我们有责任和义务继承和发扬我国的传统文化,从而增强文化自信,增进民族团结。在我国社会转轨、经济转型的...
  • 作者: 马春兰
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  60-61
    摘要: 在小学语文教材当中有着大量优秀传统文化,合理应用这些优秀传统文化展开课堂知识教学可以有效促进学生综合素养的培养。但是,部分小学语文教师在进行课堂知识教学过程中,因为教学观念滞后,多采用“填鸭...
  • 作者: 刘岩
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  62-63
    摘要: 随着新课改的深入推行,传统的小学语文教学模式需要寻找一个能提高教学质量的教学方式,而单元整体教学正是有效提高教学质量、引导学生对知识整体展开学习的教学模式。部编版小学语文教材中单元整体教学的...
  • 作者: 马梅英
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  64-65
    摘要: 创新能力教育是培养学生创新思维的多元化教学方法,根据新课改对基础教育的要求,小学语文教学应当深入贯彻创新能力教育理念和方法,拓展创新教学方法,提高学生知识创新与应用能力,形成发散性思维,培养...
  • 作者: 陈洪浪
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  70-71
    摘要: 统编版小学语文教材的编制突破了传统版的弊端,设置了双线元组的单元结构,实现了人文要素与语文要素的整合,同时在选文方面也更加关注深度与广度的拓展,为小学生提供了更加丰富多彩、形式多样的语文阅读...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
电话 010-83801211;84097195 网址 www.zhbc.com.cn
地址 北京市丰台区太平桥西里38号

中华活页文选(教师版)评价信息

中华活页文选(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊