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中学课程辅导(江苏教师)2013年出版文献
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
中学课程辅导(江苏教师)
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ZHONGXUE KECHENG FUDAO
曾用名：
中学课程辅导(教师版)
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
出版文献量（篇）
3997
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2
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1560
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931. 努力让每位新市民子女享受优质的教育刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文介绍张家港市旭东学校的办学背景和校园文化建设的各方面,重点突出其外来民工子弟学校的办学特色.在学校新的发展机遇面前,我们全体旭东人将继续集中精力、汇集智慧,以时不我待的紧迫感、只争朝夕的...
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刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 名师工作室在管理、运作中要制定发展规划,注重实效,积极开展形式多样的交流协作,才能有效提升工作室每位学员的教学和科研能力.
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933. 浅谈家园互动式绘本阅读的开发和利用刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 开发和利用家园互动式绘本阅读,目的是在家庭和学校之间构筑一座桥梁,为孩子、家长、教师的和谐相处创造条件,在教师与家长的支持下,促进幼儿绘本阅读活动的开展,培养幼儿良好的阅读习惯,从而全面提高...
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934. 新课标下要守住“家常课”这块主阵地刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文分析了家常课教学遇到的困难,并提出了相应的解决策略.
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刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文旨在通过对技工院校校园文化的定位、特点及与企业文化融合的研究,提出技工院校校园文化与企业文化对接的模式和途径,为技工院校开展校园文化建设提供理论依据与实践指导.
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936. 开展亲子共读提升学生阅读力刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 亲子阅读是指在家庭中大人与孩子一起阅读.教师应和家长共同努力,探索亲子阅读的内容、方法、途径,并具备相关理论的研究能力,充分开发孩子的潜能,使阅读成为孩子认知和交流的重要途径,从而帮助孩子养...
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937. 高一化学“学困生”的成因及对策刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高一化学“学困生”的产生与学生的认知差异、教材衔接、教学衔接、教学定位有关,教师应在转变观念、钻研教材、更新教法、学法指导等环节多做工作,才能收到良好的效果.
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938. 孝道教育视角下的小学感恩教育初探刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 培养小学生的感恩意识不仅有助于其在日常生活中尊敬老人、父母,更对其终身发展有益.本文介绍了小学生感恩之心缺失的原因以及重塑之道.
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刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 每年“两会”的政府报告都会提出要把教育放在最重要的位置,可是教育的投入却还不如非洲的乌干达.中国政府早就在全国范围内提出要大力实施素质教育这一重要工程,但现实却是应试教育硝烟弥漫.作为实施素...
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940. 用《兵经》智慧提高自学能力刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 如何把《孙子兵法》中的古老文化底蕴挖掘出来,为历史教学服务呢？一、上下同欲者胜.二、知己知彼者,百战不殆.三、兵者,诡道也.
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941. 一语多文,实现语文味刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当前的语文教改,倡导语文本色的回归,“语文味”是语文课堂的灵魂,教出语文味是语文老师所应该追求的一种境界,学到语文味,也就是学生最终获得了语文能力和素养,实现了语文教学的终极目标.本文结合自...
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942. 从兴趣入手优化物理课堂教学刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才会学好,从而用好物理.因此,在物理课堂教学中,教师应注重采用各种方法来激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,提高学生的学习效益.
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刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在新课程理念的指导下,史料在历史教学中地位突出,但在运用的过程中,也存在着一些误区.在此,本人就怎样走出这些误区,从三个方面提出了自己的一些观点:依据新课程的理念,明确运用史料的目的;从有利...
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944. 构建生态课堂彰显生命价值刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “生态课堂”是人本主叉的课堂,是一种以学生为主体、人的发展为第一要务的教学情境,是一种珍视“独立之精神,自由之思想”的教育氛围.生态课堂是我们追求的理想课堂,也是一种全新的教育追求.生态课堂...
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945. 在搞活中思变,给教学注入正能量刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学生天天在成长,教学模式也得随之应变,这就得在搞活中思变,让学生在学校教育中,有一个更好的成长空间,并能形成自己良好的学习习惯.
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946. 情景教学——调动学生思维的发动机刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 合理设置情景教学既可以揭示概念的形成过程、解题的分析思考过程,又能把学生的思维集中到问题的探索研究上来,从中尝到思考的乐趣,逐步爱上数学,把兴趣还给学生,把魅力还给数学.
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947. 学生本位打造灵动的英语课堂刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文以新课程背景下的英语教学理念为指导,介绍了笔者与学生共同动态生成初中英语课堂所采取的教学行为及其产生的效果和存在的问题,以作为探索高效课堂的经验.理论指导行为,行为完善理论,通过目前与今...
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948. 整合历史教材资源提升课堂有效教学刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着新课程在全国各地的推广实施,历史教师在整合教材,开发和利用课程资源中的主导和决定性的作用日益突出,从这个意义而言,历史教师是最重要的课程资源,是一部生动的“活教材”.
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949. 探析加强小学思想品德教育的重要性刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 笔者作为一位小学思品课的教师,就如何挖掘现有教材中各类知识所蕴涵的教育素材,作了粗浅分析.
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950. 多“管”齐下,引导学生自主参与数学学习刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师应创设多种“管道”,引导学生在观察、合作、操作、迁移和质疑中进行知识的主动建构,从而使数学学习活动的效率不断提升.
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951. 分组合作在中考物理复习阶段的尝试刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 分组式研究性的学习模式在很大程度上能够在复习阶段中发挥重要作用,改变学生复习中的疲劳状态,达到事半功倍的效果.
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952. 高效的高中化学教学课堂探究刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程标准强调学生的主体性,强调教学应有助于学生构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科特点,加强对物质世界的认识,加强创新精神和实践能力的培养.而学生创新精神和实践能力...
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953. 情境教学法在高中生物教学中的应用刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在新课改的教学要求下,教师不仅要培养学生学习自然科学的能力,还要培养学生重在参与的活动意识、善于观察事物的态度.为了活跃课堂氛围,笔者在教学活动中引入了情境教学的新方法,并就自己深厚的生物教...
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954. 小学科学教学过程中学生问题意识的培养策略刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 问题意识是指学生在学习过程中,遇到一些难以解决的问题时,产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态.在这种心理状态的驱使下,学生通过积极总结,有意识地去发现问题,明晰问题进而解决问题.问题意...
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955. 优化高中历史课堂提问的策略研究刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 提问是传统教育和素质教育都非常重视的一种教学方法,但是同样是对学生的提问,过去重在检验,而现在重在培养.本文首先提出我国素质教育中课堂提问出现的问题,最后提出优化高中历史课堂提问的策略.
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956. 新课程理念下高中数学教学策略解析刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着人们思想观念的不断提高完善,人们对教育的要求越来越高,在这种背景下,新课程应运而生.新课程对教师和学生提出了新的要求,其更加重视教师的引导作用,着重根据学生的实际情况来开展教学活动.对于...
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957. 从心所欲而不逾矩——摭谈小语阅读解题策略刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 研究阅读解题策略的目的不仅仅是为了让学生应付考试,而是让学生掌握自己的“渔具”,能够举一反三,触类旁通,成为学习的智者.
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958. 在物理复习中培养学生多种能力刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高考物理的命题趋势越来越重视对考生的能力和素质的综合考查.为此,老师必须认真研究复习方法,以培养学生多方面的能力和素质.
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959. 从学生需求出发激发学史兴趣刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着新课程标准的提出,随着教师是为学生发展服务理念的确立,学生作为学习的主体,教师只有认真了解学生的合理需求,采取相应的对策,才能培养学生学习历史的兴趣.
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960. 初中英语写作教学三部曲刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在初中英语教学中,写作教学一直是个难点,也是英语教学中的薄弱环节.如何培养学生的写作能力是英语教学中值得探讨的一个重要课题.本文旨在探讨在初中英语教学中从词块、句式、范文三个方面入手,帮助学...
中学课程辅导(江苏教师)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(江苏教师) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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