中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
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  • 作者: 董维英
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  68-69
    摘要: 初中物理是以实验与观察为基础的课程,教师需要优化实验教学,增强实验教学的趣味性,让学生乐于实验,促进教学有效性的提升.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 吴佳平
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  71-72
    摘要: 随着新课改的深入推进,越来越多的教学理念被广泛应用于日常教学中,有效提高了教学质量,受到广大教师的青睐.本文主要结合新教材,就情境教学法的应用进行具体分析,进一步深入探索情境教学法的应用策略...
  • 作者: 许娟
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  73-74
    摘要: 本文通过分析小学生英语写话中普遍存在的问题,提出自己一些相关的教学建议,从调动学生写作积极性入手,由积累英语词汇到写话方法和技能的传授,最后加以积极的评价,有效引导小学生进行英语写话训练.
  • 作者: 朱玲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  76-77
    摘要: 在新课改的推动下, “少教多学”作为一种新型教学模式,充分激发学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力,减轻学生高中阶段的学习负担,提高课堂的学习效率,本篇将分析“少教多学”模式在高中政治教学...
  • 作者: 杨连
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  77-78
    摘要: 思想品德教师在引导学生学习时,要让学生了解到网络生活目前是构成人们生活的重要部份,学生不仅要在日常生活中遵守伦理道德,还要在网络上遵守伦理道德.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 陈乃广
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  80-81
    摘要: 体操教学、球类教学、田径教学是我国高中阶段最重要的三大类体育教学内容,其中最重要的教学方式就是田径教学.目前高校田径课存在一些问题,距离新课程的标准有一定的差距.在新课改下,分析高中体育教学...
  • 作者: 陈琴华
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  81-82
    摘要: 该文结合高中物理新课程教学实践案例,从参与实验能激起学生探究的欲望、感悟实验可唤醒学生的质疑意识、经历实验可培养学生的综合能力三个方面,就提高学生科学探究能力的实验教学方法作一探讨,以落实新...
  • 作者: 陈旭春
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  83-84
    摘要: 物理教学模式的在不断更新,小组合作探究便是最显著的代表模式,这种模式将合作和探究这两种学习方法充分融合起来,加强学生的自主学习能力,通过培养学生发散思维的能力,在初中物理教学中取得良好的教学...
  • 作者: 张统航
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  84-85
    摘要: 文化差异是跨文化交际的主要障碍,在英语教学中,重视中西文化差异,有助于减少和避免文化差异带来的学习障碍,提高学生的跨文化意识,增强学生的跨文化交际能力.笔者结合教学实践,分析初中英语教学中西...
  • 作者: 林树华
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  85-86
    摘要: 在语文新课标理念下,名著阅读已经纳入教程.语文新课标明确规定,初中阶段,学生要广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年要阅读两三部名著.名著因其经典性而凸显在课外阅读中的...
  • 作者: 曾祥海
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  88-89
    摘要: 信息技术课是一门操作性很强的学科,对于实践操作的教学,最好的方法莫如演示与练习.要想达到理想的效果,教师在选择演示案例时有诸多讲究.教学过程演示案例对课堂成败至关重要.
  • 作者: 还士斌
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  91-92
    摘要: 初中体育教学中,增强学生的心理素质锻炼途径可谓是多种多样的,体育精神中包含力争上游、积极努力、团队合作、互动竞争等优势,都能在它的各项运动中得到极好的体现.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 钱怡萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  92-93
    摘要: 传统高中语文教学过程呈现出一些弊端,如程式化、应试化.正是由于这些弊端的出现,使高中语文课堂整体教学质量不高.因此,创新教学理念,优化教学过程刻不容缓.那么,如何优化教学过程呢?该从哪些环节...
  • 作者: 徐洪亮
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  94-95
    摘要: PLC课程是一门知识面广、内容多、更新发展快、强调理论又偏重实践的课程.针对学生实践能力的不足,本文论述了通过在PLC实训中引入真实的控制项目来提升学生实践能力的尝试,并对实施过程和体会进行...
  • 作者: 姜粉银
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  95-96
    摘要: 高中新课改拓宽了历史教学资源的广度,同时也对教师提出了善于利用和整合历史教学资源的要求.历史教学资源的有效整合是历史教师不容回避的现实问题,是提升历史课堂教学效益的基础.教学资源的有效整合有...
  • 作者: 胡海涛
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  3-4
    摘要: 兴趣是物理学习的第一步,初中生带着兴趣探索知识,学习将会变得事半功倍.但是目前,由于受到教学方法、教学思想、操作能力等多方面因素的制约,初中生在物理实验课中的参与热情和兴趣普遍不高,笔者认为...
  • 作者: 庄金娇
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  4-5
    摘要: 英语阅读教学是教师指导学生学习文本,培养学生对英语文本的理解,使学生能利用一定的阅读技巧对文本进行合理的解读,获取自己想要的知识的行为话动.对文本的理解可以从阅读技巧、语言知识、文化意识、情...
  • 作者: 高云
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  6-7
    摘要: 在高中历史课程的教学中,可以从许多方面培养学生具备良好的时空观.这些不仅是非常有效的学习方式,也能够很好的促进学生们头脑中时空观的形成,是高中历史课堂教学的一种非常有效的推进.本文对此进行了...
  • 作者: 陈素晴
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  7-8
    摘要: “你喜欢写作文吗?”如果你问城里的中学生,十有四五会说不喜欢;如果你问农村的中学生,十有八九会说不喜欢.为什么农村的学生大都不喜欢写作文,甚至谈作文色变?究其原因,笔者认为主要有以下几点原因...
  • 作者: 唐明哲
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  9-10
    摘要: 古今中外,凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣,兴趣推动着他们孜孜不倦地追求并取得成功.高中学生的学习兴趣是学好知识的基础,高中美术教学是为了培养学生德、智、体、美、劳全面发展的必...
  • 作者: 陈春健
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  10-11
    摘要: 在初中历史课堂中渗透兴趣培养机制,以此点燃学生的兴趣,可以让课堂学习由被动转变为主动,有效调动学生的自主能动性和学习积极性.现阶段,初中历史课堂教学在兴趣调动方面还存在着相应的不足,其有效性...
  • 作者: 王元军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  13
    摘要: 数学教学的重点目标不仅要教会学生解数学题,而且要使学生具备实践能力和创新精神,让学生能提出问题、分析问题并解决问题,在生活中能灵活运用数学知识.而将数学建模思想融入到数学教学中,有助于实现这...
  • 作者: 刘海侠
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  15-16
    摘要: “高原现象”是英语学习中时常会遇到的现象,其能导致学习效率降低,影响学生的自信.英语教师可结合“学讲”模式,通过摆脱挫折的困扰,确定明确而具体的目标;点、线、面的结合,整体把握知识;科学记忆...
  • 作者: 毛振华
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  19-20
    摘要: 最近,互联网上出现了一个热词:“用户体验”.解释为:用户在使用一个产品或系统之前、使用期间和使用之后的全部感受.物理作为高中阶段必修的一门自然学科,学生在学习前、学习期间、学习后又是什么样的...
  • 作者: 耿成
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  22-23
    摘要: 随着新课程改革的深入与高考体制的改革,基础教育越来越突出学生自主学习能力和学习品质的提升.高中历史教育教学活动中,整合资源、运用多媒体教学手段、改变课堂教学模式、注重方法改变和学生学法培养、...
  • 作者: 郭宝贵
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  24-25
    摘要: 随着我国市场经济的稳步推进,新型城镇化建设和新农村建设取得了巨大成就.劳务输出已成为农民致富的有效途径,许多经济欠发达地区出现大规模的人员劳务输出现象.受到农村劳力的大规模转移影响,导致了“...
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  26-27
    摘要: 为了使历史的教学更加有质量,就需要提升高中历史练习的有效度,本文就对这一点进行了详细的探讨与研究.
  • 作者: 方明
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  28
    摘要: 本文主要分析了初中英语写作教学中运用的支架理论,标是培养学生独立解决问题的能力及合作解决问题的意识,重点是对支架理论在初中英语写作教学中的应用进行了论述.支架理论的目.
  • 作者: 蒋小莉
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  29-30
    摘要: 数学综合实践活动是遵循着数学发展以及教学规划的新课程亮点,它为学生们多样化的学习方式提供了广阔的空间,本文以苏教版的教材为例,讨论初中数学综合实践活动的实证研究.
  • 作者: 张京晋
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  31-32
    摘要: PBL(problem based learning)教学法,能够很好的指引高中历史课堂教学的展开.在采用这种教学模式时,首先对于问题的构建要合理;其次,教师应当引导学生们展开更为高效的问题...

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