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中学课程辅导(教师通讯)2014年第9期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教育界有一个共识:“一所好学校的形成必有一位好校长的存在”.校长乃一校之“魂”,校长的管理理念和方略直接影响着整个学校的发展,决定着学校的办学质量.而校长的管理理念是否先进,管理方略是否奏效...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高考材料作文,不仅要考察学生语文的综合能力,也应有效提升学生的应试能力,故此才有“成也审题,败也审题”之说.诗歌是凝练的语言艺术,以此为作文题,具有命题灵活、题目新颖的特点,深得高考命题人喜...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 以人为本的教学思想主张以学生为中心,让学生成为学习的主体,在这个过程中,老师发挥的是引导者和纠正者的职责,与传统教学截然相反.在高中历史的教学中,老师运用合理的方法来实现“以人为本”思想,将...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 纠错本作为习题订正的一个载体,在学生学习过程当中扮演了重要的角色.这是一份犯错误的证据,更是一笔无形的财富,学生如何让失败真正成为成功之母,学生如何在错误中找到信心找到进步的可能,合理充分利...
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5. 浅谈初中数学课的导入方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课导入就是在上课之前,教师依据本节课的教学目标,根据教材内容特点和学生的学情而精心设计的一个教学环节,新课导入是师生沟通的第一座桥梁,是数学课堂教学中极其重要的一环,是一节课成功的起点和关...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、问题的提出 近年来,我镇经济迅速发展,吸引了大批外来务工人员,他们的子女也随之大量涌入我镇就读.目前我校外来民工子女情况为:初一年级学生数为227人,其中外来民工子女有45人;初二年级...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在了解正确历史观的基础上愿意承担历史责任,学生才愿意把知识、思考、实践真正结合在一起,从而真正完成历史学习.教师在教学中要引导学生树立正确的历史观,培养学生社会责任感.本文对此进行了分析研究...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 近年来很多家长对中考的重视程度甚至超过高考,中考是九年义务教育结束的一次升学考试,也是一次重要的选择性考试,在很多人看来现在的中考只有一次机会,中考数学科目地位举足轻重,数学的复习也显得尤为...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小组合作在当下课堂教学中普遍采用,但具体落实到学校德育建设、班集体建设上则鲜有耳闻.张家港市梁丰初级中学经过一个阶段的摸索实践,初步达成了“班级管理小组化”特色德育建设的研究方向,着力培养自...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 多元智能理论在高中历史教学中拥有巨大的发展空间,其主要表现为个性化的课程观、积极乐观的学生观、因材施教的教学观,以及灵活多样的评价观.本文对此进行了分析研究.
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11. 如何开展数学课前准备性活动刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 先让我们梳理一下关于“课前准备性活动”的问题.从时间上来说,所谓“课前准备性活动”应该指“新授”之前的一切活动,而不能仅仅理解为上课之前的活动.在这样的前提下探讨“课前准备性活动”才具有教学...
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12. 教师应是服务者刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 服务是新课程对教师教学行为的第一要求,教师的教育教学行为一定要让每一个学生和家长满意,让每个学生都得到发展.如何演绎好“服务者”的角色呢?我觉得要用好五种方式. 一、引导 看似不经意的一...
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13. 浅谈高三化学二轮复习回归教材策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 近几年的高考理综化学试题,强调理论联系实际,体现了学科知识与社会、科学发展的联系,注重能力考查,特别重视实验分析和探究能力及思维能力的考查.试题覆盖了中学化学中的基本概念、基本理论、化学实验...
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14. 如何让高中音乐欣赏课充满活力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 历过高考的人想必对高中生活的乏味与紧张经都深有感触.在我的印象当中,我读高中时几乎没有音乐课,有的话也只是老师放着音响资料让学生自己听,学生各自做各自的事情自得其乐!我现在是一名高中音乐教师...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “生成性”是新课程理念下课堂的显著特征,也是现代课堂的迫切要求.针对智障儿童这一特殊群体感官的感受性普遍较差的特征,如何提高课堂的互动生成与教学效率,达到能提高他们最基本的社会适应能力,初步...
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16. 语文课堂中不可忽视的人文声音刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 纵观现在的语文课堂,教师更多地关注学生应试方法的训练、应试能力的培养,却忽视了学生精神素养的积淀,以至于出现了许多不应出现的问题,因此,我们的课堂在提供给学生知识与能力、过程与方法的同时,更...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 任务型教学模式符合新课改和素质教育的理念,一定程度上激发了学生的探究意识,关注学生在课堂上的表现,实现课堂教学的回归.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 混合式翻转课堂以短小精炼的视频为教学媒介,每一个视频针对一个问题,将问题细分化,更有利于学生区分理解.它与传统课堂最大的区别在于强调了学生的自主学习性,使老师的角色发生了根本的转变.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂教学评价是课程实施中一个重要环节.它为学生创造机会,展示自己的进步与能力.本文针对目前课堂即时评价中的种种弊端提出了有效的评价方式和策略,让课堂即时评价成为提高学生学习效率的重要手段.
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20. 开展互动教学构建高效课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 有效的互动与对话既有学习上的合作,又有思维上的碰撞,还可以发现和培养潜能,是师生互动、教学相长的有益实践.在有效的互动对话中净化和丰富学生心灵,让思想政治课堂真正焕发出生命的活力,不断提高德...
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21. 让阳光照进学生的心灵刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文教学应注意培养学生良好的语文学习习惯,培养学生切合实际的写作习惯,培养学生听说话能力,养成学生创造性思维的习惯.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起到了相当重要的作用.如何搞好初中实验教学,是大多数物理教师研究的课题.初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还没有形成,我们应全...
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23. 后进生转化点滴体会刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 关心热爱学生是每一个教师应具备的师德,不关心学生,歧视后进生的教师不是一个好老师.对待后进生我们不应抱消极态度,应想方设法进行转变.此项工作已为广大教育工作者所重视、研究、探索和实践.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 对于二年级的学生来说,由于识字量和理解能力的局限,学习课文时,要想理解课文内容,体会文中深刻道理,阅读无疑是行之有效的最佳途径. 《我不是最弱小的》这篇课文情节简单,文字鲜活,是一篇极具生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 十大古琴名曲之一《酒狂》是湖南文艺出版社高中音乐鉴赏教材第四单元《音乐与时代》的第一章节《华夏音乐之光》的一首作品,本节以欣赏和讨论为主.针对农村中学生的学情,我将古琴曲《酒狂》作为本课的重...
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26. 展现思维过程 让数学课更加纯真刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学教师进行数学教学时,要使学生在展现其思维的过程中,提高课堂教学效率,培养学生良好的思维品质.本文首先阐释了展现思维过程的含义,重点介绍数学教学中展现思维过程的具体实践,论述了展现思维过程...
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27. 自主反思,为语文学习『破冰』刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 2012年,莫言成为了中国第一位诺贝尔文学奖得主,当我们欢呼雀跃举国同庆的时候,是否会在刹那间产生一丝困惑:我们有着五千多年的文明历史,有着举世瞩目的四大发明,有着包揽各种竞赛金牌的学生,为...
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28. 初中英语书面表达训练教学尝试刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 书面表达一直是中考英语试题的重要组成部分,目的是考查学生能否根据提供的情境,运用已有的英语语言知识,把自己的思想和所知的情节表达出来,检验学生的语言基本功.笔者结合教学实际谈谈在书面表达方面...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 从教育心理学的研究成果可得知,思维能力的应用对发现学习有着巨大的推动作用.由于发现学习是初中数学学习的关键,所以如何在初中数学教学中运用数学思维能力是实现有效教学的前提.因此,本文根据思维能...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《淡淡的深情》是中职二年级第三册第二单元的文章.本单元四篇课文的学习重点是对文章的辨析和品味,所以单元的教学要求是在基本理解文章内容的基础上作进一步的解读.辨析是对文章的分辨和剖析,是对文章...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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