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中学课程辅导(教师通讯)2014年第9期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程改革的实施为中学数学课堂注入了无限生机.作为一名中学数学教师,笔者以新课程改革精神为导向,以有效教学为理论指导,结合中学生学习数学的心理规律和多年的中学数学教学经验,对在新课程背景下如...
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32. 初中思想品德课中的情感教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断深化,情感教育越来越受到了教育界人士的关注与重视.在初中思想品德课中引入情感教育的教学方式,可以促进青少年的健康、全面发展.同时,也有利于教育体制改革的不断推进.本文...
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33. 高中历史『异步』教学法研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中历史教学中,教师使用“异步”教学法,就是要抓好课前、课中、课后三个环节,通过合理的“异步”,学生就能自主学习历史知识.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文以氢气的实验室制法为例,简单阐述在初中化学实验教学中,充分利用化学实验激发学生学习化学的兴趣;培养学生创造性思维,深入理解化学实验的设计原理和方法,培养学生的参与实验,小组合作,探究能力...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《初中化学课程改革标准》的内容显示,初中化学酸碱盐课堂教学要求有所下降,但是化学酸碱盐的学习内容仍然是整个初中化学的教学难点,也是我国大部分地区初中升学考试的重难点,因此,初中化学酸碱盐的教...
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36. 如何提高初中数学教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 快乐高效的课堂教学是学校生存和发展的命脉,要使学生能够有效学习并得到长远发展,教师必须提高教学的有效性.在教学中,可以运用引导学生自主探索与合作交流、课堂上创设熟悉的生活情境、借“题”发挥、...
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37. 高中化学实验教学的改革与创新刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中化学实验教学必须突出实验的重要性,教师在教学过程中确立好学生的主体地位,精选实验、课堂中积极创设情境、用好媒体资源、联系生活、积极展开评价,以实现化学课程的教育教学目标.
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38. 情境教学在初中历史教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初中历史教学的主要任务就是讲授历史知识,由于历史本身具有的时滞性,使得历史并不容易为学生所接受.因此,教师在讲解时,需要将情境教学融入其中,使学生对历史产生兴趣,推动历史学科的发展.本文通过...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 英语阅读教学,除了搞好常规的词汇教学、语法教学等之外,还需要依据阅读教学的需要,采取有效的对策,提升学生的阅读能力和阅读技巧.
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40. 浅议高中田径类教学内容的改革刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 田径教学对高中生有诸多益处,但由于诸多原因,其作用未能充分发挥,改革势在必行.本文作者分析高中田径存在的问题及原因,从教学内容拓展方向和具体改革策略两方面提出了相关建议.
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41. 初中生英语阅读能力的培养策略谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程标准要求我们关注学生的情感,培养学生的学习方法.近年来的中考英语试题中,阅读试题的比重越来越大.使学生掌握基本的科学方法,提高他们的阅读能力是学生中考成功的必要保证,也为他们今后进一步...
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42. 中职旅游专业课程开发之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文从中职旅游专业人才培养存在的问题出发,引出中职旅游教育在课程开发方面存在的问题,通过分析这些问题,根据旅游从业人员的职业能力要求,提出解决中职旅游专业课程开发问题的思路.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 趣味教学主要是以关注学生心理感受为基础而引导学生兴趣的重要方法,它的根本目的就是通过激发学习兴趣来构建高效课堂.因此,我们应切实认识到趣味教学在初中英语高效课堂运用中的重要意义.文章就趣味教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文在简要阐述了翻转课堂的基本模式后,重点论述了对翻转课堂的两种态度及其原因.从理念愿意来看,让人爱,因为:翻转课堂不仅能全面提高学生的学习效果,还能让师生得以解放.从实践困境来看,让人忧,...
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45. 浅谈小学数学课堂的教学技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 什么是小学数学课堂的教学技巧？简单的说就是数学教师采取高明的教学方式、方法,让学生在轻松快乐中获得知识.小学数学教师只要能够准确把握教学内容、理解和尊重学生、并具有一定的艺术修养,在小学数学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 打造高效的初中物理课堂,首先需要教师在教学模式上进行优化.同时,教师在提问过程上也应当有所改进,在实验教学中也应当进一步凸显学生的教学主体性.本文对此进行了分析研究.
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47. 复习『区域地理』的小诀窍刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文站在学生的角度,从掌握基本概念、把握课标要求、构建知识体系、学会区域比较等四个方面谈了谈复习区域地理的技巧,内容浅显易懂,操作性强,实效性高.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 构建新的教学模式,倡导学生自主学习、主动质疑、乐于探究、勤于动手,培养学生科学分析和解决问题、合作与探究的能力,是高中课程改革的目标要求.本文谈谈根据皮亚杰、布鲁纳等的构建学习理论、自主学习...
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49. 让“明星”伴我们一起成长刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： [适用年级] 高中学生(一、二、三年级均可) [上课时间] 四十分钟 [设计背景] 励志教育是教育的核心,学生有了志向并为之努力,教师的教育就完成了一大半.而教育最难的部分恰恰就在...
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50. 中职汽修专业人才培养策略刍议刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 近年来,汽车行业的快速发展,促进汽车数量和需求的增加,与此同时,汽车维修业也需要同步发展.汽车越来越普及,汽车维修行业的发展是必然的,汽车行业需要的技能人才也受到人们的高度重视.为社会培养大...
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51. 高中数学教学中教学反思的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着新课标改革的推进,对教师的专业素质和教学要求不断提高,改善教学行为,在教学中不断反思成为数学教学的必然要求.本文主要探究教学反思在高中数学教学中的应用.
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52. 引导式教学在高中历史教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 引导式教育以学生为主体,主张引导学生进行主动学习,分为自学、精讲和演练三个步骤.在利用引导式教学的过程中,老师要合理开展活动,灵活运用时间和资源,充分调动起学生学习历史的兴趣和信心.本文对此...
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53. 浅谈缓解孩子分离焦虑的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新学期小班孩子入园时,多数会对陌生环境和陌生人产生恐惧心理,缺乏安全感.因为这个年龄段的孩子正处在一个特殊的阶段,他们一般从未经历过集体生活,所以会表现出依恋父母或亲人,不愿意上幼儿园,有的...
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54. 半江瑟瑟半江红刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 近年来农村生源结构的变化,引起了教师对城乡两类学生学习和生活、心理情况的高度关注.那么,城乡两类学生学习、交往、心理互动等方面有何差异?如何才能让他们融为一体,打成一片?针对此类问题,笔者对...
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55. 关于学生幸福的几点思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 幸福对人们的生活有重要意义.真正意义上的人应是身体与灵魂、物质需求与精神需求的统一体.实现这两个统一,才意味着人获得了真正的幸福.随着中国教育的不断发展与进步.以此为背景,学生的培养也不再仅...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 对于生活在自我世界的视障学生来说,学习数学是比较困难的.生活化他们所能接受的数学知识,数学化他们所认识的世界,这对于视障孩子的成长尤为重要.挖掘生活素材,联系生活情境,把数学内容搁置在他的生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在教学过程中,对学生能力的培养比灌输学生知识更重要,如果学生具有多种能力,他们就能一边阅读课本,一边自己消化课本中的知识,同时还能将学过的知识转化为实践.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 传统的应试教育,在教学上形成了“填鸭式”的教学模式,教师在教学过程中把知识的教授作为最主要的核心工作,忽略了知识接收的主体是有思想、有选择能力的人而不是作为知识存储的机器.历史教学在传统的旧...
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59. 浅谈化学教学中学生质疑能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 问题是科学发展与创新的起源,新课程改革要求化学教学建立以问题为中心的教学与学习模式,从生活世界走进科学世界,重视学生科学探究能力的培养.而科学探究的首要环节就是“提出问题”,因此化学教学中必...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 建构主义理论下的学习设计,能够让学生的主观能动性得以充分发挥,很好的凸显了学生作为教学主体的地位,真正实现了学习者主动构建知识的特点.本文对此进行分析研究.
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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