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中学课程辅导(教师通讯)2015年出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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目录
511.
初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
徐文良
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
87
摘要:
地理是一门综合性、实用性的学科,而且与现实社会的联系比较紧密,因此学习地理知识是非常重要的,但是长期以来,地理学科并没有受到应有的重视,甚至没有列入中考科目,学生也缺乏学习的积极性生.针对这...
512.
新课程下高中数学教学中的几点实践和体会
作者:
周志钢
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
88
摘要:
随着新课程改革的不断深入,很多课程的教学过程都在不断进行革新,无论是对于课程的教学理念还是课程的教学目标都应当有一些相应变化.在高中数学课程的教学中,想要深化对于学生能力的培养,教师要让新课...
513.
新课程背景下高中政治选修课程实施研究
作者:
刘正海
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
89
摘要:
高中政治选修课对于高中文科生而言同样十分重要,教师不应该对此加以忽视.针对传统选修课中存在的各种问题,高中政治教师应该采取以下方式,推动高中政治选修课的开展.首先,教师应该主动指导学生选课,...
514.
初中英语教学中发挥学生主观能动性的几点思考
作者:
黄海龙
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
92
摘要:
新课程改革实施以来,教学大纲对于学生主观能动性的重视越来越强烈,呼吁也越来越多.在此前提下,初中英语教学对于学生主观能动性的发挥却没有做到最好.为此,本文提出了关于初中英语教学中发挥学生主观...
515.
基于多媒体教学的“活学活用”——探究物理中的“光现象”
作者:
仇玉芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
5-6
摘要:
近些年来,随着时代经济的飞速发展以及科技的几部,现代化课堂教学中多媒体有着广泛的应用.多媒体这种电子技术有着多功能性,丰富了教学的内容,引起了学生学习兴趣.对于如何做好物理教学中多媒体技术的...
516.
挖掘初中语文文本中的“留白”
作者:
张曜 张莉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
6-7
摘要:
中国文学自古就追求“言外之意”、 “言有尽而意无穷”,选入初中语文教材中的文学作品,都是古今中外的经典之作,这些优秀的文学作品中存在很多“言外之意”,即“留白”,语文教师在阅读教学中必须要引...
517.
图示教学法在初中历史教学中的应用研究
作者:
杨浩海
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
15
摘要:
随着社会的进步与发展,教育体制也在不断进行改革,新课程改革的不断深入,要求教师要在课堂教学中体现学生的主体地位,并且发挥课堂教学的有效性.将图示教学法应用到历史教学中可以明显提升课堂教学的有...
518.
浅析高中英语任务驱动法的运用
作者:
杨文瑾
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
18
摘要:
任务驱动法在教学中的应用能很好地调动学生的积极主动性,让学生以完成任务的方式进行知识的学习,成为课堂上的主体.那么,在我们又该如何在高中英语的教学中运用任务驱动法呢?下面我将谈谈我自己对这方...
519.
初中政治生活化教学策略分析
作者:
彭芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
22
摘要:
初中思想品德学科比较注重学生的生活经验,关注学生的生活体验.培养学生的生活经验,就需要教师把现实生活和课堂学习相结合,促使学生对生活的课堂生起浓厚的兴致,提高学习的效率,使学生的知识融会贯通...
520.
浅谈如何培养学生的口语表达能力
作者:
王怀志
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
23
摘要:
在学习语言的过程中,人们主要是通过听、说、读、写四种基本能力来完成的,人们通过“听”和“读”来接受语言,这是一种接受性语言能力,而通过“说”和“写”来表达思想则是表达性语言能力.在新编的《语...
521.
浅谈初中美术教学中自主学习习惯的培养
作者:
叶英
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
25
摘要:
自主学习是教学活动所能达到的理想境界,其实质是学生通过课堂学习,对学科产生兴趣或探索求知的欲望,在课后自觉进行学习的活动.在初中美术教学过程中,教师要培养学生自主学习的意识,就必须在课堂上加...
522.
关于初中体育足球教学策略的探讨
作者:
李东福
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
26
摘要:
体育教学逐渐向多元化和全面化发展,《新课程标准》中将社会适应和心理健康作为体育学习的新目标,然而我国农村某些地区初中体育课教学的实际情况却不容乐观.本文将以农村初中足球教学为切入点,尝试为体...
523.
初中体育教学实践中的“游戏”活动分析
作者:
周清红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
28
摘要:
新课程改革背景下,教学方法应该积极地进行改进,对于初中体育教学来说,游戏法是一种很重要的教学实践方法,能够有效地激发学生的学习兴趣、对于课堂趣味与学生学习的积极性的提升也有一个重要的作用与价...
524.
浅谈初中英语教学中语言理解的策略性——以英语句子理解为例
作者:
陈瑶
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
31
摘要:
“语言理解是一个主动的、以策略为基础的活动”,具有明显的策略性.句子理解是初中英语教学中语言理解的重要组成部分,在句子理解的过程中,借助于一些关键的词如功能词、实义词和结构词等,可以有效地将...
525.
《归园田居》(其三)和《使至塞上》教学设计
作者:
陈乃云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
34
摘要:
[学情分析] 初中学生记忆力好,古诗读起来节奏明快,音韵和谐,琅琅上口.学生对古诗学习还是较感兴趣的,但他们对古诗的鉴赏,特别是古诗的诵读技巧还是感到有难度的.如何通过反复诵读,进一步让学...
526.
2014甘肃省高考听力命题对高中英语教学反拨作用
作者:
王利
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
36
摘要:
本文是一项研究有关高考英语听力测试对高中英语听力教学带来的反拨作用的研究;分析增加高考听力命题的必要性;研究高考听力命题对高中英语教学的积极反拔作用.
527.
读史论今,惩恶扬善——论高中历史教学中的德育渗透
作者:
徐晓燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
37
摘要:
读史可以明道理,读史可以知兴替,读史可以辨善恶.本文拟从德育教学的目标确立、德育内容的挖掘和德育渗透的途径等角度,探析如何在高中历史课堂上教育学生惩恶扬善,从而促进学生的全面发展.
528.
立足生物课堂,促进学生多元发展
作者:
何金梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
40
摘要:
高中生物作为自然学科的重要组成部分,在促进学生发展方面具有重要的作用.立足生物课堂,促进学生的多元发展,需要教师关注生物学科促进学生多元发展的可能性,需要以课堂为主阵地.基于多元发展的视角去...
529.
高中化学实验教学中绿色理念的应用
作者:
丁艳丽 郭万生
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
41
摘要:
随着我国教育的不断深化改革,新型的教育模式应运而生.在高中教学中,教师为了更好的开展化学教学,达到新课程标准的要求,在实验教学中引入了绿色理念.绿色理念在高中化学实验教学中的有效应用,不仅创...
530.
浅探数学课堂中学生创新能力的培养
作者:
宁周辉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
43
摘要:
伴随着新课程改革和素质教育的深入推进,如何全面提升学生的自我学习能力和创新能力已经逐渐成为摆在我们面前的首要难题.基于这样的现实背景,本课题深入剖析在数学课堂培养学生创新能力重要性的基础上,...
531.
从高中语文课堂管窥爱情教育
作者:
李永梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
44
摘要:
有人说学语文,就是学做人.语文课堂不应只是授业、解惑的严肃,更应是传道的温馨.而情感教育贯穿语文学科的始终,选入人教版高中语文教材关乎情感题材的作品有《故都的秋》、《我有一个梦想》、《背影》...
532.
浅谈初中语文作业的设计
作者:
禄凌海
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
45
摘要:
一堂语文课的成败,不能仅靠语文老师的讲,语文老师讲的精彩不一定学生就会学的有效.学生是否学的有效,还要看学生是不是将所学及时巩固、记忆、会运用.学生的巩固、记忆、运用都要通过一定的方式呈现出...
533.
合理利用多媒体,有效辅助课堂教学——有感于数学课堂中多媒体应用的误区
作者:
韩荣顺
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
46
摘要:
近年来,随着多媒体技术在教育领域的广泛使用,大量的多媒体进入课堂,成为新的教学资源.运用多媒体进行数学课堂教学不仅可以加强课堂的趣味性和直观性,有利于提高学生的学习积极性,而且可以创设逼真情...
534.
高中英语阅读课教学方式的优选思路
作者:
顾晓玲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
47
摘要:
阅读课的教学是高中英语教学的重要组成部分,单一的教学模式容易让学生的注意力发散,因此阅读课的教学必定面临教学方式优选的问题.优选的思路在于把握学生的兴奋点,在于寻找并确定教师自身的教学特色,...
535.
新课改下如何打造高效的高中历史课堂
作者:
吴兆云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
48
摘要:
新课程改革的实施离不开课堂教学,对于中学历史学科,打造高效历史课堂是当前深化改革的根本要求,而高效课堂的打造离不开教师不断地探究和学习,更离不开学生的主动参与和有效地学习 本文着重探讨如何在...
536.
英语课堂教学目标与过程的优化
作者:
尹群
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
49
摘要:
提高英语课堂教学效率,最重要的是教学目标和教学过程的优化设计.优化目标设计,为学生明确学习方向.教学过程的优化设计包括优化教学内容、优化学案编写、优化教法学法、优化教学技术、优化教学程序等要...
537.
信息技术构建初中语文高效课堂的有效措施
作者:
彭兴强
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
50
摘要:
信息技术因其高效便捷的特点,被广泛应用于课堂教学中,尤其受到初中语文教师的青睐,通过信息技术构建初中语文高效课堂,能够增加语文学习的趣味性,使学生更直接的接收语文知识,帮助教师高效完成教学任...
538.
浅析如何在初中历史课上提高课堂有效性
作者:
谢彦军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
52
摘要:
在传统的初中历史教学过程中,学校与教师往往忽略了学生的主体位置,学生在课堂上无法充分发挥出课堂积极性.针对这一现状,教师应将教学目标进一步升华,让学生真正掌握知识,学到知识,将知识渗透到学习...
539.
解析高中政治创新思维教学
作者:
刘志荣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
53
摘要:
政治教学在高中教学中扮演着重要的角色,政治教学能够引导学生们的身心健康,让学生们了解更多的关于政治方面的知识,本文通过对高中政治创新教学中的教学理念以及方法解析,总结出对策.
540.
基于学生思维的高中数学问题解决教学
作者:
王春苗
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年13期
页码: 
54
摘要:
高中数学教学的主要任务之一是培养学生解决问题的能力,当前高中数学教学中,问题解决以习题解答为主.从学生的思维出发,采用多种不同的教学方式,可以有效培养学生的问题解决能力. “讲题”是问题解决...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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