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中学课程辅导(教师通讯)2015年第14期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
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总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 阅读教学作为培养高中生语文素养的重要方法,其教师、学生、教材、学习环境等多个要素共同构成了一个动态的对话系统,各要素之间关系的本质无不具有对话性.因此,研究高中语文阅读教学中的"对话"问题十...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 高中历史学习有别于义务教育阶段学生的历史学习,不仅限于基本的读记,更在于对人类历史进程中的现象、规律有更深的认识.作为高中历史教师,需根据课程特征及学生实际去考虑学生发现和解决实际问题的手段...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在进行初中英语教学过程中,要充分的考虑到,每一个学生的学习情况是存在着显著性的差异的.因此,进行对所有学生的统一教学,势必会难以使学生得到最大限度地发展.针对这样的情况,就要求教师在进行初中...
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64. 浅谈如何开展初中语文课外阅读教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 新的《语文课程标准》指出: "培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书."面对农村中学生课外阅读面狭窄,甚至不喜欢阅读的现状,语文老师不...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 近年来,人们几乎每天都能从电视、广播、报刊等新闻媒体上看到触目惊心的青少年违法犯罪案件.随着经济时代、网络信息时代的到来,中西方文化的进一步交融,中学生的违法犯罪率正在节节上升.学生初始犯罪...
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66. 重视阅读在语文教学中的作用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 中学生课外阅读现状令人忧虑,但阅读在整个语文教学中的有重要作用,因为书中有生活、书中有写作技巧.老师可以在激趣、荐书、引导和检查等方面促进学生阅读,有效提高学生的阅读能力,并进而全面培养和发...
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67. 浅谈初中语文基础知识教学的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 基础知识教学是学生积累语文知识、提高语文能力、强化语文综合素养的必要前提,在各个篇章中呈散点分布.这就要求初中语文教师具备较强的随文归纳能力,既要点滴讲解、不断渗透,又要善于总结,引导学生积...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 高中阶段的思想政治课程,是关乎学生思想建设与未来发展的课程,对于我国的人才培养有着极其重要的影响,因此其教学质量是能否培养出高素质人才的一项重要基准.在当前的教育改革背景下,各科课程都需要顺...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 本文为研究参与式教学法在初中生物教学中的合理应用,通过分析参与式教学法引入的必要性和优势,提出基于当前教育背景下,合理引入渗透式教学法的教学措施建议.包括精心设疑、营造参与氛围;构建实践活动...
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70. 浅析如何引导中学生写好作文刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 语文是众多学科中的基础学科,而作文是衡量一个人语文综合能力的标准. 写作文,不单单是语言文字的运用,更重要的是让学生通过语言文字表达思想感情,触动他们的灵魂,从而提高他们认识社会、认识生活...
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71. 数学课堂情境创设策略研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在初中数学教学过程中,创设情境是一种有效的教学方式.本文主要阐述在初中课堂中如何创设真实、有效的教学情境,从而激发学生的学习兴趣,将抽象问题形象化,加深学生对知识的理解.
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72. 初中英语写作教学有效性的探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 本文分析了初中英语写作教学无效的原因.笔者认为,教师所使用的英语写作教学方法不当、学生主观上的畏难情绪和外语学习的输出词汇小于输入词汇的客观存在导致了这种现象的出现.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 根据新的初中英语课程标准的要求,和传统的语法课堂相比,基于学生参与的初中英语语法课堂更为有效.本文将以译林出版社出版的牛津初中英语教学为例,并以动词的过去式教学为载体,探讨基于学生参与的初中...
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74. 浅议初中英语词汇的语境教学法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 随着现代教学理论的逐步丰富,初中英语开始逐步从剖析英语词汇的本意出发,加深学生对于英语词汇的深度了解,进而提升初中生学习英语词汇的效率.本文将着重探讨传统的初中英语词汇教学方法在当今的教学环...
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75. 初探微课在信息技术课堂中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在信息技术授课过程中,将微视频技术应用到教育教学中来,可以帮助学生课前充分的预习和自主学习,实现教学热点多层次.本文将对微视频技术在信息技术课堂应用中的优势进行分析,对应用的经典案例进行详细...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在学生综合性学习能力锻炼的过程中,应当对目前的初中语文综合性学习存在的问题进行总结研究,帮助初中生有针对性的进行初中语文综合性学习策略完善,进而有效提升初中语文课堂教学效率.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 反思能力是数学思维能力的较高级形式,反映和呈现了初中生数学思维能力和水平.本文作者根据课堂教学经验,简要论述了对初中生反思能力培养的点滴观点和心得.
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78. 教育情感投入需理性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 教育是情感的艺术,最高的境界是春风化雨,润物无声.可这种境界的修得,除却教师本身的良好外在形象,与生俱来的亲和力,深厚的学识之外,更需要教师适时适当地投入情感,正确地掌控情感. 要正确投入...
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79. 英语阅读理解中长句的理解技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在阅读过程中,读者经常会遇到一些比较长的句子,而这些句子是否正确理解对文童的理解非常重要.那么我们应该如何处理这些句子呢?我认为我们应该注意以下以下原则: 一、基本原则 去掉定语和状语,...
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80. 浅探初中阶段古诗词的诵读方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 新课程标准规定,初中古诗词教学占有重要地位,是中学教材不可或缺的组成部分.古诗词诵读和理解的好坏能够有助于学生提高自身的文学素养,同时能够提高学生对于祖国民族的热爱,体会到中华民族千百年来的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 以学定教的教学理念能够帮助地理教师简化课堂行为,避免在地理问题探究、地理活动的展开中,过多占用课堂时间,过多使用讲授法,过多参与课堂评价,过多使用不当的课堂语言,从而获得地理教学课堂效果的最...
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82. 从炼字修辞角度有效解读文本刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》中指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.""阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审...
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83. 对美术作业评价的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 美术作业评价是美术教学的重要一环.在进行美术作业评价时,我们要做到评价尺度多元化,评价手段多样化,评价宗旨激励化.这样才能更好地促进学生美术素养的不断发展.
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84. 教学中的良"心"与智慧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 教育是最需要良心的活.课堂的激情无疑来源于教师对教育的热爱,这种"爱"的萌发基于一颗美丽的良"心". 一、诚心敬业,汗水热洒三尺讲台 兴趣是最好的老师.身处教育岗位上,唯有喜爱甚至是热爱...
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85. 浅谈初中英语基础学习刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 小学英语是对学生英语的启蒙,高中英语是对学生进行系统性深入的教学,而初中学习则是打好基础的阶段,是形成单词记忆模式,熟悉语法结构,培养标准口语发音的黄金期.教师应该采取较为严格的教学方式,进...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 班主任对班级的管理水平高低,和学生的健康成长、学生对学校生活的感悟抑或学生个性的发展都有着直接的作用,对学校教育的质量也有着一定的影响.职业中专班级管理工作,班主任要有"五心"即身教之心、倾...
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87. 浅谈学生学习语文兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在众多学科中语文可以说是最重要的一门学科,学好语文也是学生的基本的要求,然而在教学过程中可以发现的是学生学习语文的热情普遍不高,甚至毫无兴趣,本文着重讲述这现状形成的原因及相应的解决措施.
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88. 论初中语文传统文化教学途径刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 对于当前初中语文教学而言,关注文化历史传承、弘扬祖国传统文化是社会与历史发展的必然.然而,反观初中语文教学现状,其中依然存在较为明显的功利主义倾向,语文教学过程中未凸显出传统文化教育的应有地...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 自主学习是通过自己的思考、探索、实践等活动去获取知识,并在主动探素的过程中,获得积极情感体验的学习方式和学习过程.自求自得,自主钻研所得的东西才牢固,才能活学活用,学习才是真正"有效"的.
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90. 征稿启事刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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