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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2015年第19期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
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目录
31.
新课改下初中语文教学的拓展延伸之我见
作者:
杜晓虹
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
5
摘要:
初中语文教学要与时俱进,切忌将教学内容仅停留在语文教材上,教师要放眼世界,适当拓展和延伸初中语文教学内容,让学生体验更多丰富多彩的语言文化知识,感受语文无穷的魅力.实施初中语文拓展延伸教学是...
32.
初中语文教学生态价值观培养研究
作者:
张昌信
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
6
摘要:
在初中语文教学中,重点是对学生正确的价值观和个性的培养,发挥语文教学课程的优势,让学生在优秀的文化的影响之下都具备健康、独立的思维,促进学生健康地学习和生活.本文主要以人教版初中语文教学中《...
33.
留有余地路更宽,高中英语限时讲授模式探析
作者:
李海林
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
8
摘要:
限时讲授是对传统课堂教学模式“满堂灌”的颠覆,主张教师课堂讲授时间不得超过学生活动时间.不仅从“时间量”上对教师的讲授做出了明确的要求,而且从留白地角度对教学的“质”提出了更高的要求.在实际...
34.
初中英语学生家庭习得环境营造
作者:
徐丹丹
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
9
摘要:
目前我国的英语教学已经基本上实现全面普及,英语将来会成为学生学习和生活中很重要的内容,学生在学习进行英语学习以外,还需要在家庭环境中继续开展英语学习,这样才能够保证英语学习的连贯性,这样才能...
35.
PBL在高中数学教学中的应用探微
作者:
阮宗窍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
11
摘要:
PBL教学法是一种科学高效的教学方法,在新课改背景下,教师为了全面贯彻素质教育,正致力于将PBL教学法带入高中数学课堂.与传统的高中数学教学相比,PBL教学法将数学课堂归还到学生手中,鼓励学...
36.
启发—探究式初中化学教学模式的实践研究
作者:
孙春生
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
12
摘要:
启发—探究教学模式的教学核心为引导学生关注化学现象→分析化学问题→提炼化学知识.本次研究说明了在化学教学中应用启发—探究教学模式的实践方法,初中化学教师应用该种模式开展教学,能够突破传统化学...
37.
陶行知生活教育理论在高中思想政治教育中的运用
作者:
李甲春
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
13
摘要:
陶行知生活教育理论强调在进行教育的时候,需要将教学内容和学生生活、社会生活紧密联系起来.这种教学理念对学生的学习和成长起着重要的作用.本文主要论述陶行知生活教育理论在高中思想政治教育中的应用...
38.
试议初中生物教学中能力达成——以“绿色植物与生物圈的水循环”教学为例
作者:
许萍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
15
摘要:
能力是教学中永恒的追求,初中生物教学自然也不例外.但从实际情况来看,能力要求在生物教学中常常是被弱化的,即使是在生物课程早就被列入考查评价的情形之下,能力培养相对于知识积累而言,仍然没有成为...
39.
如何在高中生物实验教学中进行有效教学
作者:
缪彩云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
17
摘要:
分析高中生物实验教学中存在的问题,在生物实验课堂上如何提高课堂效率,培养学生的兴趣,提高动手能力,激发学生的创新能力.
40.
新课程背景下初中数学应用题教学的策略分析
作者:
赵友忠
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
21
摘要:
在新课标背景下,教师应该注重加强教学方法的创新,尊重学生在教学中的主体地位,激发学生学习解决应用题方法的兴趣.本文拟从联系生活实际、培养学生建模能力、充分利用多媒体和培养学生阅读理解能力等角...
41.
谈谈如何开展语文综合性学习活动
作者:
谢青青
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
26
摘要:
“语文综合性学习”是语文课程一个重要的组成部分.“综合性学习”注重培养学生的探究精神和创新意识,充分体现了语文学习内容的丰富性,学习途径的多样性,学习过程的实践性,学习目标的综合性和多样向性...
42.
高中物理探究式教学的实施策略研究
作者:
王雷
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
27
摘要:
物理课堂对学生到底哪个地方有吸引力,教师在教学时又该怎么吸引学生?笔者结合多年的教学经验,认为探究式教学能让学生大胆地表达自己,积极思考问题,在生活中多关注与物理有关的现象,促成学生产生学习...
43.
初中物理实验探究的教学策略研究
作者:
周丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
29
摘要:
初中物理实验教学能够提升学生的综合素质,增强学生实践能力,培养学生创新意识.本文从物理探究式实验教学特点入手,探讨了创设问题情境,鼓励猜测想象,理论结合实践等物理实验探究的教学策略,为初中物...
44.
论述文学作品阅读技巧对英语泛读教学的影响研究
作者:
吴颜开
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
31
摘要:
泛读是英语阅读教学中的重点教学内容,提高学生的英语泛读水平,能够有效的提高学生的英语阅读能力,并促进学生英语应用能力的提升.本文对文学作品阅读技巧对英语泛读教学的影响进行分析,为英语泛读教学...
45.
新课标环境下初中牛津英语教学研究
作者:
李昌龙
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
33
摘要:
新课程环境下,探讨研究初中牛津英语的实践教学策略具有重大意义和价值.初中牛津英语教材的内容形式多样,是学生学习英语的重要载体.为更好地适应新课标要求,初中英语教师需掌握关于牛津英语教材的相关...
46.
如何提高数学课堂教学的效率
作者:
肖芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
45
摘要:
学习是一种个性化的行为,任何阻碍学生个性化发展的教学都是低效甚至于无效.作为老师,更应当积极创设各种利于学生发挥个性学习的氛围,让学生在自然、轻松、快乐的氖围中得到最大限度的释放,从而展现青...
47.
初中历史课堂教学中的情感教学研究
作者:
郭琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
50-51
摘要:
随着新课改的不断推进,教育部门对初中历史课程的教学要求也越来越高,需要教师充分调动学生参与教学活动的热情.面对这一改革趋势,初中历史教师开始尝试在初中历史课堂教学中运用情感教学,以便调动学生...
48.
浅谈如何提升高中物理课堂教学的实效性
作者:
林儒春
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
56
摘要:
物理作为高中课程设置的重要组成部分,在培养学生物理素养方面具有积极作用.如何提高高中物理教学的实效性受到越来越多的关注.本文对高中物理课堂教学中存在的不足进行分析和研究,并提出提高高中物理课...
49.
小学英语口语交际能力的培养
作者:
张松亭
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
63
摘要:
在小学英语教学中,培养小学生的英语口语交际能力,已然成为了小学英语教学的重要任务和重要课题.小学英语教师应结合小学生的实际情况,综合考虑影响小学生英语口语交际能力的各种因素,并制定相应的措施...
50.
浅谈初中英语教学中的合作学习
作者:
陈艳艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
74
摘要:
本文通过对合作学习的具体分析,论述合作学习对于初中英语教学的重要意义,同时还探究了在具体组织和实施合作学习过程中应该注意的问题,期望能够为初中英语实际教学提供有益参考.
51.
浅谈初中语文教学中自主阅读能力的培养
作者:
庄树国
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
77
摘要:
初中语文离不开阅读,更离不开学生对文章的自我感悟,依然培养学生的自主阅读能力非常重要.基于此本文重点针对自主阅读培养的意义和现在进行分析,并就如何提升学生自主阅读能力提出了具体措施.
52.
浅谈多媒体在高中生物教学的运用
作者:
彭森辉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
80
摘要:
在电子信息化飞速发展的今天,我们的教学手段也发生了前所未有的变化.电化教学也随着教学改革的不断深入,中小学新教材也全面推广使用,同时与传统教材相配套的各种音像教材也随之呼应而出.那么,作为一...
53.
试谈初中心理健康教育与德育
作者:
邵云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
82
摘要:
德育教育与素质教育的关系密不可分,主要以促进学生身心健康发展为目的,以提高国民思想道德以及身心素质的基础教育,其中思想道德素质是最为主要的素质.当今初中生的自我意识越来越强,但由于社会经验不...
54.
高中数学教学中学生逻辑思维的培养
作者:
刘善翔
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
83
摘要:
数学是一门锻炼逻辑思维的学科,同样想要学好数学也要有良好的逻辑思维能力.所以,要想提高数学成绩,可以从培养学生的逻辑思维入手,让学生在做题时能够依据逻辑思维自然而然的形成思路.
55.
浅谈初中生英语言语技能的学习
作者:
钱锦鑫
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
84
摘要:
初中英语教学包括两个方面的内容:一是语言知识方面的;二是言语技能方面的.前者指语音、语法、词汇等,而后者则是对英语知识的听说读写能力.英语技能的学习需要建立新的教学视角,需要教师从言语技能掌...
56.
初中物理实验教学法的实践思考
作者:
周俊
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
88
摘要:
物理作为一门实验为主的学科,为了更好的适应现代化教学需求,提高学生的自主探究与研发能力,必须转变传统的实验教学,用灵活多样的实验教学方式,为学生营造自主探究与发现的领域.本文结合初中物理实验...
57.
浅探高中物理探究式教学的调控策略
作者:
刘玉峰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
89
摘要:
随着新课改的深入,越来越多的教师通过探究式教学提高学生的科学探究能力.但是,在实际探究教学中却存在许多令人担忧的问题,如学生的注意力不集中,思维天马行空,行动不受拘束等.本文以探究教学为例,...
58.
以学生为主体在高中体育教学中的实践研究
作者:
雷蕾
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
91
摘要:
体育是一门以学生的身体素质训练为核心,以促进学生身心发展为宗旨的课程,但在传统体育课堂教学中,因教育观念和教育体制的束缚,体育课被排斥在“正统”之外,课堂教学的随意性严重.在新课改下,虽然体...
59.
高中语文爱情题材选文教学的策略研究
作者:
何菡瑾
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
93
摘要:
在苏教版高中语文教材中存在很多爱情题材的文章,教师应该合理运用这些文章开展教学,不仅让学生感受到其中的艺术之美,同时还应该帮助学生培养爱情观.
60.
历史故事在高中历史教学中的作用
作者:
张敏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
96
摘要:
在高中历史教学中,充分发挥历史故事的教学价值,有助于有效教学的实现.本文从历史故事入手,探索了历史故事在激发学生学习兴趣、促进学生知识构建、拓宽学生知识面等方面的作用.
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中学课程辅导(教师通讯)
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主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
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ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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