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中学课程辅导(教师通讯)2015年第2期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在高中数学课程的教学中,想要更好的凸显“生本教育”的教学理念,首先需要教师深化对于学生积极学习情感的培养,要让学生们感受到这门课程的乐趣,并且要让大家领会到知识获取的成就感.同时,激发学生的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累.”而语文新课标也要求教师在日常的教学工作中培养良好的学习习惯.那么,在语文教学中,培养学生那些良好的学习习惯呢?
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着我国课程改革的深化和不断推进,作文课堂教学作为语文教学的重要组成部分,越来越受到重视.文章就如何提高高中作文课堂教学的有效性进行了阐述,认为应转变教学观念,顺应教学改革形势,打好课堂教学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在初中体育教学中,教师要使教学内容更丰富多彩,器材场地布置更新颖有趣,教学方法与教学手段更灵活多变,更好的激发学生学习动机.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当前素质教育发展的如火如荼,如何让学生进行最高效率的学习,并且能够打破传统的授课方式,使学生们愿意去学习,对学习产生兴趣,需要学校以及老师共同努力.对学习内容产生质疑是学生的权利,学生对学习...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着社会的发展,教育改革势在必行,作为母语教育的高中语文课堂不仅要承担学生的语文教育更应注重对其他课程的辅助作用,促进学生的全方面发展.因此,高中语文教学应当从传统教学中向科学发展之路迈进.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 情感因素在初中语文教学中具有积极的意义,教师要重视对学生语文学习中的消极情感分析,找准突破点开展情感渗透,扎实有效推进语文教学工作,重点要教学态度、分层要求、激励评价以及空间拓展等方面着手.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 后进生历来是教学中令教师比较头痛的一类教学对象,这主要体现在这类学生的学习结果较差、学习态度往往不端正上,而这两者又常常会形成一种恶性循环的关系.分析后进生的学习结果与学习态度,会发现两者之...
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9. 初中作文教学及评价刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 写好作文很重要,但老师给的评语对于学生影响也相当大.教师要重视对学生作文水平的培养,使其抓住课堂,激发其兴趣.掌握方法,课外实践.写好评语也是学生写作兴趣建立的一个重要方面,不仅要知其文,更...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在英语教学中,写作课有着举足轻重的地位.那么,如何合理使用初中牛津英语教材中的Task版块来引导学生写作呢？本文以七上Unit5Task为例,从课堂教学设计来看如何合理设计Task版块教学环...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 激励探究型的化学课堂教学方法,就是反映教师在教学的时候要用挖究式的教学方法引导学生学习,用激励的态度加强学生探究的欲望.本次研究将说明高中新课程激励探究型化学课堂教学模式实施与评估.
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12. 浅谈羽毛球力量训练的方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当今的羽毛球运动朝着快速全面进攻的方向发展,以力量、速度占优势的先进打法,已成为争魁夺冠的主要途径之一.提高身体的各项素质有助于促进运动员技术、战术及其他身体素质水平的进步,并增强运动员的对...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课程背景下,语文选修课应运而生.在众多选修课程中,语文选修课应如何凸显自身魅力,吸引学生,从而调动学生的学习积极性.本文试从知识含量、生活气息、心灵碰撞三个方面进行论述.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近几年来,随着新课程理念的不断提出,对初中物理教学也提出了较高要求.而初中物理学习目标及评价设计直接关系到初中物理教学效率.因此,本文则着重分析初中物理学习目标与评价设计,以望对同仁提供参考...
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15. 语文教学中导语的设计及妙用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 导语即课堂教学的开场白,是教师在正式讲课文之前,用来引入新课、启发诱导学生的话.恰当巧妙的运用导语,能够迅速吸引学生的注意力,激发其求知欲,使其兴趣盎然地投入到新知识的怀抱,使课堂教学效果事...
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16. 现代文阅读中筛选和概括错题分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为提高学生的现代文阅读中信息筛选和概括这类题的答题能力.通过对此类题目特点的分析,以及对学生错题的分析,概括出学生答题中容易出错的四大类型,进而找到有效的方法与措施去提高学生的此类题型的答题...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 谈到做化学实验的时候,一般学生会联想到,化学实验必须要在化学实验室才能进行,没有化学实验的条件是不能做化学实验的.实际上化学知识来源于生活,本次研究将说明初中化学家庭小实验学习活动模式实施的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 形成性评价是在教学过程中为了获得有关教学的反馈信息,改进教学,使学生对所学知识达到掌握程度所进行的系统性评价,评价的目的是激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,增强...
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19. 语文,因综合实践活动而更精彩刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 语文课程的实践性很强,培养学生的语文实践能力显得尤为重要.积极引导学生开展语文综合实践活动,创设更多的实践条件,为学生提供更多的实践机会,我们的语文教学将会更精彩.
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20. 高中语文阅读教学发现学习研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中语文教师在开展阅读教学时,只有让学生发现知识,学生才能够吸收语文知识.语文教师可用引导学生自主阅读、引导学生合作阅读、引导学生研究阅读的方法让学生发现知识.本文将说明教师引导学生发现并学...
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21. 小学数学教学中问题情境创设探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 问题情境的创设作为促进学生多方面能力及教学效果全面提升的教学方法,逐渐受广大一线教育者的关注.本文首先分析了教学问题情境创设探究的必要性,总结了当前小学数学教学中问题情境创设存在的问题,随后...
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22. 整合教材内容提高历史复习效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从单元复习入手,梳理课本内容,掌握基础知识,形成知识体系.抓好专题复习,对已经掌握的基础知识进行整合,构建系统的知识网络.要锤炼应试技能,精选训练题,及时搞好讲评,培养学生答题的规范性.还要...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 部分学生在学习思想品德课程时,表示教师的教学方法太单调,这使他们失去学习思想品德知识的兴趣.为了改善这个教学现状,思想品德教师可在教学中应用戏剧教学法.
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24. 初中语文教师当增强课改意识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在新课改背景下,初中语文教师一定要重视教学研究,以课改精神统领教学工作,应当深刻把握新课改对师生地位与角色的要求、科学运用教学手段的要求、促进学生全面发展的要求和教学资源整合运用的要求,扎实...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 江苏省大丰市白驹镇有着丰富的红色文化教育资源,作为学校以及教育工作者,要有强烈的资源意识,充分利用现有的资源,积极开发潜在的资源,依托红色文化资源构建德育模式,促进学生思想道德品质的提高,为...
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26. 原地推实心球的训练方法与教学心得刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中体育教学中,原地推实心球是一个重要的教学内容,隶属于田径项目的投掷运动.其要求学生在面对投掷方向,两脚前后开立,一般力量大的一条腿在后,身体重心落在后腿上,两膝微屈,双手举球至头的后上方...
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27. 高中英语听力教学路径研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着素质教育的深入发展,英语教学目标对听力教学提出了新要求.然而,由于一些教师对听力教学不够重视,采取措施不够得力,施教方法不够科学,致使听力教学实效性不强.为此,认清听力教学形势,分析既存...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课改要求中学政治教师引导学生自主的学习,高中思想政治教师可以用小组合作学习的方法达到这一教学目的.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 部分思想品德教育不知道如何才能开展责任教育,本次研究将说明思想品德教学中责任教育实施的策略.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 部分初中思想品德教师曾提出,思想品德课上应该给学生开展心理健康教育,然而如何才能让心理健康教育具有有效性呢？这是本次研究将要讨论的问题.
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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